CÁC TÍNH CHẤT TRONG TAM GIÁC VUÔNG CÂN

Lời giải tuyệt hay cho một bài toán khó về tam giác vuông cân dành tặng các bạn trẻ yêu thích Toán học, đặc biệt là các bạn học sinh khá và giỏi về Toán. Để biết thêm chi tiết về tác giả cũng như có thể tải thêm nhiều tài liệu hay hơn nữa về môn Toán từ cấp Tiểu học cho đến bậc Đại học, Sau Đại học[r]

Soạn: 9/1/2011Giảng: 7a1-11/1/2011; 7a2-12/1/2011Tiết 35: Tam giác cânI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - Phát biểu đợc định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều, tính chất về góc của tam giác cân, vuông cân,[r]

TRƯỜNG THCS TRUNG HIỆP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( THAM KHÀO) Môn Toán 7 – thời gian 120 phútA- TRẮC NGHIỆM Học sinh chọn câu đúng nhất , mỗi câu 0,2 điểm Đề bài : Điểm kiểm tra toán học kì I của học sinh tổ 1 lớp 7B được cho bởi bảng sau 1 2 5 8 5 7 5 2 1Câu 1: Tần số của giá trị x = 5 của dấu hiệu là[r]

Câu 1: ( 2 điểm )Giải phương trình : Câu 2: ( 2 điểm)Tính số đo các góc trong tam giác ABC , biết Câu 3: ( 2 điểm )Cho tam giác ABC .a) Hãy dựng điểm M là ảnh của điểm A qua phép quay tâm C , góc quay -90 độ và điểm N là ảnh của điểm B qua phép quay tâm C góc quay 90 độb) Gọi O,O’,I lầ[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN TOÁNNăm học : 2009-2010LỚP 7:ĐẠI SỐ 1- Số liệu thống kê gọi là gì ? Tần số của một giá trị là gì ? 2- Làm thế nào tính số trung bình cộng của một dấu hiệu ? Nêu rõ các bước tính ? Ý nghĩa của số trung bình cộng ?3- Mốt của dấu hiệu là gì ?4- Để tính giá trị của một biểu[r]

C VỚI ĐIỀU KIỆN NÀO CỦA ∆ABC THÌ ∆MDE LÀ TAM GIÁC VUÔNG CÂN.. VẬY ∆ABC LÀ TAM GIÁC VUÔNG CÂN THÌ ∆MDE LÀ TAM GIÁC VUÔNG CÂN.[r]

TAM GIAC CÂN – TAM GIÁC VUÔNG A. Mục tiêu: - Củng cố các khái niệm tam giác cân, tam giác vuông , tam giác đều, tính chất của các hình đó. - Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng[r]

? Đo các góc ở đáy của tg cân rút ra nhận xét- Chốt : bằng thực tế đo đạc hai góc ở đáy của tg cân bằng nhau, qua cm ta cũng kết luận đợc * Hoạt động 3(12 )Một H lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.2.Tính chất+ ?2 ( SGK/126 ) ABD = ACD (c.g.c) ABD = ACD (hai góc tơng ứng)+ Định lý 1[r]

yx Do 2xyyx, nên 2SP  (a + b + c)2 Vy P đt GTNN bng (a + b + c)2 /2S khi x = y = z tc là khi đim M là tâm đng tròn ni tip tam giác ABC (giao đim ba đng phân giác) VD3 Chng minh rng trong các tam giác vuông có chu vi không đi thì tam giác có[r]

IAB; I=HEIACKLa)D đối xứng với E qua A.b)∆DHE vuông tại Hc)E đối xứng với H qua ACd)Tứ giác ADIK là hình gì? Vì sao?b) (1 điểm)Vì D và H đối xứng với nhau qua AB => DH ⊥ABMà HE //AB (gt)  DH ⊥HE => tam giác HDE vuông tại H.c) (1 điểm)xét tam giác HDE có A l[r]

2)So sánh các cặp số sau: 100 99 98 97 23 3 3 3 .... 3 3 1A= + + + + và 1013 13B+= Câu 4 ( 2 điểm ): Trong đợt lao động, ba khối 7, 8, 9 chuyển đợc 912 m3 đất. Trung bình mỗi học sinhkhối 7, 8, 9, theo thứ tự làm đợc 1,2 m3; 1,4 m3; 1,6 m3.Số học sinh khối 7 và 8 tỷ lệ với 1 và 3,Số học s[r]

′= = ⇔ =+Lập bảng xét dấu xz′ ta thấy 2x = là điểm cực tiểu của hàm số ( )z x nên hàm ( ),z x yđạt cực tiểu tại ( )2, 2. Vậy trong tam giác vuông có diện tích bằng 1 thì tam giác vuông cân là tamgiác có cạnh huyền nhỏ nhất và bằng 2. 15. Tính max và min của[r]

D 6IV) Bài tập áp dụng. Bài 1: Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi H là hình chiếu vuông góc của A trên cạnh BD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của BH, CD. Chứng minh rằng AM vuông góc với MN. Bài 2: Cho tam giác ABC. Về phía ngoài của tam giác dựng các tam giác AMB, ANC lần lượt [r]

TRƯỜNG THCS TRUNG HIỆP ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( THAM KHÀO) ---------------------- Môn Toán 7 – thời gian 120 phútA- TRẮC NGHIỆM Học sinh chọn câu đúng nhất , mỗi câu 0,2 điểm Đề bài : Điểm kiểm tra toán học kì I của học sinh tổ 1 lớp 7B được cho bởi bảng sau 1 2 5 8 5 7 5 2 1Câu 1: Tần số của giá trị[r]

 ta thấy 2x  là điểm cực tiểu của hàm số  zx nên hàm  ,z x yđạt cực tiểu tại  2, 2. Vậy trong tam giác vuông có diện tích bằng 1 thì tam giác vuông cân là tamgiác có cạnh huyền nhỏ nhất và bằng 2. 15. Tính max và min của các hàm sau đây trên tập đón[r]

′= = ⇔ =+Lập bảng xét dấu xz′ ta thấy 2x = là điểm cực tiểu của hàm số ( )z x nên hàm ( ),z x yđạtcực tiểu tại ( )2, 2. Vậy trong tam giác vuông có diện tích bằng 1 thì tam giác vuông cânlà tamgiác có cạnh huyền nhỏ nhất và bằng 2. 15. Tính max và min của các hàm s[r]

d) (0,5 điểm)+ Tam giác ABC là tam giác vuông cân thì ABQC là hình vuông.+ SABQCP = SABQC = a2yxCDMEGBAMAB QNPCx

nên hàm ( ),z x yđạt cực tiểu tại ( )2, 2. Vậy trong tam giác vuông có diện tích bằng 1 thì tam giác vuông cân là tamgiác có cạnh huyền nhỏ nhất và bằng 2. 15. Tính max và min của các hàm sau đây trên tập đóng và giới nội D tương ứnga)( )2 4z x y x y= − − vớ[r]

Tiết 61: KIỂM TRA MỘT TIẾT HÌNH HỌC CHƯƠNG III (Phần đầu) BÀI SỐ 2 - NĂM HỌC 2009-2010 *****************************A- Mục tiêu: Kiểm tra vềa) Kiến thức: - Tam giác vuông, tam giác cân, định lý Py-ta-go- Quan hệ giứa góc và cạnh, cạnh và cạnh trong tam giác.[r]

TAM GIAC CÂN – TAM GIÁC VUÔNG A. Mục tiêu: - Củng cố các khái niệm tam giác cân, tam giác vuông , tam giác đều, tính chất của các hình đó. - Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng[r]