CHU DE TU CHON TIET 24-25

Tuần 13 Ngày soạn 4 /11 2010Tiết 24 LUYỆN TẬPI. Mục tiêu: - Củng cố đồ thò hàm số y = ax + b là một đường thẳng luôn cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b song song với đường thẳng y = a x ( b # 0 , hoặc trùng với đường thẳng y = a x nếu b # 0 ) . - H s vẽ thành thạo đồ thò hàm số y = a x[r]

Ngày dạy:Tuần:29 TiÕt 24 Thùc hµnh : ®o gãc trªn mỈt ®ÊtI.Mơc tiªu : a.Kiến thức:HS hiĨu cÊu t¹o cđa gi¸c kÕ.b.Kỹ năng:BiÕt c¸ch sư dơng gi¸c kÕ ®Ĩ ®o gãc trªn mỈt ®Êt. c.Thái độ:Gi¸o dơc ý thøc tËp thĨ, kû lt vµ biÕt thùc hiƯn nh÷ng qui ®Þnh vỊ kü tht thùc hµnh cho HS.II.Chn bÞ:• GV: Mét bé[r]

18.Three . are in their living room. (engineer)19.There are four . in my house. (bookshelf)20.Are there many . on your street? (waste basket)Bài tập 3:Hoàn thành đoạn văn, sau đó trả lời câu hỏi.This (21) my family. There (22) five people (23) my family: my father, my mother, my brother, my siste[r]

Giáo án Ngữ Văn lớp 6Hoạt động 2 (25 )* GV nêu yêu cầu đọc chậm, thấp sau đó nhanh và cao giọng hơn. Khổ cuối: chậm, mạnh để khẳng định một điều nh một chân lí- GV đọc mẫu một đoạn -> gọi 2 HS đọc tiếp?) Bài thơ kể lại câu chuyện gì? Em hãy kể tóm tắt diễn biến câu chuyện đó?- 3 HS trì[r]

3Trường THCS Lê Thánh Tông Năm học:2010-2011Tuần 24-Tiết 113 LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN ( Luyện tập )Ngày soạn: 8/2/2011Ngày dạy: 12/2/2011I/Mục tiêu : Qua bài học này, giúp HS: - Kiến thức : Củng cố kiến thức về liên kết câu và liên kết đoạn văn. Nắm chắc một số phép liên kết thường d[r]

- OÂNG ỦEỒ LAÙI NHIEÀU COÕNG TRỠNH BIEÕN TRANG 7 “VŨ TRUNG TÙY BÚT” : TỰY BỲT VIẾT TRONG NHỮNG NGÀY MƯA - ĐƯỢC VIẾT KHOẢNG ĐẦU ĐỜI NGUYỄNỦAÀUTHEỎ KỔ XIX - GỒM 88 MẨU CHUYỆN NHỎ VIẾT THE[r]

patient selection, 303EASL staging, 300fphase I–II studies, 302–303drug distribution, 302fresponse rates, 311–312tumor response, calculation of, 304–305EASL criteria, use of, 305RECSIT criteria, modification, 304target lesion, example, 305, 306ftreatment response assessment, 304in vitro/in vivo data,[r]

Tuần 24Ngày soạn: 1/3/2009Ngày dạy: Thứ hai ngày2 tháng 3 năm 2009Tiết 1: HDNGLL: Giáo dục môi trờng, dân sốI- Mục tiêu:+ KT: Giúp HS hiểu đợc môi trờng có tầm quan trọng nh thế nào với con ngời và có liên quan đến dân số của chúng ta.+ KN: Biết bảo vệ môi trờng và hiểu đợc công tác dân số.+[r]

T Tuần 25 Ngày soạn:05/3/2010Nf Ngày giảng: 08->12/3/2010 Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm 2010Tiết1:THỂ DỤC PHỐI HP CHẠY , NHẢY , MANG ,VÁCTRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”I. Mục tiêu : -Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.[r]

TUẦN 24Thứ 2 ngày 22 tháng 02 năm 2010ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( Tiết 2)I . MÀỤC TIÊU: - Bàiết được những việc cần làm khi gặp đám tang.- Bước đầu bàiết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác.II . CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2- Các tấm bìa màu đỏ, xa[r]

Thò Kim ThoaMÔN: TẬP ĐỌCVOI NHÀ .I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Đọc :•-Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy,lừng lững, lúc lắc, quặp chặt vòi …… Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. -Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn, đọc phân biệt lời người kểvới lời nhân vật[r]

-HS trình bày ý kiến của mình.-HS giải thích.-HS đọc.-HS cả lớp.__________________________________________________________________Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010KỂ CHUYỆNKỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIAi.môctiªu-Chọn được câu chuyện nói về một hoạt động mình đã tham gia (hoặc chứng kiế[r]

- Hệ thống nội dung bài dạy- Nhận xét tiết học- 2 HS nêu, lớp nhận xét.- Đọc SGK , quan sát tranh minh họa và trả lời câu hỏi.- Đọc ghi nhớ SGK- Chuẩn bị tiết sau.( Lớp 4A3 )Kĩ thuật:Tiết 24: CHĂM SĨC RAU, HOA ( Tiết 2).Mĩ thuật: ( Tự học)THỰC HÀNH TIẾT 24.I. Mục tiêu:- HS quan tâm đế[r]

+ Đậm nhạt của bài vẽ.- G nhận xét chung, động viên H và gd thái độ.- Dặn dò H chuẩn bị bài sau tết.Giáo viên : Hoàng Mạnh TùngTuần 24 Giáo án mĩ thuật Khối 5Giáo viên : Hoàng Mạnh Tùng

Bài 3a: Viết được các tiếng bắt đầubằng ch (hay tr)- Tuyên dương đội thắng.D. Củng cố, dặn dò:- Nhận xét chung tiết học- Dặn dò- 2 HS đọc lại đoạn chép- Một người con gái đẹp tuyệt trần.- Hai chàng trai đến cầu hôn- Tìm, viết ở bảng con- Nêu từ khó- Đọc - viết từ khó - Viết bài vào vở- Soát bài- Đổi[r]

Ngày sọan: 22/2/2009Ngày giảng: 6a1 6a2 6a3Tiết 25 ÔN TẬPA/ MỤC TIÊU:- Củng cố kiến thức nhạc lý: nhòp # - cách đánh nhòp #- Đọc đúng cao độ, trường độ các bài tập đọc nhạc số 6,7.- Thể hiện thuần thục các bài hát: Niềm vui của em, Ngày đầu tiên đi học.B/ CHUẨN BỊ:- Đàn ORgan- Bài tập kiểm tr[r]

Tiết 24: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện.Ngày soạn: 28/02/2010.Ngày dạy: 03/03/2010.A. Mục tiêu:- Nắm đợc tác dụng nhiệt của dòng diện, mô tả tác dụng phát sáng củadòng điện đối với 2 loại đèn. - Rèn luyện kĩ năng nhận biết, so sánh quan sát- Thái độ cẩn thận, hợp tác, kỷ l[r]

TRANG 3 VẬT NUÔI BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI SINH VẬT I MỤC TIÊU: 1/ _Kiến thức_ : Biết đánh giá chất lượng thức ăn ủ men rượu hoặc thức ăn ủ xanh bằng cách : Quan sát màu sắc, ngửi mùi, độ PH 2[r]

a. GT bài:b. HD viết chữ mẫuHD quan sát nhận xétViết mẫu HD cách viết HD viết bcHD viết vào vởTiết 2: Ôn tậpHD học sinh viết các từ ngữ, tiếng , các con chữ học sinh còn viết sai trong khi viết VD: T, S, R, X, PH, NHG, GH…3 Củng cố dặn dò:Viết : Tuốt lúa, hạt thóc- HS nắm vững cấu tạo nét viết từngc[r]

TUẦN 24Thứ hai ngày tháng năm 20Toán: Luyện tậpI.Mục tiêu:-Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục-Bước đầu nhận biết cấu tạo của các số tròn chục( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị).II.Xác định nội dung phương pháp:III Hoạt động dạy học chủ yếu:HĐ DẠY HĐ HỌC1.Bài cũ;2.Bài mới:-Giới thiệuHđ1: -Bài 1[r]