TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOBÀI GIẢNG MÔN TOÁN LỚP 3Kiểm tra bài cũ•••a)b)Đọc các số sau:245811999Viết các số sau:Năm trăm mười bảyBốn trăm hai mươi baCộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)1. Tính nhẩma) 400 + 300 = 700 b) 500 + 40 = 540700 – 300 = 400540 – 40[r]

Tiết 6: Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách trừ các số có 3 chữ số( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn vè phép trừ. - Rèn khả năng tính toán, đặt tính, giải toá[r]

Ôn cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ) I Mục tiêu - Củng cố cách cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) - Rèn kĩ năng tính toán cho HS II. Đồ dùng GV : ND HS : vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu[r]

53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập số và CHỮ số có GIẢI lớp 3 53 bài ôn tập[r]

__53* 2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5, viết 5 nhớ 1.74* 1 thêm 1 bằng 2; 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.* 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1.* 3 thêm 1 bằng 4; 8 trừ 4 bằng 4, viết 4.8652 – 3917 = 4735“ Muốn trừ[r]

Hs đọc yêu cầu Hoạt động nhóm 6 Tiết 66 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9 I . Mục tiêu : giúp hs biết thực hiện các phép có nhớ trong đó số bị trừ có 2 chữ số , số trừ có 2 chữ số Biết thực hiện các phép tính liên tiếp ( tính giá trị biểu thức <[r]

b). 1853, 3158, 3190, 351- 4 HS nêu- Làm bài vào VBT:a). 0, 10, 100 b). 9, 99, 999c). 1, 11, 101 d). 8, 98, 998- HS nối tiếp nhau trả lời. Ví dụ:+ Số bé nhất có một chữ số là 0.+ Số bé nhất có hai chữ số là 10. - HS nghe.Giáo dục NGLL:Hát mừng ngày chiến thắng 30/4i. mục[r]

__53* 2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5, viết 5 nhớ 1.74* 1 thêm 1 bằng 2; 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.* 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1.* 3 thêm 1 bằng 4; 8 trừ 4 bằng 4, viết 4.8652 – 3917 = 4735“ Muốn trừ[r]

__53* 2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5, viết 5 nhớ 1.74* 1 thêm 1 bằng 2; 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.* 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1.* 3 thêm 1 bằng 4; 8 trừ 4 bằng 4, viết 4.8652 – 3917 = 4735“ Muốn trừ[r]

__53* 2 không trừ được 7, lấy 12 trừ 7 bằng 5, viết 5 nhớ 1.74* 1 thêm 1 bằng 2; 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.* 6 không trừ được 9, lấy 16 trừ 9 bằng 7, viết 7 nhớ 1.* 3 thêm 1 bằng 4; 8 trừ 4 bằng 4, viết 4.8652 – 3917 = 4735“ Muốn trừ[r]

CD = 3cm DA = 4cm3. Củng cố, dặn dò: (2 phút)H: Làm bài vào vở ô liH: Nêu miệng kết quả (2 em)H+G: Chữa bài, đánh giáH: Nêu yêu cầu bài tậpG: HD cách làm.( Bảng phụ)H: Làm bài vào vở ô liH: Lên bảng thực hiện (1 em)H+G: Chữa bài, đánh giáG: Nhận xét chung giờ học, H: Làm bài 3b, 4b,c ở nhàTiế[r]

TOÁN (Tiết 2)ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TIẾP THEO)I. MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập về:Tính nhẩm Tính cộng, trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số. So sánh các số đến 100 000.Đọc bảng thống kê[r]

CD = 3cm DA = 4cm3. Củng cố, dặn dò: (2 phút)H: Làm bài vào vở ô liH: Nêu miệng kết quả (2 em)H+G: Chữa bài, đánh giáH: Nêu yêu cầu bài tậpG: HD cách làm.( Bảng phụ)H: Làm bài vào vở ô liH: Lên bảng thực hiện (1 em)H+G: Chữa bài, đánh giáG: Nhận xét chung giờ học, H: Làm bài 3b, 4b,c ở nhàTiế[r]

31 bao gạo nặng hơn 41 bao gạo đó 5 kg. Bao gạo đó nặng: . kg.(60 kg).Câu 4: Hiện nay mẹ hơn con 24 tuổi và con bằng 31 tuổi mẹ. Cách đây 3 năm tuổi con là: ( 9 tuổi).Câu 5: Cho hai số tự nhiên có các đặc điểm sau: là số có 2 chữ số giống nhau và không chia hết cho 2,