- Gv nhận xét , đánh giá kết quả học tập- Về nhà các em ôn tập lại các nội dung đã học hôm nay cho tốt.4-6 phút2 phút1 phút1 phút* * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * *&MÔN THỂ DỤCBài 3ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC"I. MỤC TIÊU- Ôn để củng[r]
thay người khác, sợi dây được treo ở chỗ nhất định mà người chơi biết.BÓNG BAYNgười chơi đứng im hay ngồi sát nhau, chuẩn bị sẵn nhiều quả bong bóng đã thổi căng trên đó có viết những thói hư tật xấu của con người như: Lười biếng, nhút nhát, dốt nát, nhiều chuyện Những quả bóng này được tung lên trê[r]
4 phút GV II.Phần cơ bản: 1. Một số nguyên tắc:- Tập phù hợp với sức khỏe của mỗi người: Tùy theo lứa tuổi, giới tính và sức khỏe của mỗi nguời mà tập luyện.- Tập từ nhẹ đến nặng:- Tập thường xuyên hằng ngày hoặc 3-4[r]
bạn chi tiết: chơi trò gì? Chơi vào lúc nào? Địa điểm? Lợi ích của trò chơi đó với tư duy của bé… Trò chơi dân gian Các trò chơi dân gian với những câu hò vè, trống cơm, bịt mắt bắt dê… luôn khiến bé thích thú, sự thân mật giữa bạn và bé được củng cố. Giai điệu c[r]
phương pháp dạy và học một cách tích cực. Giáo dục không chỉ hoàn thành việcđào tạo những con người thích ứng với xã hội mà còn đào tạo ra những conngười đủ phẩm chất và trí tuệ, thể lực để đón đầu sự phát triển của xã hội.Tác giả: Nguyễn Thị VânPage 1Sáng kiến: Giúp trẻ mẫu giáo 5 tuổi phát triển <[r]
- Thực hiện một số quy định trong gia đình, trường, lớp mầm non, nơi công cộng. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Giữ gìn, bảo vệ môi trường: bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc con vật, cây cảnh: giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. V – PHÁT TRIỂN T[r]
III Hướng dẫn:1. Khởi động (2 - 3)- Cho trẻ kết hợp các kiểu đi: đi thường đi mũi chân, đi thường, đi gót chân, đi thường, đi khom, chạy chậm chạy nhanh, về hàng. 2. Bài tập phát triển chungGiống tiết 13. Vận động cơ bản:* Bước 1: Hôm truớc cô đã dạy con bài "Đi theo đường hẹp".[r]
Th Thống Nhất 5SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu họccho trũ chi dõn gian nh: dõy kộo co, bao ti, c, khn,t ngun kinh phớ ca nh trng. Vn ng giỏo viờn v hc sinh t lm cỏc dựng n gin khỏc lm phong phỳ hn b dựng t chc trũ chi dõn gian tron[r]
đọc bài đồng dao hay hơn không? + Cho trẻ vừa đọc vừa vận động minh hoạ cho bài đồng dao.- Bài đồng dao “ Rềnh rềnh ràng ràng” còn được phổ nhạc thành một bài hát rất hay nữa. Cô mời những diễn viên múa lớp mình cùng biểu diễn múa phụ hoạ theo bài hát “ Rềnh rềnh rảng ràng” Các bạn bên dưới h[r]
đọc bài đồng dao hay hơn không? + Cho trẻ vừa đọc vừa vận động minh hoạ cho bài đồng dao.- Bài đồng dao “ Rềnh rềnh ràng ràng” còn được phổ nhạc thành một bài hát rất hay nữa. Cô mời những diễn viên múa lớp mình cùng biểu diễn múa phụ hoạ theo bài hát “ Rềnh rềnh rảng ràng” Các bạn bên dưới h[r]
Gv h/d học sinh nhận xét sự thay đổi của timsau mỗi trò chơi.- Cho h/s vận động ít: Chơi trò chơi “Con thỏ,ăn cỏ, uống nước, vào hang”.- Y/c người chơi đứng tại chỗ nghe, làm 1 số- Học sinh thực hiệnVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíđộng tác tay.-[r]
I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể lực: Rèn luyện và phát triển các kỹ năng vận động thông qua các bài tập phất triển chung, các vận động cơ bản như: đi, chạy, bò, nhảy bật… Phát triển các tố chất nhanh nhẹn, linh hoạt, dẽo dai thông qua các trò chơi vận động và trò chơi dân gian. Ph[r]
Khoảng 30 giây mèo xuất hiện và kêu "mao, meo, meo", vừa bò vừa bắt các " con chuột". Các con chuột phải bò nhanh cề ổ của mình. Con nào chậm chạp sẽ bị mèo bắt và phải ra ngoài 1 lần chơi. Sau đó đổi vai chơi và trò chơi tiếp tục.2IV123Hoạt động góc Góc xây dựng- Xây dựng nhà sàn, vờn[r]
sau giấc ngủ trưa, chuẩn bị vào giờ học buổi chiều, học trò cũng khởi động bằng những trò chơi dân gian thú vị. Nhóm bạn gái nhảy lò cò, những bạn khác lấy ống tre đựng các hạt sỏi chơi trò ô ăn quan. Trong các lớp trò chơi banh đũa cũng rộn ràng với những đợt tâng bóng bắt đũa[r]
- Khi có lệnh của quản trò, người số 1 của các đội dùng thìa múc nước, chạy tới chỗ để chai, đổ nước vào chai, sau đó chạy quay trở lại đội mình để đưa thìa cho người số 2 ở vạch. Người số 2 làm như người số 1 và đưa thìa cho người số 3, v.v... trò chơi tiếp tục cho đến khi có h[r]
15. ĂN TÁO TREO- Nội dung:Treo quả táo lên dây và cho các thí sinh ăn. Ai ăn nhanh nhất sẽ thắng cuộc (sẽ rất khó xơi).16. ĐÁNH BÓNG VÀO LONTrò này đòi hỏi phải chuẩn bị một số bóng tennis, một số vỏ lon bia, một số cốc, lon nước ngọt (tận dụng sau khi nhậu xong).- Nội dung:Chia làm các đội gồm 1[r]
- Trẻ kể lại.dân gian vừa được làm quen:Kéo co, bòt mắt bắt dê, chi chichành chành và cô đưa hình ảnhcho trẻ xem lại.- Hỏi trẻ : Ngoài những TC côvừa giới thiệu, con còn biếtnhững trò chơi dân gian nàonữa ? (Cho trẻ kể). Khi trẻ kểđến trò chơi nào, cô có hình ảnhđó thì ch[r]
+ Khi quản trò gọi số nào về thì số đó phải về + Một lúc quản trò có thể gọi hai ba bốn số * Luật chơi: + Khi đang cằm cờ nếu bị bạn vỗ vào người, thua cuộc + Khi lấy được cờ chạy về vạc[r]
Trò chơi dân gian của Việt Nam rất nhiều, không thể kể hết được. Em có thể xem qua bài vềTòHe… nhé! Trong số các trò chơi dân gian, có lẽ tò he vẫn là một trong những trò chơi còn được hiện hữu đến nay. Mới đâythôi, tò he còn được chọn là một trong những mặt hàng n[r]
niệm các anh hùng giỏi về thủy chiến Ngày nay, đua thuyền là một nội dung quan trọng trong chương trình của rất nhiều lễ hội từ Bắc chí Nam, nhất là các địa phương có sông hồ hoặc gần biển. Cuộc đua thuyền hiện nay ở nhiều địa phương không đơn thuần là một hoạt động tín ngưỡng như bưổi ban đầu mà đã[r]