BÀI 38 VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN VẬT NUÔI

như thế nào?- Trẻ trả lời: “Thươngcon mèo”.- Trẻ trả lời: “Conmèo”- Trẻ trả lời: “Kêumeo meo”- Một vài trẻ trả lời.- Trẻ lắng nghe.- Trẻ quan sát tranhvà trẻ lời các câu hỏicô đưa ra.- Trẻ trả lời: Nhữngcon vật nuôi trong giađình.- Vài trẻ trả lời.+ Nơi ở, thức ăn, cách sinh sản,sinh h[r]

Tình hình, vai trò và đặc điểm của nghành chăn nuôi Việt Nam,Vai trò và đặc điểm ngành chăn nuôi, 2 Các yếu tố làm ảnh hưởng đến ngành chăn nuôi, 3 Khái niệm phân vùng và các dang phân vùng,Điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội huyện Đại Lộc, Đặc điểm địa hình, khí hậu và thủy văn, Điều kiện kinh tế xã[r]

M ỘT SỐ LOẠI THỨC ĂN CHĂN NUÔI Thức ăn của vật nuôi THỨC ĂN TINH THỨC ĂN XANH THỨC ĂN THÔ TĂ ủ xanh TĂ giàu protein Các loại rau xanh, cỏ tươi Cỏ khô TĂ giàu năng lượng Rơm rạ, bã mía TĂ[r]

Trong những năm gần đây, thực hiện chủ trương chuyển đổi cơ cấu cây trồng vật nuôi hướng tới chiến lược phát triển nông nghiệp bền vững, ngành chăn nuôi đã được quan tâm và phát triển đa dạng hơn. Ngoài các vật nuôi truyền thống (lợn, gà vịt,…), nhiều vật nuôi khác (dê, cừu, chim cút, bồ câu, đà điể[r]

Chương V:BẢO TỒN NGUỒN GEN VẬT NUÔI VÀ ĐADẠNG SINH HỌCTrong vòng vài thập kỉ qua, cùng với những đòi hỏi của phát triển kinh tếvà bảo vệ môi trường, vấn đề bảo vệ sinh hóa và tài nguyên môi trường nổilên như một thách thức đối với từng quốc gia cũng như cả nhân loại. Bảo vệnguồn gen vật nu[r]

ăn cho vật nuôi?(4 điểm).Chuyên môn duyệtviên ra đềTrang Hiếu ĐạoNguyễn Thị MiễnTổ trởngGiáoBùi Bích Thủyđề kiểm tra học kỳ II. Năm học: 2011 - 2012Môn: Công nghệ 7Thời gian: 45 phútĐề lẽ:Câu 1: Mục đích của việc chế biến và dự trữ thức ăn? (3điểm).Câu 2: Nêu khái niệm về sự sinh trởng[r]

phốt pho, nari, clo, sắt ,đồng ... để cung cấpchất khoáng cho vật nuôi.Thức ăn vật nuôiChất khôNướcProteinLipitGluxitKhoáng và Vitamin• Protein:Cung cấp vật liệu xây dựng các•••••cơ quan, bộ phận các hệ cơ quan của cơthể con vật.Lipit: Cung cấp năng lượng.Gluxit: Cung cấp năng lượng.Nư[r]

- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõiIV. Dặn dò- Xem lại toàn bộ nội dung bài học, hoàn thiện các phần về nhà- Tìm hiểu thêm về một số vật nuôi đặc sản ở địa phương- Đọc trước bài : Giới thiệu chung về lâm nghiệpNgày chuẩn bị: 01/10/ 2016Ngày lê[r]

A. Gà Lơgo x Gà RiB. Gà Rốt x Gà RiC. Gà Ri x Gà RiD. Gà Lơgo x Gà RốtCâu 2: Thức ăn vật nuôi nào sau đây có nguồn gốc từ động vật?A. Cỏ VoiB. Giun đấtC. Thân cây chuốiD. Khoai mìCâu 3: Chế biến thức ăn giàu Gluxit bằng men, tỉ lệ giữa bột và men là?A. 100 : 40B. 10 : 4C. 1 : 4D[r]

Lê Viết Ly (1995) [9] đã thí nghiệm bổ sung thức ăn cho bò lai hướng thịt tại Hà Tam - Gia Lai vàAn Nhơn -Bình Định là sử dụng rơm ủ urê 4 % và 2 loại tảng liếm urê rỉ mật MUB. Ở mỗi địa điểm15 bê thịt đồng đều về tuổi, tính biệt, giống, khối lượng được phân vào 3 lô, mỗi lô 5 con. Kết quả2 t[r]

Công nghệ sản xuất sữa chuaGVHD: TRẦN THỊ MINH HÀ• ĐườngĐể tăng vị ngọt cho sữa chua, người ta bổ sung đường (glocose, saccharose…)vào sữa trong quá trình chế biến. Đường có thể được bổ sung trực tiếp hoặc dướidạng pure trái cây đối với những sản phẩm dành cho người ăn kiêng, các nhà sảnxuất sử dụng[r]

TRANG 3 VẬT NUÔI BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI SINH VẬT I MỤC TIÊU: 1/ _Kiến thức_ : Biết đánh giá chất lượng thức ăn ủ men rượu hoặc thức ăn ủ xanh bằng cách : Quan sát màu sắc, ngửi mùi, độ PH 2[r]