QUỐC HIỆU VIỆT NAM QUA CÁC TRIỀU ĐẠI

Lịch sử Việt Nam nếu tính từ lúc có mặt con người sinh sống thì đã có hàng vạn năm trước công nguyên, còn tính từ khi nhà nước được hình thành thì mới khoảng từ hơn 4000 năm trước đây (theo truyền thuyết)Các nhà khảo cổ đã tìm thấy các di tích chứng minh loài người đã từng sống tại Việt Nam từ thời[r]

Môn học cung cấp những kiến thức cơ bản, toàn diện, hệ thống về lịch sử Việt Nam thời kỳ cổ trung đại. Bao trùm toàn bộ là các nội dung lớn như: sự thay thế, phát triển kế tiếp giữa các triều đại, các thời đại lịch sử; quá trình ra đời và hoàn thiện của hệ thống nhà nước và pháp luật; những thành tự[r]

câu 1 đến thăm Văn Miếu khách nước ngoài ngạc nhiên về điều gì câu 2 đọc số liệu và trả lời câu hỏi câu 3 bài văn giúp em hiểu gì về truyền thống văn hóa Việt Nam? TẬP ĐỌC              Nghìn năm văn hiến I. NỘI DUNG Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch một văn bản khoa học thường thức có bảng thông kê, g[r]

hộiđời: nghề làm giấy, làm thủy tinha. Kinh tế- Đường giao thông thủy bộ hìnhthành,giao lưu hàng hóa pháttriển.I.Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc vànhững chuyển biến trong kinh tế, văn hóa, xã hội Việt Nam1.Chế độ cai trịa.Tổ chức bộmáy cai trịb.Chính sáchbóc lột[r]

Hình tượng con rồng trong văn hóa việt nam
Mục lục
1. Mở đầu 3
2. Chương I : Khái quát 4
1Nguồn gốc Bách Việt của Rồng 4
2Gia tộc họ Rồng 8
3. Chương II : Con Rồng qua các triều đại phong kiến Việt Nam 10
4. Chương III : Biểu tượng Rồng trong tâm thức người Việt 18
5. Kết luận 23
6. Danh mục tà[r]

Yếu tố hạn chế quyền lực của vua phong kiến Bài tập học kỳ Lịch sử nhà nước và pháp luật Việt Nam
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Lịch sử Nhà nước và Pháp luật Việt Nam
Mặc dù quyền lực của vua rất lớn nhưng không phải tuyệt đối. Quyền lực của vua bị hạn chế ở một số yếu tố sau:


Một là, bởi bổn phận t[r]

VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH LUYỆN TẬP VỀ VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khi có một sự việc xảy ra (gây hậu quả xấu) khiến cho người có trách nhiệm (hoặc cấp có thẩm quyền) phải xem xét, người liên quan đến sự việc đó phải viết bản tường trình để trình bày một cách tường tận, rõ ràng sự vi[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khi có một sự việc xảy ra (gây hậu quả xấu) khiến cho người có trách nhiệm (hoặc cấp có thẩm quyền) phải xem xét, người liên quan đến sự việc đó phải viết bản tường trình để trình bày một cách tường tận, rõ ràng sự việc diễn ra, đồng thời phải nêu rõ mức độ trách nhiệm của[r]

Sơ lược về Huế:Huế nằm ở dải đất hẹp của miền Trung Việt Nam và là thành phố trực thuộc củatỉnh Thừa Thiên - Huế. Thành phố là trung tâm về nhiều mặt của miền Trung nhưvăn hoá, chính trị, giáo dục, du lịch...Với dòng sông Hương và những di sản để lạicủa triều đại phong kiến, Huế còn gọ[r]

MỞ ĐẦU
Như bao triều đại khác tại Việt Nam và nhiều nước trên thế giới, vương triều Nguyễn cũng đã được thành lập, phát triển và lụi tàn theo nhịp phế hưng của dòng chảy lịch sử dân tộc. Với thời gian làm chủ đất nước dài ngắn khác nhau, triều đại nào cũng có ưu nhược điểm, mặt tích cực và mặt tiêu[r]

Thánh địa Mỹ Sơn (tỉnh Quảng Nam), cách Đà Nằng 69 km về phía Đông Nam, đã từng là hoàng cung dưới triều đại Chăm, từ thế kỷ 413. Với tầm quan trọng về lịch sử và điêu khắc và kiến trúc, nó được coi là một trong những trung tâm tháp đài chính của đạo Hindu ở khu vực Đông Nam Á và là di sản duy nhất[r]

a 1. Khái quát về nhà nước phong kiến Trung Quốc
Trên cơ sở mô hình các quốc gia cổ đại phương Đông, Trung Quốc vào thế kỉ cuối công nguyên do sự phát triển của sản xuất, xã hội phân hóa giai cấp nên chế độ phong kiến ở đây đã hình thành sớm. Nhà Tần đã khởi đầu xây dựng chính quyền phong kiến, hoàn[r]

Thế kỷ X với sự xuất hiện của quốc gia Đại Việt là mốc son đánh dấu nền độc lập, tự chủ của dân tộc sau hơn 1000 năm dưới cai trị của phong kiến phương Bắc. Tuy nhiên, từ thế kỷ X đến thế kỷ XVIII, với mưu đồ bá chủ, dã tâm bành trướng; các triều đại phong kiến phương Bắc vẫn không ngừng tiến hành c[r]

CHƯƠNG IIIVIỆT NAM TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIIIBÀI 21: NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONGKIẾN TRONG CÁC THẾ KỶ XVI - XVIIII. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:1. Về kiến thức:.- Trình bày được những biến đổi của nhà nước phong kiến Việt Nam trong cácthế kỷ XVI -[r]

Vương triều Nguyễn, triều đại quân chủ phong kiến cuối cùng của Việt Nam với suốt chiều dài lịch sử kể từ Chúa Nguyễn đến vương triều Nguyễn đã tồn tại trên 400 năm. Một thiên lịch sử với những sự kiện bi hùng gắn với một triều đại đầy biến động. Trải qua bao cuộc bể dâu, kinh đô Huế đã trở thành cố[r]

Nho giáo với tư cách là học thuyết Chính trị đạo đức xuất hiện ở Trung Quốc và đã có mặt ở Việt Nam hàng ngàn năm. Ở Việt Nam, đặc biệt từ thế kỷ XI đến nửa đầu thế kỷ XIX, các triều đại phong kiến đã tiếp nhận và chủ yếu sử dụng Nho giáo làm hệ tư tưởng và công cụ để trị nước, đào tạo ra những con[r]

TÍNH NHÂN DÂN TRONG TƯ TƯỞNG VĂN HÓA HỒ CHÍ MINH 1.1. Cơ sở hình thành tính nhân dân trong tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1.1. Truyền thống văn hóa dân tộc Nước lấy dân làm gốc Nằm ở vị trí địa lí thuận lợi, tài nguyên thiên nhiên phong phú, nước ta ngay từ buổi đầu dựng nước đã phải chịu b[r]

NGHỆ THUẬT PHÁT HUY SỨC MẠNH TỔNG HỢP TRONG
TƯ TƯỞNG QUÂN SỰ HỒ CHÍ MINH, Ý NGHĨA ĐỐI VỚI
CHIẾN TRANH NHÂN DÂN BẢO VỆ TỔ QUỐC HIỆN NAY

MỞ ĐẦU
Trải qua mấy nghìn năm dựng nước và giữ nước, dân tộc ta đã đánh thắng nhiều đạo quân xâm lược lớn mạnh hơn ta gấp nhiều lần. Lịch sử đã ghi lại biết bao ch[r]

Nội dung bài thơ khắc họa nổi bật vẻ đẹp của một con người có sức mạnh, có lí tưởng, nhân cách cao cả cùng khí thế hào hùng của thời đại.
Phiên âm chữ Hán:
Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu,.Tam quân tì hổ khí thôn ngưu. Mổi câu thơ xuống hàng
Nam nhi vị liễu công danh trải,.Tu thính nhân gian[r]

vời như : Cửa biẻn Bạch Đằng, Cây chuối, Tùng, Bến đò xuân dầu trại, Cuối xuân tức sự, CônSơn ca, Phú núi Chí Linh... mà ông còn là tác giả của Bình Ngô Đại Cáo (1428) – bản thiêncổ hùng văn( Lời Lê Quý Đôn ), Rất xứng đáng được gọi là bản Tuyên ngôn độc lập lần 2trong lịch sử DT Việt Nam. Tu[r]