GIÚP HS BIẾT VIẾT CHỮ HOA A Ă Â B C D Đ

Hướng dẫn viết bảng conĐây là chữ hoa ÂHướng dẫn viết bảng conHướng dẫn viết vầnHướng dẫn viết vầnHướng dẫn viết từHướng dẫn viết từHướng dẫn viết vởCủng cố - dặn dòVề nhà luyện viếtlại : A, Ă, Â, ai, ay,mái trường, điều

u«nNguyªn ©m ®«i u«u«tu« nu« t­­ ­tuån tuétbu«n buètxuyªn suètchuån chuånchuét nh¾tb¸nh cuènruét gµ( lß xo)Muôn hình vạ n t rạ ng.tuôn ra / tuồn raluốt đi / nuốt điưbài giải toán bằng thơGiờ thi toán, cậu Vích to Huy gô cứ loayhoay suốt, thấy thế thầy giáo buồn não ruột.- Chẳng lẽ Huy gô bí à? Cậ[r]

Tập viết :CHỮ HOA Ă,ÂI Mục tiêu(SGV)- Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch, viết chữ đúng, đẹp.II Đồ dùng dạy học:Mẫu chữ hoa Ă,Â.Bảng phụ ghi sẵn cụm từ ứng dụngIII Các hoạt động dạy học:Hoạt động dạy Hoạt động học1 Bài cũ:-Yêu cầu viết bảng[r]

TẬP VIẾT Tô chữ hoa C D Đ I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa C, D, Đ - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: an, at, anh, ach. Các từ ngữ: gánh đỡ, sạch sẽ, bàn tay, hạt thóc - Có ý thức giữ gìn sách vở[r]

TẬP VIẾT Tô chữ hoa A, Ă, Â I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa A, Ă, Â - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ai, ay; các từ ngữ: mái trường, điều hay - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng d[r]

BÀI 3:Gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đBÀI CŨ1. Trong chương trình soạn thảo muốn soạn bằng chữ hoa em làm như thế nào?2. Muốn gõ kí hiệu trên của phím em làm thế nào? Em có thể dùng phím nào để xóa chữ khi gõ sai?NỘI DUNG BÀI1. Gõ kiểu Telex:a. Gõ các chữ thường ă, <[r]

- Thảo luận nhóm 3 đóng vai theo tình huống(SGK)- Một số nhóm trình bày- Nhận xét9- Tình huống1: Lan khuyên em không nên nghịch dại- Tình huống2: Đọc báo cho ông ngheb. Hoạt động2: Bày tỏ ý kiến+ Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền của trẻ em, có liên quan đến chủ đề bài học. - GV nê[r]

CỦCỦNNGG CCỐỐ,, DDẶẶNN DDÒÒ:: _ _ 22pphhúút t _ -- HHSS:: ttậậpp vviiếếtt bbảảnngg ccoonn ttêênn rriiêênngg -- HH++GG:: nnhhậậnn xxétét -- HHSS:: đđọọcc ccââuu ứứnngg ddụụnngg -- GGVV::[r]

- Kết hợp giải thích các từ mới trong SGK: Tìm hiểu nghĩa của các từ: Cung điện,cung điện, khâm phục,khâm phục, khách du lịch, sản vật.+ Khách du lịch: Người đi chơi, xem -Lắng nghephong cảnh ở phương xa.+ Sản vật: vật được làm ra hoặc khai thác,thu nhặt từ thiên nhiên.- Yêu cầu HS đọc từng đ[r]

a, Viết chữ hoa: b, Viết chữ thờng4. Thực hành:- Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết bài- Yêu cầu học sinh viết luyện viết- GV theo dõi, uốn nắn- Chấm bài- Nêu nhận xét về kết quả luyện viết của học sinh 4.Củng cố :- Nhận xét chung5.[r]

[r]

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮLÀM QUEN CHỮ CÁI a ă âCHỦ ĐỀ : BẢN THÂNNgười thực hiện:Nguyễn Thò SángLớp:M13GMỤC ĐÍCH YÊU CẦU-Trẻ nhận biết được chữ cái a ă â trong từ trọn vẹn.- Trẻ phát âm đúng chữ cái a ă â.-Trẻ nhận biết sự giống và khác nhau[r]

lá xanh thằn lằn mận đỏ Chữ ă Ă, ă Chữ â Â, â - Kể chuyện: Người lớn đọc cho bé nghe một đoạn truyện, yêu cầu bé tìm những từ có chứa chữ a, ă, â (có thể cùng tìm với trẻ và đọc to những từ đó cho trẻ nghe và đọc lại) * Chú ý: thời gia[r]

lớp theo dõi. - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu. - 2 HS viết bảng lớp. - Lớp viết bảng con. - HS theo dõi, lắng nghe - 1 HS đọc Âu (5 phút) 4. Hướng dẫn viết câu ứng

+2 dòng Chu Văn An,cỡ nhỏ.+2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010tập viếtTiết 6: Ôn chữ hoa : D,ĐI/mục tiêu-Củng cố cho HS cách viết chữ hoa D, Đ, K, H.Viết đúng tên riêng[r]

BÀI TẬP HOÁ HỌC VÔ CƠ TRONG NHỮNG KÌ THI OLYMPIC HÓA HỌC Chúng tôi sưu tầm và biên soạn tài liệu này từ tuyển tập các đề thi olympic hoá học đã từng được giới thiệu trong hai năm trở lại đây ở diễn đàn OlympaVN. Hi vọng rằng sẽ một phần nào đó giúp cho các bạn học sinh tham gia kì thi chọn họ[r]

Thứ ba, ngày 24 tháng 02 năm Thứ ba, ngày 24 tháng 02 năm 20092009Bài 3:Bài 3: Gõ các chữ: ă, â, ê, ô, ơ, , đ1. Gõ kiểu Telexa. Gõ các chữ th ờng ă, â, ê, ô, ơ, , đVd: Muốn gõ đ ợc chữ đêm trăng thì các em sẽ gõ nh sauddeem ddeem trawngtrawngđđêêăă Thứ ba, ngày 2[r]

làm quen chữ cái a,ă,â chủ đề bản thân dành cho lớp lá bao gồm các từ như: đôi mắt, đôi bàn tay, đôi chân giới thiệu cho trẻ biết các nét tạo ra chữ a,ă,âấcch phát âm và so sánh sự giống và khác nhau của các chữ cái.

natri kim loại cho ra một muối có 43,38% natri và 26,43% nitơ về khối lượng. Một sản phẩm khác của phản ứng này là natri hydroxit. Để tránh sự làm bẩn sản phẩm cuối này thì quá trình tổng hợp được tiến hành trong khí quyển trơ như môi trường nitơ hay argon a) Xác định công thức muối. b[r]

ngại về tự dạng đều được khắc phục dễ dàng. Bản thân người nước ngoài viết địa danh tiếng Việt đều sử dụng mã Unicode để viết cho đúng. Ta thấy từ điển Larousse (Pháp), Americana (Mỹ), Bách khoa toàn thư Nga… đều viết rõ ràng các từ như “Hồ Chí Minh”, “Hà Nội”, (báo) “Nhân Dân”,[r]