QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC TÔN GIÁO

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo (Tiết 2) trình bày khái niệm bình đẳng giữa các tôn giáo; ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các tôn giáo; chính sách của Đảng, pháp luật, của nhà nước về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo (Tiết 1) tìm hiểu bình đẳng giữa các dân tộc; nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

GVHD: LÊ VĂN THU NẬSVTH: CÙ TH  SENỊL p: GDCT 4BớTR NG Đ I H C S  PH M TP H  CHÍ MINHƯỜ Ạ Ọ Ư Ạ ỒKHOA GIÁO D C CHÍNH TRỤ Ị NỘI DUNG BÀI HỌCThế nào là bình đẳng giữa các dân tộc?aaNội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộcbbÝ nghĩa quyền bình đẳng gi[r]

các dân tộc.Kĩ năng: Phân biệt các hành vi đúng sai về quyền bình đẳng giữa các dân tộc.Soạn bài Học bài3Kế hoạch giảng dạy GDCD lớp 12 công lập HK 1 Thái độ: ủng hộ chính sách của Đảng và Nhà nớc về quyền bình đẳng giữa các dân tộc.1313Bài 5: quyền[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 4: Quyền của công dân trong một số lĩnh vực đời sống xã hội trình bày bình đẳng trong lao động, nội dung cơ bản của bình đẳng trong lao động; trách nhiệm của nhà nước bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trong lao động.

một loạt cải cách.Thiên hoàng Minh Trị Tháng 12/1866 Thiên hoàng Komei qua đời. Mutshuhito (15 tuổi) lên làm vua hiệu là Minh Trị, là một ông vua duy tân, ông chủ trương nắm lại quyền lực và tiến hành cải cách. Ngày 3/1/1868 Thiên hoàng Minh Trị thành lập chính phủ mới, chấm dứt thời kỳ thống trị củ[r]

a. Lợi nhuận là hình thức biến tướng của giá trị thặng dưb. Là con đẻ của tư bản ứng trướcc. Là hiệu số giữa tổng doanh thu trừ đi tổng chi phíd. Cả a, b, c4Phương thức sản xuất TBCN có những giai đoạna. CNTB tự do cạnh tranh và độc quyềnb. CNTB hiện đại và CNTB tự do cạnh tranhc. CNTB ngày n[r]

thiện HTPL không? vì sao?? Theo em cơ sở nào để đảm bảo quyền bìnhđẳng về quyền và nghĩa vụ và trách nhiệm pháp lí?Giáo viên cho học sinh giải quyết tình huốngtrong SGK trang 29? Từ tình huống trong SGK theo em điều đó cóảnh hưởng tới ngtắc mọi CD được đối xử bình đẳngvề quyền v[r]

Cá nhân ông tin vào quyền bình đẳng về chính trị, tuy ông không tin vào quyền bình đẳng xã hội, và ông đã công nhận tầm quan trọng ngày càng tăng của cử tri người Mỹ gốc TRANG 6 xét xử c[r]

Nhiệt liệt chào mừng các vị đại biểu, các thầy cô giáo và các em học sinh về dự hội thi giáo viên giỏi huyện an dươngNăm học 2006- 2007 1.Kiểm tra bài cũ.H: Hôn nhân là gì? Cơ sở của hôn nhân? Pháp luật nước ta đã có những qui đinh như thế nào về hôn nhân? II. Nội dung bài học:1. Hôn nhân là sự liên[r]

Trang 2gì cả, bố mẹ nói gì cũng phải nghe, bảo làm gì cũng phải làm, như thế mới là đứa con ngoan. Cách cư xửcủa bố T như vậy đã thể hiện điều gì?A. Không thương yêu, nuôi dưỡng, chăm sóc con.B. Không bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con.C. Không tôn trọng ý kiến của con.D. Không chăm lo[r]

- Tổn hại lợi ích Quốc gia.Ưuđiểm Nhợcđiểm - Tôn trọng tự do, tín ng ỡng và không tín ng ỡng.- Bảo đảm cho các tôn giáo hoạt động bình th ờng.- Chính sách đại đoàn kết dân tộc.- Tuyên truyền giáo dục chống mê tín dị đoan.- Chống lợi dụng tín ng ỡng, tôn giáo làm việc xấu.- Chăm lo giú[r]

TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ NƯỚC TRONG VIỆC BẢO ĐẢM QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA _ _CÔNG DÂN TRƯỚC PHÁP LUẬT._ Không đồng ý 0,50 Giải thích được: - Đây không phải là biểu hiện của bất bình đẳng.. 0,50 - [r]

0,50 Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc: - Các dân tộc ở Việt Nam đều được bình đẳng về chính trị: Thể hiện thông qua quyền của công dân tham gia quản lí Nhà nước và xã hội, tham [r]

- Từ ngày 25/4 đến 26/6/1945, một Hội nghị quốc tế lớn gồm đại biểu 50 nước họp tại San Phranxixcô ( Mĩ ) đã thông qua Hiến chương và tuyên bố thành lập tổ chức LHQ.* Mục đích: Duy trì hoà bình và an ninh thế giới; đấu tranh để thúc đẩy , phát triển các mối quan hệ hữu nghị , hợp tác giữa các[r]

C. Quyền được pháp luật bảo đảm an toàn cho mọi công dân.D. Quyền tự do cá nhân.Câu 20: Doanh nghiệp không được đơn phương chấm dứt hợp đồng với lao động nữ vì lí do kếthôn, có thai, nghỉ thai sản vàA. nuôi con trên 12 tháng tuổi.B. nuôi con dưới 18 tháng tuổi.C. nuôi con dưới 36 tháng[r]

nỗ lực thiết lập hệ thống chuẩn mực pháp lí quốc tế về quyền con người và tăng cường tính hiệu quả trong hoạt động của LHQ đối với việc bảo đảm quyền con người hiện nay. 1. Vài nét về tổ chức bộ máy nhân quyền của Liên hợp quốc Được xác định ngay ở lời mở đầu của Hiến chương LHQ rằng “[r]

xhcn phải tôn trọng và đảm bảo quyền tự do tín ngưỡng và k tín ngưỡngcủa nhân dân . công dân có tôn giáo hay k tôn giáo đều bình đẳng trướcpháp luật đều có quyền và ngĩa vụ như nhau .Cần phát huy ngững gia trịtích cực của tôn giáo nghiêm cấp mội hành vi vi p[r]

định riêng để người dân tộc thiểu số có cơ hội để trở thành công chức nhà nước. Đồng thời trong bộ máy nhà nước cũng có những cơ quan chuyên trách về vấn đề dân tộc như Hội đồng dân tộc của Quốc hội, Ủy ban dân tộc và miền núi của Chính phủ. Tất cả những điều nói trên đều nhằm mục đích đảm bảo qu[r]

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HÀ TĨNHTRƯỜNG THPT N.T.MINH KHAIĐề thi có 4 trangĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN INĂM HỌC 2016-2017Môn thi: GDCDThời gian làm bài: 50 phút(40 câu trắc nghiệm)Họ và tên thí sinh:................................................................ Số báo danh: ............Mã đề[r]