KÍNH HIỂN VI CÓ ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO

TIẾT 62: KIỂM TRA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A. Trọng tâm, kỹ năng: - Đánh giá mức độ tiếp thu bài của học sinh qua các phần đã học (từ bài: Lăng kính, đến hết chương: Mắt và các dụng cụ quang học). - Rèn luyện các kỹ năng giải toán, ý thức làm bài tự lập, tự giác. - Qua đó giúp học sinh nâng cao kiến thứ[r]

-Ảnh hiện ra ở điểm cực cận=>Ngắm chừng ở điểm cực cận0F’F’A’B’BAcCNgắm chừng ở điểm cực cận Bài 32: KÍNH LÚPII. CÔNG DỤNG VÀ CẤU TẠO CỦA KÍNH LÚP:1. Kính lúp2. Sự tạo ảnh bởi kính lúp: Phải xê dịch kính để thoả mãn 2 điều trên gọi là ngắm chừng-Ảnh hiện ra ở điểm cực c[r]

- Vẽ theo sự quan sát ở kính hiển vi.- Tế bào vẽ phải đủ lớn, tôn trọng tỉ lệ kính thước của các thành phần trong tế bào để thấy được các chi tiết yêu cầu.- Mỗi chi tiết vẽ bằng một nét, nét vẽ phải sắc, gọn, dú đậm. Vách tế bào bằng cellulose vẽ bằng một nét dậm hơn.- Mỗi hình[r]

2.3 Các khẩu độLà hệ thống các màn chắn có lỗ với độ rộng có thể thay đổi nhằm thay đổi các tính chất của chùm điện tử nhưkhả năng hội tụ, độ rộng, lựa chọn các vùng nhiễu xạ của điện tử…Khẩu độ hội tụ (Condenser Aperture): Là hệ khẩu độ được dùng cùng với hệ thấu kính hội tụ, có tác dụng điềukhiển[r]

MỤC LỤCPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ...............................................................................................2PHẦN II: NỘI DUNG.................................................................................................3I. Kính hiển vi...................................[r]

viên;*Học sinh nhận xét và bổ sung để hoàn thiệncâu trả lời của bạn;*Học sinh lắng nghe giáo viên đặt vấn đề, nhậnthức nội dung bài học và hình thành ý tưởngnghiên cứu.Hoạt động 2: Tìm hiểu công dụng và cấu tạo của kính hiển vi.HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH*Giáo[r]

H.2.3. Vách sơ lập của tế bào nhu mô kính hiển vi điện tử (x 26.000 – Planta. 1958) Dưới kính hiển vi, các vi sợi làm thành mạng lưới thưa và chất nền giữa các khoảng trống là pectic, hemiceluloz, lipid, các enzim và các glycoproteins (Pectin hay pectic polysaccharide có[r]

Bài tập mắt và các dụng cụ quang họcCÁC LOẠI KÍNHCâu 1: Phát biểu nào sau đây về kính lúp là không đúng?A. Kính lúp là dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt làm tăng góc trông để quan sát các vật nhỏ.B. vật cần quan sát đặt trước thấu kính hội tụ (kính lúp) cho ảnh lớn hơn vật.C. Kính lúp đơn giản là một[r]

F-  2 F’ d. Tất cả đều sai. Câu 43: Đặc điểm sinh sản của virus: a. Sinh sản trực phân. b. Sinh sản phân đoạn. c. Sinh sản theo kiểu tổng hợp các thành phần sau đó lắp ráp lại. d. Sinh sản gián đoạn. Câu 44: Khi lai hai virus F+ và F- kết quả tiếp hợp tạo thành. a. 2 virus F với tần số tái[r]

- Cqss gồm hoa, quả, hạt có chức năng sinh sản, duy trì và phát triển nòi giống.3. Giảng bài mới : CÁCBƯỚCHOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINHVỞ THỰCHÀNHNHỮNGĐIỂM LƯU ÝBước 1: Tình huống xuất phát- Yêu cầu học sinh đặt kínhlúp lên bàn- GV đưa ra 1 kính lúp và 1kính hiển vi đặt[r]

KÍNH HIỂN VII. CÔNG DỤNG VÀ CẤU TẠO CỦA KÍNH HIỂN VICông dụng:Kính hiển vi là dụng cụ quang học bỗ trợ cho mắt để nhìn các vật rất nhỏ, bằng cáchtạo ra ảnh có góc trông lớn. Số bội giác của kính hiễn vi lớn hơn nhiều so với số bộigiác của kính lúp.Cấu tạo[r]

http://micro.magnet.fsu.edu/index.html Trang web trình bày về thế giới mà kính hiển vi quang học ,kính hiển vi điện tử... khám phá được bằng những phim ảnh, phần mềm mô phỏng minh họa sinh động Tại đây, bạn có thể tìm hiểu một cách cặn kẽ về cấu tạo của kính[r]

hạt xúc tácBảng 3.4. Bảng số liệu kết quả phân tích phổ EDX tại vùng có hạt xúctác2334344343DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊDANH MỤCHình 1.1. Sơ đồ mô tả sự xuyên hầm của điện tử qua hàng thế trongSTMHình 1.2. Sơ đồ hệ thống phản hồi sử dụng trong hiển vi quét xuyênhầmHình 1.3. Nguyên lý tạo ảnh[r]

- Vật kính: là một ống hình trụ có một hay nhiều thấu kính, để thu ánh sáng đi xuyên qua mẫu. Vật kính có các độ phóng đại điển hình như 4x, 5x, 10x, 20x, 40x, 50x, 60x và 100x có thể được lắp đặt trên cùng một mâm vật kính.- Thị kính: là một ống hình trụ có hai hay nhiều thấu kính, giúp hội tụ hình[r]

KÍNH HIỂN VI QUANG HỌCCấu tạoBảo quản và bảo trìCẤU TẠO KÍNH HIỂN VII.Kính hiển vi gồm 4 hệ thống:1.1 Hệ thống giá đỡ- Bệ, thân, Revonve mang vật kính, bàn để tiêu bản, kẹp tiêu bản1.2 Hệ thống phóng đại- Thị kính: là 1 bộ phận của kính hiển vi mà ngư[r]

Ví dụ : Câu 2: - Cây 1 năm là những cây có vòng đời sống kết thúc trong vòng 1 năm Ví dụ: cây chuối, lúa…. - cây lâu năm là những cây ra hoa kết quả nhiều lần và sống được nhiều năm trong vòng đời của chúng Ví dụ: Cây cam, quýt, dừa … . - Gọi HS khác nhận - GV cho điểm 3.Bài mới : * Giới thiệu bài[r]

II.SSỰ TẠO ẢNH BỞI KÍNH HIỂN VIỰ TẠO ẢNH BỞI KÍNH HIỂN VIIII.III.SỐ BỘI GIÁC CỦA KÍNH HIỂN VISỐ BỘI GIÁC CỦA KÍNH HIỂN VI Em hãy nêu công dụng của kính hiển vi?Em hãy nêu công dụng của kính hiển vi?•Kính hiển vi là dụng cụ[r]

ợc mệnh danh là “cha đẻ của kính hiển vi quang học”. Ông đã quan sát cấu tạo của phần chất bần ở các cây thủy sinh và phát hiên cấu tạo tế bào. Ông gọi là ”cell” và từ này vẫn được dùng để chỉ “tế bào” đến ngày nay Năm 1665 ông cho xuất bản cuốn “Hình ảnh hiển vi”[r]

THẾ GIỚI SAU KÍNH HIỂN VI HỒNG CẦUKÍ SINH TRÙNG SỐT RÉT ĐANG TẤN CÔNG HỒNG CẦUMỘT LOẠI BIỂN THỂ CỦA VIRÚT HIVVIRÚT CÚM H5N1CHÂN MUỖI CÓ CÁC VUỐT CÓ MÓC ĐỂ BÁM VÀO DACON RẬN THẾ GIỚI SAU KÍNH HIỂN VI TINH THỂ TUYẾT CẤU TRÚC PHÂN TỬ VẬY,KÍNH HIỂN VI LÀ GÌ?[r]

2 Tế bào tép bưởi 45 5,53 Tế bào thòt quả cà chua 0,55 0,554 Tế bào mô phân sinh ngọn 0,001 - 0,003 0,001 - 0,003- Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào .  Người ta đo được kích thước các loại tế bào thực vật khác nhau ở bảng dưới đây : BÀI 7 : CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬ[r]