TIẾT 11 BÀI 9 NHẬT BẢN

126,127127127,127 độcủahướngđócấuđếndânphát117,000,7,65,4kinh tế - xã hội. tuổi của Nhật Bản.I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN:II. DÂN CƯ:1. Tình hình dân số:2. Đặc điểm dân cư:Quan sát hình ảnhsau đây kết hợp vớisách giáo khoa hãycho biết đặc điểm của

Kiểm tra bài cũTình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hainhư thế nào?TL: Mĩ trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất, đứng đầu hệthống tư bản chủ nghĩa. Trong những năm 1945 - 1950 chiếmhơn nửa sản lượng công nghiệp thế giới, 3/4 trữ lượng vàngthế giới, có lực lượng quân sự mạnh và độc[r]

NHẬT BẢN- Diện tích: 378 nghìn km2- Dân số: 127,7 triệu người- Thủ đô: Tô-ki-ôNhật Bản giápvới những nướcnào ?Lãnh thổ kéodài theo hướngvòng cung với4 đảo lớn:Hôcaiđô,Hônsu,Xicôcư,Kiuxiu & hàngnghìn đảo nhỏ.Biển HoaĐông  [r]

Nhóm 3I.Bài 9. Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế NhậtBản(Tiết2)Các ngành kinh tế1. Ngành công nghiệp2. Ngành dịch vụ3. Ngành nông nghiệpBµi 9. C¸c ngµnh kinh tÕ vµ c¸c vïng kinh tÕ NhËtB¶n (TiÕta.2)Đặc điểm.– Giữ vai trò thứ yếutrong nền kinh tế Nhật Bản(1% tro[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

otCu(OH)2  CuO + H2OTương tự như Cu(OH)2, một số bazơ không tan khácKết luận: Bazơ không tan bị nhiệt phân hủy tạo thànhnhư: Fe(OH)3, Al(OH)3 ,…cũng bị nhiệt phân hủy tạooxit và nướcthành oxit tương ứng và nước.Em kết luận gìvề tính chấthóa học củabazơ khôngtan?Tiết 11 BÀI 7: T[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

Vậygì vềtrêntốc độthị hóa ở đới nóng ?dânđôemthịcóởnhậnmột xétsố nơithếđôgiới.= 22%=17%= 18%= 9%Hình 11.3 Biểu đồ tỉ lệ dân đô thị= 38%Đới nóng là nơi có tốc độ đô thị hóa cao nhất thế giớiTIẾT 12 – BÀI 11DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚINÓNG1. Sự di dân

B. §Þa lÝ khu vùc vµ quèc giaB. §Þa lÝ khu vùc vµ quèc giaBµi 11. nhËt b¶nBµi 11. nhËt b¶n NhËt B¶nNhËt B¶nNhËt b¶nNhËt b¶nDi n tÝch: 378.000 kmệDi n tÝch: 378.000 kmệ22D©n s : 127.7 tri u (2005)ố ệD©n s : 127.7 tri u (2005)ố ệTh «: T« - ki - «ủ đTh «: T« - ki - «ủ đViÖt namViÖt namDi[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
KHỐI LỚP 10, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 – 2017
(Tổng số: 36 tiết)

Số lần kiểm tra thường xuyên: 02 bài 15 phút; 01 lần kiểm tra miệng trở lên.
Số lần kiểm tra định kỳ: 02 bài từ 1 tiết ( 01 bài thực hành); 01 bài kiểm tra học kỳ.

Tuần Tiết theo
PPC[r]

... TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Tiết 9: Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Cấu tạo bắp tế bào cơ: - Quan sát hình 9. 1 kết hợp nghiên cứu sách giáo khoa để trả lời câu hỏi sau: Cấu tạo bắp cơ? Cấu tạo. .. bắp cơ? Cấu tạo tế bào cơ? Tiết 9: Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I Cấu tạo bắp tế bào cơ: Cấ[r]

Từ năm học 20082009, Bộ GDĐT ban hành KPPCT, trong đó quy định thời lượng theo các bài, các tiết ôn tập và kiểm tra. Các Sở GDĐT căn cứ KPPCT của Bộ GDĐT để phân phối chương trình chi tiết cho từng bài.
Mỗi năm học có 37 tuần thực học đối với cấp THCS (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), môn Tiế[r]

Địa lý lớp 11 Bài thuyết trình về Nhật Bản
Vị trí,địa lí:
Quần đảo Nhật Bản nằm ở Đông Á, trải ra theo một vòng cung dài khoảng 3.800 Km trên Thái Bình Dương, gồm 4 đảo lớn : Hôcaiđo, Hônsu (chiếm 61% tổng diện tích), Xicôcư, Kiuxiu và hàng nghìn đảo nhỏ.


...........

TIẾT1
BÀI 1: NHẬT BẢN

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Sự xâm lược của chủ nghĩa thức dân phương Tây đối với các nước châu Á. Giải thích nguyên nhân.
Nhật Bản thế kỉ XIX: Nguyên nhân, nội dung nổi bật của Cải cách Minh Trị, ý nghĩa lịch sử.
2. Kĩ năng:
Nắm vững và biết giải thíc[r]

KIỂM TRA BÀI CŨEm hãy xác định những địađiểm tìm thấy dấu tích củaNgười tinh khôn ở giai đoạnphát triển trên lược đồ? Nêuđiểm mới trong giai đoạn này?Bắc SơnHạ LongHoà BìnhQuỳnh VănBàu TróLược đồ: Một số di chỉ khảo cổ ở Việt NamTIẾT 9-BÀI 9: ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THU[r]

học kì I
Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo)
Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết)
Bài 1. Nhật Bản
Bài 2. Ấn Độ
Bài 3. Trung Quốc
Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX)
Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]

Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết)
Bài 1. Sự hình thành trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai (19451949)
Chương II. Liên Xô và các nước Đông Âu (19451991). Liên[r]

TIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMII. CÁCH VẼ TRANHBước 1: Tìm và chọn nội dung đề tàiTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMII. CÁCH VẼ TRANH :Bước 2: Tìm bố cục : Phác mảngchính, mảng phụTIẾT 9 BÀI 9:V[r]

... 2 /3/ 2015 đến ngày 6 /3/ 2015 Thứ Ngày Thứ 4 /3/ 2015 Lớp Tiết Bài dạy 3D 24 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO 46 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thứ 5 /3/ 2015 Thứ 6 /3/ 2015 3B 24 3A 24 3C... Tiểu học Trần Quốc Toản Từ ngày 29/9/2014 đến ngày 03/ 10/2014 Thứ Ngày Thứ 30 /9/2014 T[r]

A. CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH

I. CƠ SỞ PHÁP LÝ
Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006.
Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT.
Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]