2 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Phơng pháp và phơng pháp luận nghiên cứu khoa họcMục lụcLời nói đầu..............................................................................................................................2I. Phơng pháp nghiên cứu khoa học và phơng pháp luận nghiên cứu khoa[r]

dục, tìm ra những khả năng mới dự đoán các khuynh hướng phát triển của hệ tượng giáo dục.  Dựa vào lịch sử thiết kế mô hình các biện pháp, các hình thức giáo dục mới, thiết kế triển vọng phát triển của quá trình giáo dục.  Sưu tập xử lý thông tin, kinh nghiệm giáo dục để giải quyết các nhiệm vụ gi[r]

1.2. Phân lớp vấn đề nghiên cứu: Trong nghiên cứu khoa học tồn tại hai lớp vấn đề: Thứ nhất: Đó là lớp vấn đề về bản thân sự vật mà người nghiên cứu cần tìm kiếm. Thứ hai: Đó là lớp vấn đề về phương pháp nghiên cứu để làm sáng tỏ, về lý thuyết và về thực[r]

Đối tượng nghiên cứu: là bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu: đối tượng nghiên cứu được khảo sát trong trong phạm vi nhất định về mặt thời gian, không gian và lĩnh vực nghiên cứu. 3.3.Mục đích và mụ[r]

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học CNTN01việc đánh giá kế hoạch nghiên cứu đã đưa ra và là điều mà kết quả phải đạt được. Mục tiêu trả lời câu hỏi “làm cái gì?”.Thí dụ: phân biệt mục đích và mục tiêu của đề tài sau đây. Đề tài: “Phương pháp gom cụm tài liệu theo[r]

hiện trong việc ý thức đợc các quy luật vận động của đối tợng và sử dụng chúng để khám phá chính đối tợng.ãPhơng pháp là cách làm việc của chủ thể và bao giờ cũng xuất phát từ đặc điểm của đối tợng, phơng pháp gắn chặt với đối tợng, và nh vậy phơng pháp có mặt khách quan. Mặt khách quan quy định việ[r]

thực tế cuộc sống của chúng ta ngời thành công là ngời biết sử dụng phơng pháp.Nh vậy, bản chất của phơng pháp nghiên cứu khoa học chính là việc con ngời sử dụng một cách có ý thức các quy luật vận động của đối tợng nh một phơng tiện để khám phá chính đối tợng đó. Phơng pháp nghiên[r]

Phương pháp luận nghiên cứu khoa học CNTN01 Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 1 Trƣờng Đại Học Công Nghệ Thông Tin Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh PHƢƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Khoa : Khoa học máy tính Lớp : CNTN01 GVHD : G[r]

Slide phương pháp nghiên cứu khoa học_U_ VCUSlide phương pháp nghiên cứu khoa họcSlide phương pháp nghiên cứu khoa họcSlide phương pháp nghiên cứu khoa họcSlide phương pháp nghiên cứu khoa họcSlide phương pháp nghiên cứu khoa họcSlide phương pháp nghiên cứu khoa họcSlide phương pháp nghiên cứu khoa[r]

Là tính ph bi n c a nghiên ổ ế ủc u khoa h c.ứ ọTh hi n trong t duy cá nhân và ch ể ệ ư ủki n riêng c a các nhân.ế ủC n đánh giá đúng năng l c c a mình ầ ự ủđ nh n nh ng đ tài khoa h c phù ể ậ ữ ề ọh p đ có k t qu nghiên c u t t h nợ ể ế ả ứ ố ơTính rủi roLà tính đ ng nhiên c a ươ ủnghiên c u khoa h[r]

Về mặt cấu trúc, phần dẫn nhập bao gồm 1 số đoạn văn không cần tiêu đề. Tuy nhiên, để biết tốt phần dẫn nhập cần phải chú ý đến một số điểm căn bản sau đây: Không nên viết quá dài. Không nên điểm qua nguyên văn theo kiểu viết sử. Phần dẫn nhập phải phát biểu mục đích nghiên cứu.4. Phươn[r]

Bài thu hoạch môn học phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học Luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệpBài thu hoạch môn học phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học Luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệpBài thu hoạch môn học phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học Luận văn, đồ án, đề tài t[r]

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (tt)Phương pháp tiếp cận thông tin: tiếp cận hệthống, tiếp cận định tính và định lượng, tiếpcận lich sử và logic, tiếp cận cá biệt và so sánh;tiếp cận phân tích và tổng hợp.Phương pháp thu thập thông tin: Phương pháptrắc nghiệm,