ĐỌC SAO CHO ĐÚNG

Một điều mà tôi chắc chắn rằng, trong chúng ta ai cũng đã đọc sách. Nhưng mà không phải ai cũng biết cách đọc sao cho đúng , đọc sao làm sao cho khi đọc xong chúng ta cảm nhận được những gì mà tác giả muốn truyền đạt cho chúng ta. Và để giải quyết vấn đề đó, sau đây là những sai lầm của những người[r]

Đề thi gồm 7 câu: Câu I: Luyện cho học sinh ngữ âm giúp hs luyện tập cách đọc sao cho đúng. Câu 2: Bài tập chắc nghiệm ngữ pháp và từ vựng. Bài III: Đặt câu hỏi cho phần gạch chân. Bài IV: Dạng tìm lỗi trong một câu. Câu V: Dạng chia động từ sao cho phù hợp. Câu VI: Điền từ vào chỗ trống để hoàn thà[r]

Bước vào thế kỷ XXI, thế kỉ mở đầu một thiên nhiên kỉ mới, đất nước chúng ta bước vào thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Những thay đổi quan trọng trong kinh tế, xã hội, giáo dục đòi hỏi nhất thiết phải nâng cao chất lượng giảng dạytrong nhà trường nói chung và bậc tiểu học nói riêng. Tronggiai[r]

1đaHS điền và ghi đúng số cho0,5đbHS điền và ghi đúng số cho0,5đTổng điểm8 điểmVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíTrường Tiểu học Tam HưngHọ tên: ……………………………………….……………………………………….............Lớp: 1….KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1NĂM HỌC: 2015 - 2016MÔN: TIẾNG VIỆT - L[r]

Thiết bị này sau 4 năm trải qua nhiều lần nghiên cứu thử nghiệm thực tế và thành công ở phiênbản thứ 9 vừa ra mắt gần đây. Và phiên bản thứ 9 này nhẹ bằng 1/10 và giá thành giảm 10 lần sovới phiên bản đầu tiên.Đã có người mua bản quyền nghiên cứu “mắt thần” với giá 2,3 tỉ đồng để sản xuất bán rathị[r]

luận sư phạm như sau:- Muốn rèn cho học sinh đọc diễn cảm tốt trước hết người thầy phải cónghiệp vụ sư phạm tốt, đặc biệt đọc mẫu của thầy phải chuẩn, hay, có sức cuốnhút học sinh vì trong khâu rèn đọc thì việc đọc mẫu của thầy giáo có ảnh hưởngrất lớn đối với học sinh. C[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Chọn từ ngữ thích hợp để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm. Xuân về, cây cỏ trải một màu xanh non. Trăm hoa đua nhau khoe sắc. 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Chọn từ ngữ thích hợp để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm.Xuân về, cây cỏ trải một màu[r]

Họ và tên :………………………….. Lớp:……Trường TH Lê Văn Tám KIỂM TRA CUỐI HKI Năm học:  2014-2015 Môn: Tiếng việt - Lớp 3 I/ Phần I (Đọc hiểu): 4 điểm – Thời gian: 30 phút Đọc thầm bài đọc dưới đây Chõ bánh k[r]

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2014 I. Kiểm tra đọc (10 điểm) * Đọc thầm và làm bài tập: (4 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài 34A: Vì sao chú cuội ở trên cung trăng ?, tập đọc “Sự tích chú Cuội cung trăng”[r]

Đề thi giữa kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014: I. Đọc 1.Đọc thầm mẩu chuyện  Hoa học trò                Phượng không không phải là một đóa, không phải vài cành: phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ r[r]

lỗi phát âm cho học sinh, song do thời gian bị hạn chế nên việc sửa lỗi do chỉđược thực hiện lướt qua khi luyện đọc từ hoặc câu giáo viên thường chỉ cho họcsinh luyện những từ và câu mà sách giáo khoa yêu cầu chứ chưa chọn lọc ranhững từ hoặc câu mà học sinh của mình hay nhầm lẫn.2. 2. Đối vớ[r]

 Đề kiểm tra 8 tuần học kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Tiểu học Yên Hưng A. Kiểm tra viết I. Chính tả ( Nghe - viết):  5 điểm     Giáo viên đọc cho học sinh viết bài Người ăn xin (đoạn 1)        II. Tập làm văn (5 đi[r]

Văn học là nghệ thuật của ngôn ngữ, là sự nhận thức về thế giới cuộc sống con người và xã hội. Tác phẩm văn học dùng phương tiện ngôn từ để sáng tạo nên những hình tượng về cuộc sống con người, quê hương, xứ sở và đem lại cho người đọc những rung cảm thực sự trong sáng. Trong nhà trường tiểu học ở V[r]

Cách đo độ dài: A. Kiến thức trọng tâm. Cách đo độ dài: - Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp. - Đặt thước và mắt nhìn đúng cách. Lưu ý về cách đặt thước và đặt mắt khi đo: Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ngang bằng với vạch số 0 của nước; đặt mắt theo hướn[r]

TUẦN 1 Thứ ngày tháng năm 201

Môn: Tập đọc
Tiết : 1
Thư gửi các học sinh
I. Mục tiêu
1. Đọc: Đọc đúng các từ: siêng năng, non sông, cường quốc
Giọng đọc thể hiện tình cảm thân ái, tr[r]

II. Đọc thầm (25 phút): 5 điểmĐọc thầm bài: “Người liên lạc nhỏ” (TV3 -Tập 1/ Tr.112)* Khoanh vào ý em cho là đúng?1(1đ). Kim Đồng đến điểm hẹn để làm gì?a. Để trò chuyện với bác cán bộ đóng vai ông ké.b. Để dẫn đường cho bác cán bộ đóng vai ông ké.c. Để săn sóc bác cán bộ đóng vai ông[r]

Phương pháp trực quan là phương pháp rất tốt để học sinh có thể hiểu vànhớ lâu nghĩa của từ nhưng phương pháp này chỉ dùng để giảng từ cụ thể. Khigặp những từ trừu tượng như “độ trì, đa mang, hữu nghị, khiêm tốn”… thì rấtkhó dùng phương pháp trực quan. Do vậy ngoài phương pháp trực quan, giáoviên cầ[r]

Môn Toán học là một môn quan trọng chủ yếu đối với sự phát triển của môn học khoa học khác như: Vật lý, Hoá học, Sinh học, Ngôn ngữ học, Tâm lý giáo dục học... Toán học cùng với các nghành khoa học khác quan hệ mật thiết với nhau và cùng nhau phát triển. Vì vậy nó được đưa ngay từ lớp 1 và theo đuổi[r]

Đề thi cuối học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 1 năm 2014 I/ PHẦN ĐỌC (10 ĐIỂM) 2/ Vần: (2 điểm) Đọc đúng một vần được 0, 25 điểm. eo, ao, ươn, in, ung, anh, uôm, ât.  3/ Tiếng: (2 điểm) Đọc đúng một tiếng được 0, 25 điểm. phố,[r]

b) Hoạt động chạy của những chú gà con được miêu tả bằng cách sosánh với hoạt động “lăn tròn” của những hòn tơ nhỏ.Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015Luyện từ và câuÔN : TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG,TRẠNG THÁI – SO SÁNH1. Đọc khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:Con mẹ đẹp saoNhững hòn tơ nhỏlăn trònChạy nh[r]