ĐẶT VẤN ĐỀ Tăng sản thượng thận bẩm sinh (TSTTBS, Congenital Adrenal Hyperplasia - CAH) là một trong những bệnh nội tiết di truyền. Bệnh do đột biến các gen nằm trên cánh ngắn của nhiễm sắc thể (NST) số 6, mã hóa tổng hợp các enzym xúc tác quá trình chuyển hóa để tạo ra cortisol và aldo[r]
AMDM là bệnh lý di truyền đơn gen hiếm gặp gây ra bởi đột biến gen lặn trên nhiễm sắc thể thường, dẫn đến kiểu hình thấp lùn và bất thường phát triển xương tại các vị trí cẳng tay, cẳng chân và bàn tay, bàn chân. Kết quả thực hiện nghiên cứu “Phát hiện đột biến trên gen NPR2 và ứng dụng trong chẩn đ[r]
Ý nghĩa của di truyền liên kết. Trong tế bào, số lượng gen lớn hơn số lượng NST rất nhiều, nên mỗi NST phải mang nhiểu gen. Các gen phân bỏ dọc theo chiều dài của NST và tạo thành nhóm gen liên kết. Số nhóm gen liên kết ờ mồi loài thường ứng với sô NST trong bộ đơn của loài. Ví dụ : ở ruồi Rấm c[r]
việc quyết định giới tính.)Sơ đồ lai minh họa:P: mẹ: XX x bố: XYGP:XX, YF1: KG: 1XX : 1XYKH: 1 trai : 1 gáiĐối tượng: bướm, chim, ếch, cá- Con cái: XY, Y gần như không mang gen và nó không có vai trò trong việc xác định giới tính.- Con đực XX.Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổng[r]
Mã di truyền mang tính bán bảo toàn trong quá trình đọc mã chúngD Mỗi mã di truyền chỉ mã hoá cho một loại axit amin nhất định trêngiữ lại một nửaphân tử prôtêin.Một đoạn phân tử ADN có tỷ lệ các loại nucclêôtit như sau: A = 20%, T = 20%, G = 25% và X = 35%. Kết luận nào sau đây về phâ[r]
p17 và p24.Cấu trúc của HIV ?Và Lớp nhân: chứa 2 thành phần diTruyền quan trọng+ Genom của HIV: gồm rất nhiều các genđể tham gia vào quá trình sao chép nhânlên của HIV như: các gen cấu trúc các genđiều hòa chính và các gen điều hoà phụ.+ Men RT: là men sao chép ngược giúpHIV sao chép[r]
Thí nghiệm của Moocgan chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu di truyền. Moocgan chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu di truyền (năm 1910) vi nó dễ nuôi trong ống nghiệm, đẻ nhiều, vòng đời ngắn (10 - 14 ngày đã cho một thế hệ), có nhiều biến dị dề quan sát, sô lượng NST ít (2n = 8). Ở ruổi g[r]
Phần I: Ôn tập lý thuyết Chủ đề 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi AND, phiên mã, dịch mã.Đột biến gen. NST,đột biến NST.
2. Kĩ năng: Giải các bài tập về di truyền và biến dị. Xác định dạng bài tập,[r]
Bài 3. Nêu một số vấn đề xã hội của Di truyền học. Bài 3. Nêu một số vấn đề xã hội của Di truyền học. Trả lời: 1. Vấn đề di truyền khả năng trí tuệ - Tính di truyền có ảnh hưởng nhất định tới khả năng trí tuệ, song vấn đề là ở mức nào. Một số tác giả đánh giá sự di truyền khả năng trí tuệ qua IQ[r]
1. ÔN THI TỐT NGHIỆPPhần I: DI TRUYỀN HỌC1. Thứ tự các phân tử tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin như thế nào?A. mARN tARN ADN Polypeptit. B. ADN mARN Polypeptit tARN.C. tARN Polypeptit ADN mARN. D. ADN mARN tARN Polypeptit2. Các enzym nào tham gia vào việc sửa chữa các tiền đột biến?A. Re[r]
1. Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN a. Gen Khái niệm: Gen là một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hóa một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử ARN. b. Mã di truyền Định nghĩa: Là trình tự sắp xếp của các nuclêôtit trong gen qui định trình tự sắp xếp của[r]
Nêu vai trò của NST đổi với sự di truyền các tỉnh trạng. Bài 3:Nêu vai trò của NST đổi với sự di truyền các tỉnh trạng. Trả lời: NST là cấu trúc mang gen và tự nhân đôi được, nhờ đó các tính trạng di truyền được sao chép lại qua các thế hệ cơ thể.
sinh cần đổi mới phương pháp học tập và làm quen với hình thức thi cử. Nếutrước đây học và thi môn sinh học, học sinh cần học thuộc và nhớ từng câu, từngchữ hoặc đối với bài toán học sinh phải giải trọn vẹn các bài toán. Nay học sinhlưu ý trước hết đến sự hiểu bài, hiểu thấu đáo các kiến thức cơ bản[r]
Bài viết hướng dẫn việc phát hiện các bài tập có hiện tượng tích hợp quy luật di truyền tương tác gen và các quy luật di truyền khác ở mức độ cơ bản phù hợp cho các học sinh mới học chương trình sinh học lớp 12
A. Bệnh do đột biến cấu trúc NSTB. bệnh do đột biến cấu trúc NST dạng đảo đoạn hay chuyển đoạn tương hỗC. Bệnh do đột biến genD. Bệnh do bất thường số lượng NSTCâu 22. Ở người nhóm máu ABO do 3 gen alen IA, IB, IO quy định, nhóm máu A được quy định bởicác kiểu gen IAIA, IAIO, nhóm máu[r]
Có 4 dạng bài tập khó và cực khó trong đề thi Sinh học gồm bài tập về quy luật di truyền, bài toán di truyền quần thể, bài tập phả hệ và bài tập tích hợp và chỉ ra các bước phổ biến để giải quyết 4 dạng bài khó này. Bài tập Quy luật Di truyền Dạng bài tập quy luật di truyền ở mức độ khó, học sinh cầ[r]
Giáo trình sinh học biến đổi gen trình bày các nội dung về động thực vật biến đổi gen, cách thức thiết kế vector, cách chuyển gen vào động vật, thực vật và những ứng dụng của Công nghệ di truyền đối với công tác giống vật nuôi, cây trồng. Tài liệu gồm các chương: Vector sử dụng trong công nghệ chuyể[r]
Đột biến gen là gì ? Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit. Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit. Đột biến gen là biến dị di truyền được. Đoạn gen ở hình 21.1 a thuộc một gen[r]
Câu 19: Cho các thông tin về sự di truyền của các gen trong tế bào nhân thực như sau:AB1- Gen nằm trên vùng không tương đồng củaa- di truyền cùng nhau tạo thành một nhómNST giới tính Xgen liên kết.2- Gen nằm ngoài nhânb- có hiện tượng di truyền chéo.3- Các <[r]