THIẾT KẾ BÀI DẠY LỚP 2 - TUẦN DẠY 19 NĂM HỌC 2011

Thiết kế bài dạy LỚP MỘTNgười thực hiện: Nguyễn Thị Mai Con suèi sau nhµ rÇm ch¶y. µn Đdª c¾m cói gÆm cá bªn s­ên ®åi . rì môômtcon t«m¬m¬mr ®èng r¬mThứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010Học vầnBài 62:o Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010Học vần Bài 62:omôômtcon t«m¬m¬m[r]

TRƯỜNG THCS BUÔN TRẤPKẾT QUẢ THI GVG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010- 2011TỔ: SỬ- ĐỊA- GD Tiết tự chọnTT TT Họ và tên Ngày dạy LớpdạyTiếtTKBTiếtPPCTMôn Tên bài dạy Điểm Xếp loạiGAĐTGiámkhảo1 Lê T. Thanh Thuỷ Thứ 525/118A2 5 13 Địa Đặc điểm dân cư xã hội khu vực Nam Á17,0 G[r]

1Ngữ Văn 140 72 18 4 68 17 42 Toán 140 72 18 4 68 17 43 GDCD 35 18 18 1 17 17 14Vật lí 35 18 18 1 17 17 15 Hóa Học, NGLL 70+4 36+2 19 2 34+2 18 2 Mỗi học kỳ có 1 tiết học NGLL6 Sinh Học, NGLL 70+4 36+2 19 2 34+2 18 2 Mỗi học kỳ có 1 tiết học NGLL7Lịch Sử 53[r]

TÀI LIỆU THAM KHẢO1.Phương pháp luận sáng tạo khoa học kĩ thuật (Của sở khoa học, công nghệ và môi trường-1997).2.Làm thế nào để sáng tạo? (Của trung tâm sáng tạo khoa học kỹ thuật-Đại học tổng hợp Tp Hồ Chí Minh-1992). 3. Đại số 10 nâng cao (Nhà xuất bản giáo dục).4. Đại số 10 nâng cao- Sách[r]

Sáng kiến kinh nghiệm về tổ chức dạy học lớpghép ở Tiểu học Họ và tên: Nguyễn Cao Cờng Phòng Giáo dục: Lục ngạn - Bắc Giang Đơn vị: Trờng Tiểu học Sa Lý Là một giáo viên công tác ở vùng đặc biệt khó khăn. Với nhiều năm dạy lớp ghép tôi nhận thấy: lớp ghép là một hình thức dạy học đặc thù. Vì[r]

Tuần 4Bài 4Vẽ theo mẫuKHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦUNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: - Hiểu được đặc điểm hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu . - Biết cách vẽ hình khối hộp và khối cầu. - Vẽ được khối hộp và khối cầu. - Qua[r]

Tuần 10 Bài 10Vẽ theo mẫuĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 4 I.Mục tiêu: -Hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ. -Biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ -Vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu . II. Chuẩn b[r]

Học tốt”Đồng thời biểu dương kòp thời những giáo viên đạt danh hiệu là giáo viên dạy giỏi. 2. Thông qua Hội thi góp phần đánh giá chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên . 3. Rút kinh nghiệm trong chỉ đạo dạy học, góp phần đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học.[r]

Giáo viên thiết kế bài dạy đảm bảo các mục tiêu của chương trình Để triển khai tốt việc dạy thí điểm chương trình tiếng Anh tiểu học từ lớp 3, Bộ GD-ĐT vừa đề nghị các sở GD-ĐT lưu ý việc sử dụng sách giáo khoa và bộ thiết bị dạy học. Theo đó, đối với sách giáo vi[r]

Bài 11: Vẽ trang tríTrang trí hội trờngTrang trí hội trờngHội thi giáo viên dạy giỏi Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnhcấp tỉnhNăm học 2009-2010Năm học 2009-2010Ngời thực hiện: Phan Thanh Bình - Trờng THCS Chu Văn AnBµi 12: VÏ trang trÝBµi 12: VÏ trang trÝTrang trÝ héi t[r]

Tuần 3Bài 3Vẽ tranhĐỀ TÀI TRƯỜNG EMNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh . -Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em. - HS vẽ được tranh đề tài Trường em. -Yêu mến[r]

Tuần 6Bài 6Vẽ trang tríVẼ HỌA TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤCNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: - Nhận biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục . -Biết cách vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục. - Vẽ được họa tiết trang[r]

- Các biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém: GV bộ môn Văn và Toán lập danh sách HS yếu kém, tổ chức dạy phụ đạo cho các khối 6,7,8,9 với 1buổi /tuần (dạy miễn phí). Số HS ngồi sai lớp 6 đầu năm: 213. Thực hiện quy chế chuyên môn:Công tác quản lý : Từ kế hoạch chuyên môn của[r]

Tuần 5Bài 5Tập nặn tạo dángNẶN CON VẬT QUEN THUỘCNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 5 I.Mục tiêu: -Hiểu hình dáng,đặc điểm của con vật trong các hoạt động. -Biết cách nặn. - Nặn được con vật quen thuộc theo ý thích. -Có ý thức chăm sóc,bảo vệ các[r]

b, Đáy lớn 1,5 m, đáy bé 0,8 m , chiều cao o,5 m .+ HS làm bài vào vở 2 em làm bài ở bảng, GV nhận xét chữa bài .Bài tập4(HSKG): Một thửa ruộng hình thang có đáy bé 26m , đáylớn dài hơn đáy bé 18m, chiều cao kém đáy bé 6m. Trung bình mỗi a thu hoạch đợc 63,5 kg thóc . Tín[r]

dim, gom, rơi, giêng, ngọt.*Lời giải:Các tiếng cần điền lần lợt là: a) ra, giải, già, dànhb) hồng, ngọc, trong, trong, rộng3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011 ( Tiết 1 + tiết 2[r]

Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019 2020Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019 2020Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019 2020Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019 2020Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2019 2020Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường[r]

TRNG TIU HC TRIU TRUNG NM HC 2009 2010 Đổi mới cách họcTrong cách dạy cũ Trong cách dạy mớiQuy trình học tập: HS đến lớp mới biết hôm nay học bài gì nên chỉ có thể bị động ghi theo thầy độc thoạiQuy trình học tập: HS đến lớp đã đọc trớc bài giảng, đã chuẩn bị trả[r]

Tuần 3 Bài 3Vẽ tranhĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘCNgười dạy :Trương Phước BìnhMôn dạy : Mĩ thuật - Lớp 4 I.Mục tiêu: - Hiểu hình dáng ,đặc điểm, màu sắc của một số con vật quen thuộc. - Cách vẽ con vật. - vẽ được một vài con vật theo ý thích . - Yêu mến các con vật[r]

dim, gom, rơi, giêng, ngọt.*Lời giải:Các tiếng cần điền lần lợt là: a) ra, giải, già, dànhb) hồng, ngọc, trong, trong, rộng3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011 ( Tiết 1 + tiết 2[r]