NGU VAN TIET 133 TONG KET PHAN VAN

TRANG 5 ST T TÊN VĂN BẢN TÁC GIẢ THỂ LOẠI NỘI DUNG CHỦ YẾU 1 VÀO NHÀ NGỤC QUẢNG ĐÔNG CẢM TÁC PHAN BỘI CHÂU THƠ THẤT NGÔN BÁT CÚ ĐƯỜNG LUẬT - PHONG THÁI UNG DUNG, ĐƯỜNG HOÀNG VÀ KHÍ PHÁCH[r]

-Cỏch viết giản dị, cõu văn gần gũi với cỏch núi thụng TRANG 6 2.[r]

TONG KET PHAN VAN HOCI. Tổng kết khái quát về văn học Việt Nam Văn học Việt Nam gồm 2 bộ phận lớn là Văn học dân gian và văn học viết. Cả hai đều có:- Đặc điểm chung:ảnh hưởng truyền thống dân tộc và tiếp thu tinh hoa văn hoá văn học nước ngoài; 2 nội dung lớn xuyên suốt là yêu nước và[r]

[r]

[r]

- CẦU LONG BIÊN - CỔNG TRƯỜNG MỞ RA - ÔN DỊCH THUỐC LÁ - BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ - PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH - ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH VÍ DỤ: TRUYỆN NGẮN,HỒI KÝ, BÚT KÝ, PHÓN[r]

cũ, đặc biệt là sự thể hiện phóng túng về nội dung cảm xúc.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• tổng kết phần văn 8• tong ket van bang nhat dung• TỔNG KẾT VĂN HỌC LỚP 8,

Đề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra[r]

Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da[r]

Về văn tự bao gồm mấy_ _loại ?_ + Xuất hiện thế kỷ X, nước ta giành độc lập tự chủ + VH chữ Hán : từ buổi đầu văn học viết phát triển suốt thời kỳ trung đại X-XIX một số ở đầu XX, tiếp t[r]

TSGiỏi Khá Trung bình Yếu KémSL % SL % SL % SL % SL %6 147 6 4.1 37 25.2 61 41.5 38 25.9 5 3.47 133 16 12 41 30.8 56 42.1 20 15 0 08 85 12 14.1 35 41.2 30 35.3 8 9.4 0 09 83 8 9.6 31 37.3 36 43.4 6 7.2 2 2.4Cộng 448 42 9.4 144 32.1 183 40.8 72 16.1 7 1.6- Số học sinh có điểm TBM từ 5.0 trở lê[r]

đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2[r]

Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi c Không, lời gửi của một Nguyễn Du, một Tôn-xtôi cho nhân loại phức tạp hơn, cũng phong phú và sâu _SẮC HƠN._ Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ [r]

_- Bản thân khái niệm “nhật dụng” đã bao hàm hàm ý “phải vận _ _dụng thực tiễn”, em sẽ vận dụng như thế nào ?_ + Đứng trước các luận điểm mà văn bản nhật dụng đề cập đến, ta cần phải bày[r]

TT Tên tác phẩm Tác giả Nước Thế kỷ Thể loại 1 Xa ngắm thác núi Lư Lý Bạch Trung Quốc VIII TNTT Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh Lý Bạch Trung Quốc VIII Cổ phong Ngẫu nhiên viết nhân buổi m[r]

TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THIỆU VÀ BẢO VỆ DI TÍCH LỊCH SỬ GIỚI THIỆU DANH LAM THẮNG CẢNH QUAN HỆ GIỮA THIÊN NHIÊN- CON NGƯỜI VỀ GIÁO DỤC,[r]

HÌNH THỨC VĂN BẢN NHẬT DỤNG THUYẾT MINH TÀI LIỆU KHOA HỌC THUYẾT MINH BÀI NGHIÊN CỨU NGHỊ LUẬN BÀI BÁO THUYẾT MINH TIỂU LUẬN NGHỊ LUẬN XÃ LUẬN NGHỊ LUẬN CÔNG BỐ TỰ SỰ TRUYỆN NGẮN TỰ SỰ T[r]