BÀI GIẢNG TIN HỌC VĂN PHÒNG - INTERNET

trớc khi đến lớp.- Bản thân tôi nhận đợc sự giúp đỡ tận tình cả đồng nghiệp.- Hiện nay tài liệu tham khảo phong phú giúp ích rất nhiều cho công tác giảngdạy của giáo viên. Các lớp học hiện đại nh ứng dụng CNTT trong giảng dạy tạo điềukiện cho giáo viên tham gia học để nâng cao trình độ chuyên[r]

Kiểm tra bài cũCâu 2: Trong văn tự sự (kể chuyên), các em đã học ở ch ơng trình Câu 2: Trong văn tự sự (kể chuyên), các em đã học ở ch ơng trình lớp 6 có những cách kể chuyện nàolớp 6 có những cách kể chuyện nào Kể chuyện đời th ờng là kể lại những câu chuyện sảy r[r]

B¶ng hÖ thèng tuÇn hoµn d¹ng viªn biB¶ng HÖ thèng tuÇn hoµn d¹ng xo¸y ch«n ècB¶ng hÖ thèng tuÇn hoµn d¹ng thiªn hµ.B¶ng HÖ thèng tuÇn hoµn d¹ng ch×a kho¸Men-®ª-lª-Ðp1834- 1907-N m ă 1869, Mendeleyev đã tìm ra đ c đ nh lu t tu n hoàn và công b ượ ị ậ ầ ốb ng tu n hoàn các nguyên t hóa ả ầ ốh c[r]

phối cảnh 1.4. Một vài chú ý trong dạy học phần Vẽ kĩ thuậtổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với tính chất của môn học. Phần Vẽ kĩ thuật công nghệ 11 đề cập đến nh ng b n vẽ đối tượng kỹ thuật cụ thể, gắn với kĩ thuật và cuộc số[r]

MỤC TIÊU BÀI 28 Học xong bài này,HS biết:Dựa vào bản đồ Việt Nam xác đònh và nêu được v trí Đà N ngị ẵGi i thích c vì sao Đà Nẵng ả đượvừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lòch . BÀI 28THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG[r]

MỤC TIÊU BÀI 28 Học xong bài này,HS biết:Dựa vào bản đồ Việt Nam xác đònh và nêu được v trí Đà N ngị ẵGi i thích c vì sao Đà Nẵng ả đượvừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lòch . BÀI 28THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG[r]

- Phương tiện: Giáo án, SGK, bảng phụ.- Phương pháp: Vấn đáp- gợi tìm, diễn giảng và hợp tác.2/ HS: Học bài cũ, soạn bài theo câu hỏi hướng dẫn ở SGK.III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 15’ ? Đọc thuộc lòng văn bản “ Nước đại việt ta” văn bản đ[r]

nào? I. Đặc điểm và công dụng của khởi ngữ trong câu.1. Ví dụ:a) Còn anh, anh / không ghìm nổi CN VNxúc động. b) Giàu, tôi / cũng giàu rồi. CN VNc) Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, chúng ta / có thể tin ở CN VN tiếng ta, không sợ nó thiếu giàu và đẹp.* Nhận xét:- Về vị trí: các từ ngữ[r]

MỤC TIÊU BÀI 28 Học xong bài này,HS biết:Dựa vào bản đồ Việt Nam xác đònh và nêu được v trí Đà N ngị ẵGi i thích c vì sao Đà Nẵng ả đượvừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lòch . BÀI 28THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG[r]

Tuần 1Thứ hai ngày tháng năm Tiết 1: đạo Đức trung thực trong học tập ( tiết 1).I.Mục tiêu : Nh sách giáo viên (Trang 16) GD:Biết đồng tình , ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập.Bổ sung sửa câu 1 mục ghi nhớ và ý c bài 2,bỏ bài 5.I[r]

giáo viên dạy cho học sinh học phương pháp, cách thức, kĩ năng tiếp cận và giải quyết vấn đề; học sinh học phương pháp, cách thức làm công cụ hữu dụng trong quá trình chiếm lĩnh tri thức. Mục tiêu quan trọng của dạy học Ngữ văn nói chung và dạy Làm văn nói riêng là dạy cho học s[r]

Luận văn Đề tài: " Công nghệ mã hóa DMT trong internet " Nhóm DMT đại học giao thông vận tải Hà Nội LỜI CẢM ƠN Hằng năm được sự quan tâm của ban giám hiệu trường đai học giao thông vận tải Hà Nội, sinh viên đại học giao thông vận tai Hà Nội có điều kiện thực hiện nghiên cứu khoa học sinh v[r]

MỤC TIÊU BÀI 28 Học xong bài này,HS biết:Dựa vào bản đồ Việt Nam xác đònh và nêu được v trí Đà N ngị ẵGi i thích c vì sao Đà Nẵng ả đượvừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lòch . BÀI 28THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG[r]

MỤC TIÊU BÀI 28 Học xong bài này,HS biết:Dựa vào bản đồ Việt Nam xác đònh và nêu được v trí Đà N ngị ẵGi i thích c vì sao Đà Nẵng ả đượvừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lòch . BÀI 28THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG[r]

Bài 7+8Kết quả cần đạt Hiểu đợc ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự. Biết cách diễn đạt miệng một câu chuyện đời thờng. Hiểu đợc nội dung ý nghĩa của truyện cổ tích Cây bút thần và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu đặc sắc trong truyện. Củng cố và nâng cao một bớc kiến t[r]

MỤC TIÊU BÀI 28 Học xong bài này,HS biết:Dựa vào bản đồ Việt Nam xác đònh và nêu được v trí Đà N ngị ẵGi i thích c vì sao Đà Nẵng ả đượvừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lòch . BÀI 28THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG[r]

MỤC TIÊU BÀI 28 Học xong bài này,HS biết:Dựa vào bản đồ Việt Nam xác đònh và nêu được v trí Đà N ngị ẵGi i thích c vì sao Đà Nẵng ả đượvừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lòch . BÀI 28THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG[r]

Kết quả Lưu kết quả hành động của người học Đối thoại và phản hồi Hướng dẫn xử lý thông tin và điều hướng tư duy, kết hợp với điều hướng linh hoạt của giáo viên. Khái niệm Nội dung của khái niệm cần lĩnh hội. 2.2.3 Qui trình thiết kế Gồm 8 bước. Bước 1. Xác định mục tiêu Không nên có quá nhi[r]

MỤC TIÊU BÀI 28 Học xong bài này,HS biết:Dựa vào bản đồ Việt Nam xác đònh và nêu được v trí Đà N ngị ẵGi i thích c vì sao Đà Nẵng ả đượvừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lòch . BÀI 28THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ GIÁO ÁN : GV LÊ THỊ LIÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC DƯƠNG[r]

không thể hoàn thành. Một tác phẩm lấy danh nghĩa dễ nghe là tái hiện bản chất xã hội và số phận của nhân vật thì những thông tin bị che khuất có thể còn vượt rất xa những thông tin biểu đạt ra. 3. Phê phán văn học đô thị Những vấn đề của văn học đô thị bắt nguồn từ sự phát triển quá nhanh của cuộ[r]