ĐỘT BIẾN GEN LÀ GÌ NÊU MỘT SỐ DẠNG ĐỘT BIẾN GEN NGUYÊN NHÂN GÂY ĐỘT BIẾN GEN

Bài 1.Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó.Bài 2.Nêu một số cơ chế phát sinh đột biến gen. Bài 1. Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó. Trả lời: - Đột biến gen (còn được gọi là đột biến điểm) !à những biến đổi trong c[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Đột biến gen được xác định là một trong những nguyên nhân gây nên nhiều
bệnh, đặc biệt là các bệnh lý di truyền và rối loạn chuyển hóa. Những tổn
thương gen thường xảy ra sớm nhất. Các tổn thương này thông qua cơ chế
điều hòa gen trong mối tương tác giữa các gen với nhau hoặc các[r]

C. Tính thoái hóa.Câu 7. Hãy chọn câu đúng trong các câu sau đây nói về đột biến điểm?D. Tính đồng loạt.VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíA. Trong bất cứ trường hợp nào, đột biến điểm đều có hại.B. Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trò tro[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Cường insulin bẩm sinh (CIBS) là một bệnh di truyền gây nên do đột
biến các gen định khu trên các NST thường, tham gia đi ều hòa bài tiết
insulin. Khi các gen này bị đột biến gây lên tình trạng mất điều hòa bài tiết
insulin của tế ào β tiểu đảo tụy, gây tăng bài tiết insulin dẫn đ[r]

Câu 6 [66709]: Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính là:A. Đột biến giao tửB. Đột biến xômaC. Đột biến tiền phôiD. Đột biến nhiễm sắc thểCâu 7 [55763]: Phát biểu nào sau đây là đúng về thể đột biến?A. Thể đột biến là cơ thể mang đột b[r]

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ IMÔN SINH LỚP 12 NĂM HỌC 2015-2016Cấp độNHẬN BIẾTTHÔNG HIỂUChủ đề I: Cơ chếcủa hiện tượng ditruyền và biến dị ởcấp độ phân tử- Gen, Mã di truyền.- Cơ chế nhân đôiADN.- Cơ chế phiên mãvà dịch mã.- Điểu hòa hoạtđộng của gen.- Đột biến gen[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Bệnh Wilson được mô tả lần đầu tiên vào cuối thế kỷ 19 và cho đến nay
bệnh đã được phát hiện khá rộng rãi ở hầu hết quốc gia và chủng tộc trên thế
giới. Tần suất mắc bệnh vào khoảng ~ 1/350 trẻ sinh ra [1],[2]. Theo tỷ lệ
này, ước lượng ở nước ta hiện nay có khoảng 3000 người mắc[r]

1.Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhăn Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái nào? 2. Nêu các đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh, và tật 6 ngón tay ở người. 1.Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhăn Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái nào? Có thế nhận biết bệnh nhân Đ[r]

Chương 5. BIẾN DỊ5.1. Phân loại biến dị: biến dị di truyền và biến dị không di truyềnĐột biến genđột biếnBiến dị di truyềnĐột biến NSTĐBCTBiến dị tổ hợpBiến dị không di truyềnthường biếnĐBSL5.2. Thường biếna) Khái niệm:Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình của cùng mộtkiểu gen, phát sinh[r]

Đột biến gen gây ra các hậu quả vô cùng nghiêm trọng, vậy có các phương pháp nào có thể hạn chế hậu quả của đột biến gen?
Nhận làm thuê slide cực đẹp, chuyên nghiệp, giá cực rẻ tại Hà Nội: 0966.839.291
Công Ty Cổ Phần Công Nghệ Tài Nguyên Và Môi Trường

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2014  A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32)                       Câu 1: Căn cứ vào hậu quả của đột biến với phân tử prôtêin, người ta phân đột biến gen th[r]

1. ÔN THI TỐT NGHIỆPPhần I: DI TRUYỀN HỌC1. Thứ tự các phân tử tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin như thế nào?A. mARN tARN ADN Polypeptit. B. ADN mARN Polypeptit tARN.C. tARN Polypeptit ADN mARN. D. ADN mARN tARN Polypeptit2. Các enzym nào tham gia vào việc sửa chữa các tiền đột biến?A. Re[r]

TRƯỜNG THPT CHUYÊNNGUYỄN QUANG DIÊUĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1-2016MÔN: SINH HỌCThời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềMã đề thi 132(Đề thi gồm 07 trang)Họ, tên :.............................................. Số báo danh: ...........................................Câu 1: Nhi[r]

1. Thường biến là gì? Phán biệt thường biên với đột biến. 2.Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ trên cây trồng hoặc vật nuôi. 1. Thường biến là gì? Phán biệt thường biên với đột biến -    Thường biến là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. -   Phâ[r]

thái ,nhưng nguyên tố C hầu như không bao giờ thiếu cho các hoạt động sống của các hệsinh thái .Đó làA.Các nguyên tố dinh dưỡng khác có nguồn gốc từ đất còn cacbon có nguồn gốc từ khôngkhíB.Lượng cacbon các loài sinh vật cần sử dụng cho các hoạt động sống không đáng kểC.Nấm và vi khuẩn cộng sinh giú[r]

Bài 3. Nêu một số vấn đề xã hội của Di truyền học. Bài 3. Nêu một số vấn đề xã hội của Di truyền học. Trả lời: 1. Vấn đề di truyền khả năng trí tuệ - Tính di truyền có ảnh hưởng nhất định tới khả năng trí tuệ, song vấn đề là ở mức nào. Một số tác giả đánh giá sự di truyền khả năng trí tuệ qua IQ[r]

Câu 7(1,5 điểm):Một gen có 1500 nuclêôtit, trong đó có 450 A.a) Xác định chiều dài của gen.b) Số nuclêôtit từng loại của gen là bao nhiêu?c) Khi gen tự nhân đôi một lần đã lấy từ môi trường tế bào bao nhiêu nuclêôtit?Câu 8 (2 điểm):Tại sao đột biến[r]

Trong đề thi môn sinh học trong các kì thi tuyển sinh đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo mỗi năm thì phần bài tập ĐỘT BIẾN GEN luôn xuất hiện và đóng vai trò quan trọng trong phần bài tập định lượng. Tôi xin giới thiệu đến quí thầy cô và các em học sinh về phương pháp giải nhanh các dạng bài tập về[r]

AMDM là bệnh lý di truyền đơn gen hiếm gặp gây ra bởi đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường, dẫn đến kiểu hình thấp lùn và bất thường phát triển xương tại các vị trí cẳng tay, cẳng chân và bàn tay, bàn chân. Kết quả thực hiện nghiên cứu “Phát hiện đột biến trên gen NPR2 và ứng dụng trong chẩn đ[r]

Lý thuyết về nguyên nhân phát sinh đột biến gen. Trong điều kiện tự nhiên, đột biến gen phát sinh do những rối loạn trong quá trình tự sao chép của phân tử ADN dưới ảnh hường phức tạp của môi trường trong và ngoài cơ thể. Trong thực nghiệm, người ta đã gây ra các đột biến nhân tạo bằng tác nhân v[r]