29TỪ XƯNG HÔ TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA NAM CAO

Câu hỏi trong tác phẩm của Nam Cao (LV thạc sĩ)Câu hỏi trong tác phẩm của Nam Cao (LV thạc sĩ)Câu hỏi trong tác phẩm của Nam Cao (LV thạc sĩ)Câu hỏi trong tác phẩm của Nam Cao (LV thạc sĩ)Câu hỏi trong tác phẩm của Nam Cao (LV thạc sĩ)Câu hỏi trong tác phẩm của Nam Cao (LV thạc sĩ)Câu hỏi trong tác[r]

+ Phát hiện ra bản chất tốt đẹp của người nơng dân ngay cả khi họ bị xã hội độc ác, cướp mất cả hình hài, nhân cách con người.
 Nam Cao day dứt trước tình trạng con người bị
xĩi mịn về nhân phẩm, huỷ hoại nhân cách trong xã hội ngột ngạt, phi nhân tính .

Tuy nhiên, trong tác phẩm của Nam Cao, nhóm này hoạt động với tần số thấp, không đáng kể và bài viết không đi sâu nghiên cứu về nhóm này.
2.3.2.3. Ngoài ra còn một số từ khác thuộc loại phương tiện nối có các từ làm phụ tố có nghĩa so sánh mang tí[r]

Sự nghiệp sáng tác của Nam Cao tuy chỉ trên dưới mười năm nhưng nhà văn đã để lại cho đời những tác phẩm văn chương có giá trị lâu dài. Suốt thời gian cầm bút, Nam Cao luôn suy tư, trăn trở để tìm cho mình một hướng đi đúng đắn, nhằm đạt được những sáng tạo nghệ thuật đích thực. Giữa lúc trên văn đà[r]

Bài viết tiến hành khảo sát đặc điểm xưng hô trong giao tiếp vợ chồng nông dân người Việt dựa trên những cứ liệu một số tác phẩm văn học thời kì 1930-1945. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của tài liệu.

Nam Cao – Tác giả và tác phẩm Ngữ Văn 12
Bình chọn:
Nam Cao tên thật là Trần Hữu Tri (người Công giáo), sinh năm 1915, nhưng theo giấy khai sinh ghi thì là ngày 29 tháng 10 năm 1917. Quê ông tại làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lí Nhân nay là tỉnh Hà Nam – xã Hòa Hậu, huyện Lý Nhâ[r]

Mĩ Thuật Khối 8 Bài29: Thường thức mĩ thuật
MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA TRƯỜNG PHÁI HỘI HOẠ ẤN TƯỢNG
Hs hiểu biết thêm một số tác giả, tác phẩm trường phái hội hoạ ấn tượng. Hs hiểu được giá trị thẫm mĩ của một s[r]

Trong cuộc đời cầm bút của mình, Nam Cao luôn suy nghĩ, trăn trở về cuộc sống và viết. Điều này thể hiện rõ nét trong tác phẩm của ông suốt từ trước đến sau Cách mạng, trở thành hệ thống quan điểm sáng tác của ông. Nhiều tác phẩm của ông được coi là tuyên ngôn nghệ thuật với những quan điểm tiến bộ[r]

Trong cuộc đời cầm bút của mình, Nam Cao luôn suy nghĩ, trăn trở về cuộc sống và viết. Điều này thể hiện rõ nét trong tác phẩm của ông suốt từ trước đến sau Cách mạng, trở thành hệ thống quan điểm sáng tác của ông. Nhiều tác phẩm của ông được coi là tuyên ngôn nghệ thuật với những quan điểm tiến bộ[r]

Trong chuyên luận _NAM _ _CAO - MỘT ĐỜI NGƯỜI, MỘT ĐỜI VĂN,_ ông đi vào nhiều phương diện khác nhau của ngòi bút Nam Cao, đặc biệt ông cảm nhận sâu sắc nỗi đau của nhà văn trước số phận [r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong đọc hiểu văn bản Chí Phèo ( Nam Cao)Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong đọc hiểu văn bản Chí Phèo ( Nam Cao)Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số hình th[r]

(Kịch bản phim “Chỉ cần tình yêu”)
Kết quả khảo sát cho thấy cách xưng hô chức vụ + 님 được dùng nhiều nhất trong trường hợp nhân viên cấp dưới gọi cấp trên của mình, thể hiện sự kính trọng. Cách xưng hô này cũng là cách xưng hô mang ý nghĩa kính trọng bậc nhất,[r]

TRANG 5 - Trần Tuấn Lộ: Qua truyện ngắn Chí Phèo bàn thêm về cái nhìn hiện thực _của Nam Cao Tạp chí Văn học số 4/1964 – in lại trong Nam Cao về tác gia và_ tác phẩm, NXB Giáo dục, 1998 [r]

Không giống một số nhân vật địa chủ trong những tác phẩm khác của Nam Cao, ở Chí Phèo, bá Kiến hiện lên với tư cách là một nhân vật điển hình hoàn chỉnh.. Khi xây dựng nhân vật địa chủ n[r]

quỷ dữ. Sự tha hóa ấy không chỉ có Bá Kiến, nhà tù thực dân gây ra, mà còn những người dân sống ở làng Vũ Đại mà tiêu biếu nhất là bà cô của TN- Con người đã tạo ra bức tường vô hình ngắn cách Chí đến với cuộc sống đích thực của một người lương thiện. Kết thúc câu truyện là một[r]

TRANG 1 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TRONG TƯ DUY TỰ SỰ CỦA NAM CAO QUA 'CHÍ PHÈO' Nghiên cứu truyện "Chí Phèo", nhiều người nhận ra trong tác phẩm này hội đủ những yếu tố cấu thành một chủ nghĩa hiệ[r]

PHÂN LOẠI CHI TIẾT “CÁI CHẾT” TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO TRANG 3 ghen tuông, chết vì ý thức quyền làm người, chết vì giữ nhân cách, chết vì tủi nhục, chết vì hung bạo… Có những cái chết [r]

Một trong những người tâm huyết về Nam Cao, Nguyễn Văn Hạnh trong luận đề văn chương Nam Cao - Một đời người, một đời văn viết 1993, cũng đã khẳng định : dù tác phẩm Nam Cao đậm tính trữ[r]

Mục tiêu nghiên cứu đề tài: Vận dụng quan điểm tích hợp vào bài học tác phẩm tự sự của Nam Cao ở nhà trường THPT là giúp các bạn có thể Xác định nội hàm của tích hợp trong dạy học môn Ngữ Văn, khẳng định những khả năng thực hiện tích hợp trong dạy học Văn ở nhà trường THPT. Đề ra một số biện pháp th[r]

Bên cạnh đó, việc nghiên cứu đề tài _“Từ xưng hô trong một số tác phẩm của _ _NgôTất Tố”_ đã phần nào giúp cho ngƣời viết có dịp cũng cố lại kiến thức đã đƣợc học và am hiểu sâu hơn, rộn[r]