NGUỒN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NGUỒN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ":
TỔNG QUAN VỀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ VÀ DỰ ĐOÁN MỘT KỊCH BẢN TƯƠNG LAI CỦA GIÁO DỤC VIỆT NAM
TỔNG QUAN VỀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ...115khoản sử dụng các OER cho phép các nhà giáo dục duy trì chấtlượng và sự thích hợp các tư liệu của họ nhờ các cập nhật liên tục.4. Trang bị cho các giáo viên - Các OER trang bị cho các giáo viên nhưnhững nhà chuyên nghiệp sáng tạo b[r]
38 Đọc thêm
CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SƯ PHẠM VỚI VẤN ĐỀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ (OER) HIỆN NAY
Trường hợp tạo lập OER, với sự đồng ý của mình, các tác giả traoquyền sử dụng các sản phẩm khoa học của chính họ với các mức tiêuchuẩn cấp phép khác nhau, đương nhiên họ đã được khẳng định quyềnsở hữu trí tuệ. Mặt khác, người dùng cũng có thể thoải mái sử dụng,khai thác, tùy biến và sáng tạo trên nề[r]
11 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON VĨNH QUỲNH
A. ĐẶT VẤN ĐỀ. Trong suốt chiều dài lịch sử phát triển của dân tộc Việt Nam, biển đông đã thấm đậm và có ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động sản xuất, đời sống và ngày càng có vai trò quan trọng đối với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước. Biển đã và đang cung cấp cho nhân[r]
32 Đọc thêm
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ‘RỪNG VÀNG BIỂN BẠC’
Ở nền giáo dục phổ cập của nước ta , trẻ em được day rằng ‘Việt nam là một nước có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú, đa dạng’. Nhưng ở nước Nhật trẻ em được giáo dục rằng dất nước họ không có nhiều tài nguyên khoáng sản như nhiều nước khác nên chúng cần phải học tập thật chăm chỉ để khi lớn lê[r]
2 Đọc thêm
GIÁO DỤC TÀI NGUYÊN BIỂN ĐẢO VIỆT NAM
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN
DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Tài liệu lưu hành nội bộ)
Hà Nội 102011
LỜI NÓI ĐẦU
Mỗi HS Việt Nam đều cần có hiểu biết về đất nước, tổ quốc mình, bao[r]
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN
DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Tài liệu lưu hành nội bộ)
Hà Nội 102011
LỜI NÓI ĐẦU
Mỗi HS Việt Nam đều cần có hiểu biết về đất nước, tổ quốc mình, bao[r]
111 Đọc thêm
VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH
MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Giáo dục Việt Nam đang đổi mới căn bản và toàn diện theo chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 – 2020 66, nhằm khắc phục những điểm yếu hiện nay và hướng đến sự phát triển bền vững. Sau gần 30 năm mở cửa, cải cách, Việt Nam đã vượt qua đói nghèo và gia nhập các nư[r]
1. Lí do chọn đề tài
Giáo dục Việt Nam đang đổi mới căn bản và toàn diện theo chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 – 2020 66, nhằm khắc phục những điểm yếu hiện nay và hướng đến sự phát triển bền vững. Sau gần 30 năm mở cửa, cải cách, Việt Nam đã vượt qua đói nghèo và gia nhập các nư[r]
164 Đọc thêm
SKKN “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
những khó khăn và thử thách mới. Trong đó, tiêu biểu là cuộc kháng chiến bảo vệ biên giớivà biển đảo thân yêu của Tổ quốc.Giáo viên sử dụng đọan tư liệu lịch sử :”Do có âm mưu từ trước, ngay sau thắng lợicủa cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước, tập đoàn “Khơ me đỏ” ở Campuchia do Pôn Pốtcầm đầu đã
29 Đọc thêm
TĂNG TRƯỞNG XANH VÀ GIẢI PHÁP PHAT TRIỂN NỀN KINH TẾ XANH
Trong thời gian qua, các quốc gia trên thế giới đang phải đối mặt với một tình hình chung, đó là các thách thức do hậu quả của các cuộc khủng hoảng kinh tế, xã hội xảy ra liên tiếp tại nhiều quốc gia. Đồng thời, bối cảnh biến đổi khí hậu ngày càng có nhiều diễn biến phức tạp, phát triển kinh tếxã hộ[r]
17 Đọc thêm
TIỂU LUẬN MÔN KINH TẾ PHÁT TRIỂN VAI TRÒ CỦA NGUỒN LAO ĐỘNG VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI NƯỚC TA
Tiểu luận môn Kinh tế phát triển Vai trò của nguồn lao động với sự phát triển kinh tế xã hội nước ta
Xã hội loài người tồn tại và phát triển dựa vào hai nguồn tài nguyên là: Thiên nhiên và con người. Cái quý nhất trong nguồn tài nguyên con người là trí tuệ. Mọi nguồn tài nguyên thiên nhiên đều có[r]
Xã hội loài người tồn tại và phát triển dựa vào hai nguồn tài nguyên là: Thiên nhiên và con người. Cái quý nhất trong nguồn tài nguyên con người là trí tuệ. Mọi nguồn tài nguyên thiên nhiên đều có[r]
14 Đọc thêm
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NGÀNH QUAN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
Môn học giúp sinh viên trình bày những đặc điểm chung của các nước đang phát triển, hỗ trợ các lý thuyết phát triển kinh tế, tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng và nghèo đói; Xác định được mối quan hệ giữa vốn, nguồn nhân lực, tài nguyên, khoa học công nghệ đối với phát triển kinh[r]
21 Đọc thêm
TRIỂN KHAI VPN NGUỒN MỞ OPENSWAN
nhau thuận lợi hơn, họ có thể chia sẻ thông tin với nhau và sử dụng mạng Internetđể phục vụ nhiều nhu cầu khác như quảng cáo, truyền dữ liệu... Do mạng Internet làmột mạng công cộng, mọi thông tin truyền đi đều có thể có nguy cơ bị rò rỉ hoặcmất mát. Con người đã nghĩ đến việc tạo ra những[r]
76 Đọc thêm
TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP PHÂN BỔ NGUỒN TÀI NGUYÊN
tìm hiểu phương pháp phân bổ nguồn tài nguyên
28 Đọc thêm
RÁC THẢI SINH HOẠT LÀ NGUỒN TÀI NGUYÊN QUÝ GIÁ
RÁC THẢI SINH HOẠT LÀ NGUỒN TÀI NGUYÊN QUÝ GIÁ
25 Đọc thêm
THỦY ĐIỆN VÀ CÁC VẤN ĐỀ VỀ MÔI TRƯỜNG
Không làm cạn kiệt các nguồn tài nguyên thiên nhiên do sử dụng nguồn tài nguyên nước.
Là nguồn năng lượng tương đối sạch.
Tạo nguồn lợi thuỷ sản tại các hồ chứa.
Trở thành các khu du lịch tiềm năng.
Cải thiện cơ sở hạ tầng, mở rộng đường xá.
Là nguồn năng lượng tương đối sạch.
Tạo nguồn lợi thuỷ sản tại các hồ chứa.
Trở thành các khu du lịch tiềm năng.
Cải thiện cơ sở hạ tầng, mở rộng đường xá.
23 Đọc thêm
MẬT ĐỘ DÂN SỐ CAO Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG CÓ NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN GÌ CHO SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI (SGK TRANG 73).
+ Những thuận lợi: + Những thuận lợi: - Có nguồn lao động dồi dào, thuận lợi để phát triển các ngành sử dụng nhiều lao động, là lợi thế để thu hút đầu nước ngoài. - Có thị trường tiêu thụ lớn tại chỗ kích thích sản xuất phát triển. + Những khó khăn: Mật độ dân số cao ở đồng bằng sông Hồng đã gây[r]
1 Đọc thêm
ỨNG DỤNG GIS TRONG QUY HOẠCH ĐỂ TÍNH GIÁ TIỀN BỒI THƯỜNG ĐỀN BÙ CHO VIỆC GIẢI PHÓNG MẶT BẰNG
Kỹ thuật Gis đã bắt đầu được sử dụng rộng rãi ở các nước phát triển hơn một thập niên qua, đây là một dạng ứng dụng công nghệ tin học nhằm mô tả thế giới thực, mà loài người đang sinh sống tìm hiểu khai thác. Với những tính năng ưư việt, kỹ thuật Gis ngày nay đang được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực[r]
20 Đọc thêm
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 9
II. Phần tự luận.( 7 điểm)Câu 1. (1đ)Thoái hóa giống là gì? Nêu nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống?Câu 2. (1đ)Phân biệt quần thể sinh vật và quần xã sinh vật?Câu 3. (1.5đ)Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân gây ô nhiễm môi trường và cácbiện pháp hạn chế ô nhiễm không khí?Câu 4. (1.5đ)[r]
7 Đọc thêm
HIỆN TRẠNG VÀ THÁCH THỨC TRONG QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN NƯỚC DƯỚI ĐẤT NGHIÊN CỨU THÍ ĐIỂM TẠI THỊ XÃ VĨNH CHÂU TỈNH SÓC TRĂNG
... tác quản lý Trƣớc thực trạng trên, cần sớm nghiên cứu tìm giải pháp nhằm quản lý sử dụng bền vững tài nguyên NDĐ Do đó, đề tài Hiện trạng thách thức quản lý tài nguyên đất Nghiên cứu thí điểm thị. .. đến công tác quản lý tài nguyên NDĐ vùng nghiên cứu 4.1 Xu thay đổi nguồn tài nguyên nƣớc thị xã[r]
58 Đọc thêm
CÁC GIẢI PHÁP ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ĐỂ ĐẨY MẠNH NỀN CÔNG NGHIỆP HÓA VÀ HIỆN ĐẠI HÓA Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN GẦN ĐÂY
Sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước đòi hỏi phải có nguồn nhân lực , vốn và tài nguyên . Đối với Việt Nam , cả hai nguồn lực tài chính và tài nguyên thiên nhiên đều rất hạn chế nên nguồn lực con người đương nhiên đóng vai trò quyết định .So với các nước láng giềng chúng ta có lợi thế đô[r]
27 Đọc thêm
BÀI THU HOẠCH: NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ QUI CHẾ QUI ĐỊNH CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CHÍNH QUY
ăm học 2015 – 2016; nâng cao chất hượng giáo dục và đào tạo; trên quan điểm phục vụ tốt nhất những nhu cầu chính đáng của người học, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội soạn thảo, in ấn và phát hành nội bộ cuốn “Những điều cần biết về Quy chế Quy định chế độ, chính sách đối với sinh viên[r]
156 Đọc thêm