SOẠN BÀI LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN VĂN MẪU

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Chuẩn bị: Lập dàn ý theo bố cục ba phần Mở bài, Thân bài, Kết bài2. Luyện nói:a) Trên lớp:- Chia tổ luyện nói theo dàn bài đã chuẩn bị- Nói trước lớp theo dàn bài sau khi đã luyện nói ở tổb) Ở nhà:- Lập dàn bài theo đề cho trước-[r]

LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM 1. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ a) Ôn lại những kiến thức và kĩ năng về ngôi kể - Kể theo ngôi thứ nhất là gì? Kể theo ngôi thứ ba là gì? Mỗi loại ngôi kể này có thế mạnh như thế nào? - Em đã được đọc những văn bản nào có cách kể[r]

phải tơn trọng luật giao thơng, tơn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng.- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.Kỹ năng:- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với các nhân vật.- Tốc độ đọc có thể kho[r]

- Mời HS nhận xét (Khi phát hiện từ bạn đã phát âm sai).- GV ghi các từ (HS nêu) lên bảng và luyện cho các em phát âm đúng chuẩn.- Tiến hành tương tự với những câu còn lại.b) Đọc từng đoạn trước lớp:- Y/c HS tập chia đoạn theo nhóm đôi.- GV nhận xét và chốt: Nội dung thư chia thành 3 đoạn như[r]

* HS giơ tay* HS theo dõi• HS nêu( lớp TL)• HS theo dõi* HS chú ý10* Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk* ( HSK, G)* HSK, G HTL bài thơ; tìm tiếng ngoài bài ; nói câu chứa tiếng có vần ưu - ươu; biết hỏi nhau vìsao bạn thích đi học.* GDBVMT: Siêng học không nên lười biếng như mèo11 Hoạt động[r]

Bài 7+8Kết quả cần đạt Hiểu đợc ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự. Biết cách diễn đạt miệng một câu chuyện đời thờng. Hiểu đợc nội dung ý nghĩa của truyện cổ tích Cây bút thần và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu đặc sắc trong truyện. Củng cố và nâng cao[r]

LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI BIỂU CẢM, NGHỊ LUẬN, CHUYỂN ĐỔI NGÔI KỂ I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Với các đề bài: 1) Tâm trạng của em sau khi gây ra một chuyện không hay cho bạn. 2) Kể lại buổi sinh hoạt lớp, ở đó em đã phát biểu ý kiến chứng một bạn là người tốt. 3) Dựa vào đoạn đầu truyện Chuy[r]

đã khéo léo túm tóc cậu bé suýt chết đuối, đưa được cậu vào bờ. Do đó, các em cần cẩn thận khi tắm hoặc chơi ở ven hồ, ven sông.- GV cho HS đọc thầm đoạn 3 và hỏi : 4. Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ?- GV chốt: Câu nói của người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê,[r]

73-74 Bài học đường đời đầu tiên75 Phó từ76 Tìm hiểu chung về văn miêu tả2177 Sông nước Cà Mau78 So sánh79-80 Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.2281-82 Bức tranh của em gái tôi83-84 Luyện nói về quan sát tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong