GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP

LỜI GIỚI THIỆU

Vài nét về xuất xứ giáo trình:
Giáo trình này được viết theo Dự án thí điểm xây dựng chương trình và giáo trình năm 2011 2012 của TCDN BLĐTBXH để làm tài liệu dạy nghề trình độ cao đẳng.
Quá trình biên soạn:
Trên cơ sở tham khảo các giáo trình, tài liệu về lĩnh vực tâm lý học và kỹ[r]

giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non[r]

Trong cuộc sống hàng ngày, yếu tố cảm xúc đóng vai trò quan trọng, nó chi phối gần như tất cả các hành động của con người,là trung tâm trong việc hiểu rõ những trải nghiệm trong cuộc sống, đồng thời cung cấp nhiều sắc thái và ý nghĩa cho giao tiếp giữa con người với con người. Vì vậy, có những khi h[r]

Trong khoảng mười năm lại đây, tốc độ phát triển kinh tế – xã hội quá nhanh ở Việt Nam đã kéo theo những thay đổi và xáo trộn tâm lí của nhiều người, làm tăng cao nhu cầu về dịch vụ tham vấn tâm lí của xã hội. Điều này thể hiện ở sự ra đời và phát triển đa dạng của nhiều trung tâm tham vấn, phòng th[r]

2. Nhiệm vụ của tâm lý học sư phạm
Rút ra những quy luật chung của sự phát triển
nhân cách theo lứa tuổi.
Rút ra những quy luật lĩnh hội tri thức, kỹ năng
kỹ xảo trong quá trình giáo dục và dạy học,
những biến đổi tâm lý của học sinh do ảnh
hưởng của giáo dục và dạy học.
Cung cấp những kết quả ng[r]

DANH SÁCH BÀI TẬP CHƯƠNG
MÔN TÂM LÝ NGHỀ NGHIỆP
Chương 1+2:
Câu 1: Phân tích vai trò của hoạt động và giao tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lý
Câu 2: Phân tích bản chất hiện tượng tâm lý người theo quan điểm tâm lý học hoạt động
Câu 3: Vẽ và phân tích cấu trúc của hoạt động. Rút ra KLSP[r]

Giáo trình Tâm lý học đại cương Nxb. ĐH Sư phạm, Tài liệu,Thư viện tài liệu, tài liệu online, tài liệu trực tuyến, tài liệu hay, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, luận văn tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp, bài giảng, giáo án, luận văn, đồ án, giáo trình, chuyên đề, đề tài, Tài liệu miễn phí, Thư vi[r]

Vai trò của hoạt động và giao tiếp trong quá trình hình thành năng lực thiết kế thời trang1.Lý do chọn đề tàiCác bạn trẻ ngày nay đang đổ xô tìm đến các trung tâm đào tạo và rèn luyện những kỹ năng cơ bản trong đó có kỹ năng hoạt động và giao tiếp. Hành trang cho bạn trẻ bước vào công việc, áp lực c[r]

2.Tình hình nghiên cứu của đề tài.Mạng xã hội Facebook mới du nhập vào Việt Nam trong một vài năm trở lại đây, song sự phát triển của nó là vô cùng mạnh mẽ. Nó thu hút sự quan tâm của cả xã hội, đặc biệt là giới trẻ. Chỉ cần gõ cụm từ “Facebook” trong vòng tích tắc bạn có thể tìm được hàng triệu kết[r]

IV.Nếu Ban giám hiệu Trường đề ra nội quy về vấn đề này nghiêm khắc hơn, giáoviên làm tốt công tác giáo dục đạo dức lối sống cho học sinh, gia đình học sinh cóquan tâm đến hoạt động của con em mình và nhận thức của học sinh về nét đẹp vănhóa trong giao tiếp…sẽ giúp cho học sinh nâng cao phẩm[r]

TÂM LÝ HỌC là nghành khoa học nghiên cứu hành vi, tinh thần và tư tưởng của con người. Tâm lý học cũng chú tâm đến sự ảnh hưởng của hoạt động thể chất, trạng thái tâm lý và các yếu tố bên ngoài lên hành vi và tinh thần con người. Nghành này tập trung vào loại người , tuy một vài khía cạnh của động v[r]

1. Vai trò của tâm lý học trong quản trị và đời sống.
2. Sự hình thành và phát triển của môn tâm lý học.
3. Khái niệm về quá trình tâm lý , trạng thái tâm lý và thuộc tính tâm lý. Mỗi khái niệm cho 2 ví dụ cụ thể.
4. Làm thế nào để nhận biết về các đặc điểm tâm lý của 1 cá
nhân cụ thể? Việc nghiên c[r]

giáo trình logic học đại cương của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn tác giả : nguyễn thúy vân .ts. nguyễn anh tuấnHà nội 2007
Bài 1
Nhập môn lôgíc học
1. Đối tượng của lôgíc học
1.1. Đặc thù của lôgíc học như là khoa học
3
Tên gọi “Lôgíc học” có nguồn gốc từ một từ cổ Hy lạp
là “Logos”[r]

Giáo trình Kỹ năng giao tiếp cung cấp sinh viên những kiến thức cơ bản sau đây: Khái niệm, tầm quan trọng, vai trò của giao tiếp. Các phương tiện giao tiếp. Các kỹ năng giao tiếp cơ bản. Vận dụng các kỹ năng giao tiếp trong bối cảnh khác nhau.

thông tin muốn gửi gắm)3. Nhận thức khác nhau (nhận thức khác nhau đã tạo ra khoảngcách trong sự giao tiếp . sự nhận thức của 2 chủ thể càng giốngnhau bao nhiêu càng tạo ra sự hiểu quả trong giao tiếp bấy nhiêu .Tuy nhiên quá trình này có vẻ không ổn giữa giáo viên và học sinhcấ[r]

Có 3 phương pháp học tiếng Anh phổ biến tại Việt Nam là học ngữ pháp truyền thống, tiếng Anh giao tiếp và tiếng Anh theo chủ đề. Trong lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học, trẻ bắt chước và học thuộc ngôn ngữ rất nhanh. Vì vậy, phương pháp dạy tiếng Anh giao tiếp thông qua các trò chơi ngôn ngữ sinh động,[r]

Phần 2 Giáo trình Tâm lí học đại cương (Dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm) gồm nội dung 4 chương đầu tài liệu, trình bày các nội dung: Tâm lí học là một khoa học, hoạt động giao tiếp và sự hình thành phát triển tâm lí, sự hình thành và phát triển tâm lí, hoạt động nhận thức.

Phần 1 Giáo trình Tâm lí học đại cương (Dùng cho sinh viên hệ từ xa và hệ vừa học vừa làm) gồm nội dung 4 chương đầu tài liệu, trình bày các nội dung: Tâm lí học là một khoa học, hoạt động giao tiếp và sự hình thành phát triển tâm lí, sự hình thành và phát triển tâm lí, hoạt động nhận thức.

Bài giảng chuyên đề GIAO TIẾP TRONG QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC gồm có 6 phần: I Khái quát về giao tiếp. II Một số yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến giao tiếp của người lãnh đạo. III Các loại giao tiếp trong quản lý Hành chính Nhà nước. IV Một số lưu ý về giao tiếp trong Hành chính Nhà nước. V Định hướng[r]

Có 3 phương pháp học tiếng Anh phổ biến tại Việt Nam là học ngữ pháp truyền thống, tiếng Anh giao tiếp và tiếng Anh theo chủ đề. Trong lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học, trẻ bắt chước và học thuộc ngôn ngữ rất nhanh. Vì vậy, phương pháp dạy tiếng Anh giao tiếp thông qua các trò chơi ngôn ngữ sinh động,[r]