sản xuất và chế biến thực phẩm tại Việt Nam.3.2. Phạm vi nghiên cứu3.2.1.Phạm vi về nội dungTNXHDN là một vấn đề rất rộng, liên quan đến nhiều lĩnh vực. Vì vậy, Luậnán chỉ giới hạn việc nghiên cứu nhận thức về TNXHDN của ngƣời tiêu dùng các sảnphẩm thực phẩm chế biến, và phân tích mối quan hệ[r]
Trong nền sản xuất hàng hoá đặc trưng lớn của sản phẩm là được sản xuất ra để bán trong quá trình lưu thông hàng hoá thì tiêu thụ là cầu nối trung gian giữa một bên là sản xuất, phân phối với một bên là tiêu dùng. Khái niệm tiêu thụ sản phẩm ở đây có thể xét dưới hai góc độ. X[r]
1. Tính cấp thiết của đề tài1.1 Đạo Mẫu là một loại hình tín ngưỡng có cội nguồn từ căn tính cổ truyềncủa dân tộc lựa chọn lối sống theo nguyên lý mẹ, được phát triển từ tín ngưỡng thờMẹ và được nâng lên thành Đạo Mẫu vào thế kỉ XVI trong bối cảnh xã hội phongkiến Việt Nam có nhiều biến động và tron[r]
gặp trong tản văn hình ảnh quen thuộc của cái tôi trong thơ trữ tình và tiểu thuyết tự truyệncủa Tản Đà. Đấy là những kỷ niệm tuổi thơ, những sở thích, hứng thú trong sinh hoạt cánhân, lăng kính trong nhìn nhận và cảm thụ về cuộc đời...được tái hiện một cách trực tiếp( Ăn ngon, Kỷ niệm hái hoa đào,[r]
những hành vi và cuối cùng là các kết quả khác nhau. Những kết quả này, đến lượtmình, lại có tác động trở lại đối với môi trường thể chế, có thể theo hướng củng cố màcũng có thể theo hướng làm rạn nứt các thể chế hiện tại. Và vòng lặp này cứ thế tiếp tụctái diễn.2. Tại sao cần phân cấp?Làn sóng phân[r]
Iran tạm thời được khép lại.•KẾT LUẬNQua việc tìm hiểu chiến lược của Mỹ ở Trung Đông và cuộc xung đột địa chính trịở Iran hiện nay, có thể thấy vấn đề hạt nhân của Iran chỉ là cái cơ – cũng nhưngnhiều lý do khác được chính phủ Mỹ nêu ra, như: chống khủng bố, cải cách dânchủ, nhân quyền,… để Mỹ can[r]
Nguyễn Ngọc Thiện có bài viết Chỗ mạnh và chỗ yếu trong thơ Phạm TiếnDuật (in trên Tạp chí văn học, số 4,1974). Dưới cái nhìn văn nghệ phục vụ chính trị,cổ vũ chiến đấu, tác giả đã có những đánh giá khá đầy đủ về hai tập thơ Vầng trăngquầng lửa và Thơ một chặng đường ở chỗ ông cho rằng thơ Ph[r]
Hạnh phúc. Một câu hỏi lớn trước nhân loại, chẳng phải thời nay mà đã có từ thời thượng cổ. Nhân loại đã đổ không biết bao xương máu, trải qua bao cuộc chiến tranh, ở đâu đó, ở góc độ nào đó, đều liên quan đến hạnh phúc. Hạnh phúc không từ trên trời rơi xuống. Hạnh phúc và gian khổ là hai mặt của mộ[r]
Hiện trạng quảng cáo sáng tạo•Tuy đa dạng và phong phú về thể loại cũng như nội dung quảng cáo, nhưng do chưa có sự quy hoạch và quản lý nên mang tính tràn lan, phức tạp.•Đã có những quảng cáo hay, sáng tạo, hướng đến cộng đồng và mang ý nghĩa cao. Nhưng đó chỉ là một bộ phận nhỏ, còn quảng cáo ngày[r]
(WTO) đã đem lại nhiều cơ hội cũng như thách thức đối với các doanh nghiệp ViệtNam. Thời gian sắp tới đây các doanh nghiệp trong nước phải đối mặt với những nhàđầu tư lớn từ nước ngoài không chỉ mạnh về tiềm lực tài chính mà còn rất dày dạnkinh nghiệm. Để đứng vững và phát triển trên thương trường l[r]
Chủ tịch Hồ Chí Minh có những tư tưởng triết học phong phú, sâu sắc và độc đáo, được thể hiện trong nhiều bài viết của Người. Những tư tưởng triết học của Chủ tịch Hồ Chí Minh có thể được xem xét ở nhiều góc độ khác nhau. Nhưng dù ở góc độ nào chúng ta cũng thấy những tư tưởng đó vừa mang sắc thái t[r]
đồng thời việc soạn thảo giúp họ có lợi thế chủ động hơn trong giao kết hợp đồng.Trong thực tế được bên soạn thảo “sử dụng như một công cụ, phương tiện đểràng buộc bên kia phải phụ thuộc vào mình hoặc để bóc lột bên ở vào vị trí yếu thếhơn trong quan hệ thương mại”3. Như vậy, bên soạn thảo hợp đồng[r]
tiến bộ, hạnh phúc, thật sự là tổ ấm của mỗi người, là tế bào lành mạnh của xãhội, là môi trường quan trọng hình thành, nuôi dưỡng và giáo dục nhân cáchcon người, bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống tốt đẹp, tạo nguồn nhânlực phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Nhận thứ[r]
PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lí do chọn đề tài 1 2. Lịch sử vấn đề 2 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 8 4. Đối tượng và tư liệu nghiên cứu 8 5. Phương pháp nghiên cứu 9 6. Ý nghĩa của việc nghiên cứu 9 7. Cấu trúc của luận văn 10 PHẦN NỘI DUNG 11 1.1. Lí thuyết chung về ngữ dụng học 11 1.1.1. Cặp th[r]