CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc___________________________________ĐƠN CAM KẾTKính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh.Tôi tên là :Ngày, tháng, năm sinh :Chức danh :Chức vụ :Tôi xin cam kết thực hiện đầy đủ trách nhiệm của người được cử đi [r]
Phòng GD&ĐT Thọ XuânThông báoHiện nay đã có quyết định cử đi học cho cán bộ giáo viên, nhân viêncác trờng học (Chỉ những ngời nộp giấy báo nhập học lần đầu thì có quyếtđịnh còn những ngời nộp giấy báo đợt 2, 3, 4 hoặc không có giấy báo thìkhông có quyết địn[r]
Sở GD&ĐT Thanh HoáTRờng THPT Thạch Thành ISố: 01/ qđCH(Về việc cử giáo viên đi học cao học)Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcThạch Thành ngày 20 tháng 4 năm 2010Hiệu trởng trờng THPT Thạch Thành ICăn cứ điều 23 của quy định về phân công, phân cấp[r]
Sở GD & ĐT Thanh HoáDanh sách cán bộ quản lí - giáo viên - nhân viên trờng học cử đI bồi dỡng hè 2010Năm học: 2010 - 2011Loại hình bồi dỡng: Sơ cấp Quản lý Nhà nớc và QL giáo dục (3.5 tháng)Đơn vị: Phòng GD & ĐT Triệu SơnTT Họ và tên Chức vụ Đơn vị công tá[r]
Những hạn chế về nhận thức và sự sa sút về phẩm chất, về trách nhiệm củamột bộ phận cán bộ, công chức đã làm ảnh hưởng đến chất lượng công tác chuyênmôn.Đời sống kinh tế của một số cán bộ, công chức còn khó khăn nên ngại khôngđi đào tạo, bồi dưỡng khi được cơ quan bố trí đi h[r]
phương tổ chức.- Các chế độ chính sách đối với cán bộ, nhà giáo – học sinh được thực hiện đầy đủđúng qui đònh.6) Quản lý hành chính, tài chính, tài sản.- Đã xây dựng qui chế, phân công nhiệm vụ cụ thể về công tác hành chính.- Có kế hoạch giữ gìn, bảo quản và sử dụng tài sản nhà[r]
gửi dân cư thật vững chắc, góp phần cho hoạt động kinh doanh của Chi nhánhcó nguồn vốn hoạt động ổn định và hiệu quả.Chi nhánh đã mạnh dạn dám chịu trách nhiệm, dám đầu tư cho vay cácđơn vị yếu kém, công nghệ thiết bị lạc hậu, là những đơn vị đã đứng bên bờvực, công nhân phải nghỉ việc do không có v[r]
trong hoạt động y tế nhà nước và các cơ sở hành nghề y, dược tư nhân trên địabàn, theo các quy định của nhà nước và sự phân cấp của tỉnh. Xây dựng củng cố mạng lưới y tế từ huyện đến xã phường, thị trấn, thôn ấp,làng bản…và hướng dẫn kiểm tra các mặt hoạt động chuyên môn, nghiệp vụđối với các trạm[r]
đại học cũng khá lớn, đây là những người ít nhiều ảnh hưởng của cơ chế cũ rất nhiều trong số họ đã cố gắng xong vẫn thiếu tính năng động sáng tạo, không giám mạo hiểm. Do đó, công ty cần phải nâng cao chất lượng hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực, cử cán bộ đi học các lớp ng[r]
Hướng dẫn thanh toán hỗ trợ cho cán bộ, giáo viên đi học Viết bởi Administrator Thứ tư, 14 Tháng 4 2010 08:22 UBND TỈNH ĐẮK LẮKSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 303 /SGDĐT- KHTC Buôn Ma Thuột, ngày 12 tháng 4 năm 2010V/[r]
Mục tiêu của Chỉ nhánh Công ty TNHH Bảo Lâm là mong muốn có được một đội ngũ lao động không những am hiểu về nị à còn phải nắm vững. thức chuyên môn. Hàng năm Công ty vẳn tiến hành hoạt động nâng cao tay nghề công nhân viên. các cán bộ nhân v[r]
Không ngừng nâng cao trình độ của đội ngũ kế toán về công tác nghiệp vụ kế toán cũng nh kế toán TSCĐ, về kiến thức quản lý chung.Tiếp tục cử cán bộ đi học điều dỡng, nâng cao nghiệp vụ giúp cho công việc hạch toán kế toán đợc nhanh gọn, hợp lý, có khoa học nhằm giúp ban q[r]
PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGSố: 02 /CV- ĐMRCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.Đạ M’rông, ngày 05 tháng 04 năm 2010“V/v Đồng ý cho cán bộ nhân viên đăng ký tham gia lớp học Cao đẳng ngành Công nghệ thiết bị trường học”Kính gửi : Phòng Giáo dụ[r]
2.3.2. Nhược điểmTrong những năm qua Công ty TNHH dây và cáp điện Vạn Xuân đã tổ chức nhiềuchương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lựng đội ngũ lao động của mình và đạt nhứngSVTH : Nguyễn Thị HằngLớp : ĐHQTKD1- K421Chuyên đề thực tập tốt nghiệpTrường Đại học Công Nghiệp Hà NộiKhoa: Quản lý kinh doan[r]
ví dụ: Khoản tiền bảo hiểm xã hội đã tính thêm vào tiên lơng cho ngời lao động là 17% tiền lơngtháng.11. Ghi cụ thể trờng hợp đơn vị cử đi đào tạo thì ngời lao động phải có nghĩa vụ gì và đợc h-ởng quyền lợi gì, ví dụ: trong thời gian đơn vị cử đi học ngời lao động[r]
thăng chức, tám người còn lại vẫn là nhân viên và họ đã xin thôi việc ngay khi hết thời hạn ràng buộc với công ty. Kinh nghiệm là khi có kế hoạch đào tạo nhân viên, nhất là cử nhân viên tham dự những khóa học dài hạn, DN nên tính trước nguồn nhân lực được đào tạo này sẽ làm gì trong m[r]
khóa học dài hạn, doanh nghiệp nên tính trước nguồn nhân lực được đào tạo này sẽ làm gì trong một hai năm tới; thu nhập của họ được cải thiện như thế nào; thời gian hợp đồng ràng buộc với công ty ra sao… Nhiều doanh nghiệp đã rất rạch ròi trong chính sách đối với nhân viên được đưa [r]
các cán bộ nhân viên cú năng lực sẽ được ty cử đi học các lứp bố túc nghiệp vụ ngắn hạn để giúp họ có thể nâng cao nghiệp vụ và sau này sẽ công hiến nhiều hơh Ngoyễn Thị Chuyến - A08042 [r]
thời chủ trương, giải pháp của Ngân hàng cấp trên để điều hành việc triển khaiđa dạng hoá các hình thức huy động phù hợp thị hiếu của khách hàng như tiếtkiệm gửi góp, tiết kiệm bậc thang theo thời hạn gửi… Ngân hàng đã quảng bávà thực hiện tốt các đợt huy động tiền gửi tiết kiệm dự thưởng do NHNo &a[r]
Các nguyên tắc cơ bản làm cơ sở pháp lý của GATS/WTOHiệp định chung về Thương mại Dịch vụ (GATS) là một bộ phận không thể tách rời trong hệ thống pháp lý của WTO, là văn bản pháp lý điều chỉnh hoạt động thương mại dịch vụ giữa các nước thành viên WTO. GATS ra đời là một trong những kết quả quan trọn[r]