CHƯƠNG 1: TỔNG QUANHiện trạngNguồn nước bao gồm 2 nguồn chính đó là: nước mặt và nước ngầm.Nước mặt: bao gồm tất cả các nguồn chứa nước trên mặt đất như ao, hồ, sông, suối… và dòng chảy trên mặt đất.Nước ngầm: tập hợp của dòng chảy ngầm trong lòng đất, sông ngầm, biển ngầm,…Việt Nam có 708 đô thị ba[r]
Câu hỏi ôn tập Hoá nước. 1. ðộ pH của nước, sự thay ñổi ñộ pH của nước sau một quá trình xử lý nước 2. ðộ cứng của nước, phương pháp xác ñịnh ñộ cứng. 3. ðộ kiềm của nước, sự thay ñổi ñộ kiềm của nước sau một quá trình xử lý. 4. Các hợp chất của axit cacbonic trong nước,sự ảnh hưởng của chúng ñến t[r]
công nghệ và tính toán các công trình chính trong hệ thống xử lý nước thải dệt nhuộm cong suât 1000m3 nagỳ đêm Nhiệm vụ thiết kế: + Đề xuất sơ đồ công nghệ + Tính toán các công trình đơn vị trạm XLNC với phương án khả thi nhất + Lập mặt bằng trạm xử lý. + Bản vẽ chi tiết một công trình
PHẦN : MỞ ĐẦUFormandehyde co mặt trong tự nhiên va hình thành từ các hợp chấthữu cơ bằng quá trình quang hoá trong khí quyển kêt hợp vói sự sống trên tráiđất . Nó hình thành ở độ cô đặc thấp và có thể đo đƣợc . Nó có mùi rất khóchịu măc dù nồng độ thấp 0.5-1%.Formandehyde cũng đƣợc tạo thành từ các[r]
1.1.3 Sơ lược lịch sử phát triển ngành kỹ thuật cấp nước trên thế giới và Việt Nam Theo lịch sử ghi nhận hệ thống cấp nước đô thị xuất hiện sớm nhất tại La Mã vào năm 800 TCN. Điển hình là công trình dẫn nước vào thành phố bằng kênh tự chảy, trong thành phố nước được đưa đến các bể tập trung, từ đó[r]
nhưng với hàm lượng tương đối thấp, ít khi vượt quá 5 mg/l. Tuy nhiên, vớihàm lượng mangan trong nước lớn hơn 0.1 mg/l sẽ gây nhiều nguy hại trongviệc sử dụng, giống như trường hợp nước chứa sắt với hàm lượng cao.2.4.13NhômVào mùa mưa, ở những vùng đất phèn, đất ở trong điều kiện khửkhông có oxy nên[r]
Tốc độ công nghiệp hoá và đô thị hoá nhanh và sự gia tăng dân số đang gây áp lực ngày càng nặng nề đối với tài nguyên thiên nhiên nói chung và đặc biệt là tài nguyên nước trên toàn thế giới. Tại các thành phố lớn, phần lớn nước thải sinh hoạt không qua hệ thống xử lý mà trực tiếp xả ra các nguồn tiế[r]
Chỉ dùng thêm một hóa chất... 4. Chỉ dùng thêm 1 hóa chất, hãy phân biệt các chất trong những dãy sau và viết phương trình hóa học để giải thích. a) Các kim loại: Al, Ca, Na. b) Các dung dịch: NaCl, CaCl2, AlCl3. c) Các chất bột: CaO, MgO, Al2O3. Hướng dẫn. a) Dùng H2O: Na tan trong nước tạo thàn[r]
BÀI 2. XỬ LÝ NƯỚC BẰNG PHƯƠNG PHÁP KEO TỤ 2.1. GIỚI THIỆU 2.1.1. Mục đích thí nghiệm Trong nước phần lớn các hạt có kích thước lớn dễ dàng loại ra bằng phương pháp cơ học. Tuy nhiên, phương pháp này không loại bỏ được các hạt keo và hạt phân tán nhỏ trong nước. Do đó, để xử lý chúng áp dụng phương p[r]
Permanganate – KMnO4) Thuốc tím trong nước hoạt động dưới dạng MnO4-, với nồng độ 20 ppm trong 1 giờ diệt được nhóm Nguyên sinh động vật và nhóm vi khuẩn dạng sợi(Flexibacter columnaris) tạo mảng bám.loại các chất hữu cơ lơ lửng và lắng tụ trong ao nuôi thủy sản.Ưu điểm: oxi hóa chất khử vô cơ như H[r]
QUY TRÌNH XỬ LÝ GIAI ĐOẠN 1 Đường nước thải Đường bùn Đường hóa chất Nước chảy tràn NaOCl Bể nén bùn Nước thải SCR thô Bể thu gom Lọc rác tinh Bể điều hòa Bể keo tụ tạo bông Bể hoàn thiệ[r]
BÀI 1 PHẦN 2. ĐIỀU CHẾ DUNG DỊCH KEOVÀ XÁC ĐỊNH NGƯỠNG KEO TỤ.I. MỤC ĐÍCH:Điều chế dung dịch keo Fe(OH)3. Xác định ngưỡng keo tụ của dung dịch này với chất điện li Na2SO4.II. KIẾN THỨC LÍ THUYẾT:Hạt keo là hạt có kích thước nằm giữa hạt vĩ mô và hạt vi mô.Vì vậy, ta có thể điều chế dung dịch keo bằn[r]
Các cơ chế của quá trình keo tụ tạo bông Chất keo tụ, phèn PAC Các cơ chế của quá trình keo tụ tạo bông: - Quá trình nén lớp điện tích kép: Quá trình đòi hỏi nồng độ cao của các ion trái dấu cho vào để giảm thế điện động Zeta. Sự tạo bông nhờ trung hòa điện tích, giảm thế điện động Zeta làm cho lực[r]
Hiện nay vấn đề lựa chọn vắc xin và cách cấp vắc xin cho gia súc, gia cầm ở trại chăn nuôi chưa được thực hiện theo đúng yêu cầu kỹ thuật. Điều này đã gây thiệt hại rất nhiều trong công tác phòng chống dịch bệnh… Vắc xin là chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh được chế từ chính mầm bệnh gây ra bệnh[r]
Chương trình khung giáo dục đào tạo đại học ngành Công nghệ kĩ thuật môi trường ... Mô hình hóa môi trường 8. Đa dạng sinh học 9. Sức khỏe cộng đồng và vệ sinh môi trường 10. Quy hoạch môi trường 11. An toµn lao động và vệ sinh công nghệp 12. Kiểm toán môi trường ... thuỷ lực môi trường: 1 đvhtThí n[r]