GIÁO ÁN KHỐI 2 MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU - CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? KHẲNG ĐỊNH

BÀI 6 : CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? KHẲNG ĐỊNH-PHỦ ĐỊNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I. Mục tiêu : - Đặt câu hỏi cho các bộ phận trong câu Giới thiệu Ai ( cái gì, con gì ) là gì ? - Biết câu phủ định, khẳng định. - MRVT về đồ dùng học tập. II. Đồ dùn[r]

242322212018171615141211109865432251913710 Luyện từ và câuThø 4 ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2010Tiết 48. Vị ngữ trong câu kể Ai là gì? Sư tửGà trốngĐại bàngChim cônglà nghệ sĩ múa tài balà dũng sĩ của rừng xanhlà chúa sơn lâmlà sứ giả của bình minhIII. Luyện tập:2. Ghép những từ n[r]

(đẹp, nhiều màu, xinh xắn,…)- Bài 1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi sau: c. Những quyển vở thế nào?- Những quyển vở này rất đẹp.- Quyển vở này màu vàng.- Quyển vở kia màu xanh. (cao, thẳng, xanh tốt,…)- Bài 1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi sau: d. Những cây cau thế nào?- Những cây cau này rất cao.- N[r]

Cả thung lũng như một bức tranh thủy mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Trong rừng, chim chóc hót véo von. Thanh niên lên rẫy. Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước. Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn. Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần. Theo Đình Trung Câu 3: Trong rừng, chim chóc[r]

Bài 2: Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được ở bài tập 1: Bài 2: Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được ở bài tập 1: - Cha tôi làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà ,quét sân .CN VN/ - Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy m[r]

* Hoạt động1: Hướng dẫn làm bài tập 1. Mục tiêu : Hs quan sát tranh và tìm từ ngữ ứng với nội dung từng bức tranh. Bài tập 1 : GV đính tranh. -Y/C hs quan sát tranh nêu số thứ tự của từng tranh. -Nhận xét. * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 2,3. Mục tiêu : Hs bước đầu làm quen với các từ có liên[r]

gì )?* Câu kể Ai là gì? có hai tác dụng: dùng để giới thiệu hoặc nhận định về sự vật.Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 Luyện từ và câuTiết 51: Luyện tập về câu kể Ai là gì ?

trống hỏi thứ 2? 3.Củng cố – Dặn dò Tổng kết tiết hs. Dặn dò hs luyện tập đặt câu theo mẫu:Ai làm gì?

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ( 34) : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I. Mục tiêu : - Hiểu ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? - Hiểu vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? thường được do động từ sáng tạo khi nói hoặc viết. - Sử dụng câu kể Ai[r]

nuôi ở nhà. Làm bài cá nhân. Nêu tên con vật theo hiệu lệnh.2 hs ngồi cạnh đổi vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

TRƯỜNG TH THIÊN HỘ DƯƠNGCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP!LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bµicũ` Đặt một câu kể “Ai thế nào?” Gạch một gạch dưới chủ ngữ; 2 gạch dưới vị ngữ trong câu vừa đặt?Câu kể Ai thế nào? gồm có mấy bộ phận? Các bộ phận ấy trả lời[r]

Ai thế nào?Ai thế nào? 1, Bên đường, cây cối xanh um.1, Bên đường, cây cối xanh um. 2, Nhà cửa thưa thớt dần.2, Nhà cửa thưa thớt dần. 3, Chúng thật hiền lành.3, Chúng thật hiền lành. 4, Anh trẻ và thật khỏe mạnh.4, Anh trẻ và thật khỏe mạnh. Trong câu, nh[r]

Thế nào?Thế nào? Trong câu, những từ chỉ các sự vật nói đến trong câu là chủ Trong câu, những từ chỉ các sự vật nói đến trong câu là chủ ngữ, chủ ngữ trả lời cho câu hỏi ngữ, chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai (Con gì, cái gì) ?Ai (Con gì, cái gì) ? Rồi nh[r]

Cá sấu Luyện từ và câu:Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010Mở rộng vốn từ: từ ngữ về sông biểnDấu phẩyBài tập 3:Những chỗ nào trong câu 1 và câu 4 còn thiếu dấu phẩy? Trăng trên sông trên đồng trên làng quê, tôi đã thấy nhiều. Chỉ có trăng trên biển lúc mới mọc thì đây là lần[r]

hớn hở, áo màu rực rỡ. Theo Võ Nguyên Giáp Hà Nội tưng bừng màu đỏ.CCả một vùng trời bát ngát cờ, đèn và hoa.CCác cụ già vẻ mặt nghiêm trang.CNhững cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ.C Ghi nhớ:1.Chủ ngữ của câu kể Ai thế nào? Chỉ những sự vật có đặc điểm, tính chất hoặc trang thái đượ[r]

-Đầu tiên giáo viên cần giải thích cho HS hiểu Công dân là gì?( Công dân là có nghĩa là người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước Sau đó thông qua bài tập đọc giáo dục ở tiết trước giáo dục học sinh . Với bài tập 1: Gọi học sinh và đọc nội dung , yêu cầu làm việc theo cặp để[r]

-Đầu tiên giáo viên cần giải thích cho HS hiểu Công dân là gì?( Công dân là có nghĩa là người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước Sau đó thông qua bài tập đọc giáo dục ở tiết trước giáo dục học sinh . Với bài tập 1: Gọi học sinh và đọc nội dung , yêu cầu làm việc theo cặp để[r]

-Đầu tiên giáo viên cần giải thích cho HS hiểu Công dân là gì?( Công dân là có nghĩa là người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước Sau đó thông qua bài tập đọc giáo dục ở tiết trước giáo dục học sinh . Với bài tập 1: Gọi học sinh và đọc nội dung , yêu cầu làm việc theo cặp để[r]

-Đầu tiên giáo viên cần giải thích cho HS hiểu Công dân là gì?( Công dân là có nghĩa là người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước Sau đó thông qua bài tập đọc giáo dục ở tiết trước giáo dục học sinh . Với bài tập 1: Gọi học sinh và đọc nội dung , yêu cầu làm việc theo cặp để[r]

Bài 2: Gọi 1 hs đọc yêu cầu. Phát phiếu cho 3 nhóm hs. Tuyên dương nhóm thắng cuộc.GV bổ xung để có được lời giải đúng. Dựa vào tranh, chon một số từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. Chọn một từ trong ngoặc để trả lời câu hỏi.