- Chúng sống ở nhiều môi trường khác nhau , có quan hệ mật thiết nhau và với con người Câu 2: - Nghiên cứu hình thái, cấu tạo, đời sống cũng như sự đa dạng của SV nói chung và của thực vật nói riêng, để sử dụng hợp lý, phát triển và bảo vệ chúng phục vụ ĐS con người là nhiệm vụ c[r]
GV: Ta thấy có rất nhiều loài cây xung quanh chúng ta, chúng có những đặc điểm riêng nhưng đều là thực vật nên có những điểm giống nhau, đó là những điểm nào1. Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đ[r]
hay ít ra cũng là một trung tâm đa dạng của thực vật Hạt kín. Tính chất đó không chỉ được thể hiện bởi sự có mặt của các họ nguyên thủy mà còn bởi số lượng các họ đơn loài, chúng thường là những mắt xích quan trọng trong quá trình tiến hóa của thực vật Hạt kín.
TRANG 1 _PHÁT HIỆN NHIỀU LOÀI _ _THỰC VẬT QUÝ HIẾM Ở _ _SƠN LA _ CÁC NHÀ KHOA HỌC VỪA PHÁT HIỆN ĐƯỢC Ở TỈNH SƠN LA CÓ 4 LOÀI THỰC VẬT HẠT TRẦN QUÝ HIẾM ĐƯỢC GHI TRONG TRANG 2 SÁCH ĐỎ VIỆ[r]
KiÕn thøc - Phân biệt được vật sống và vật không sống, nêu được những đặc điểm chñ yÕu cña c¬ thÓ sèng.. - Nêu đặc điểm chung của thực vật, sự phong phú và đa dạng của thực vật.[r]
KiÕn thøc: - Phân biệt được động vật và thực vật, thấy chúng có đặc điểm chung của sinh vật, nhưng chúng cũng khác nhau về một số đặc điểm cơ bản - Nêu được các đặc điểm chung của động v[r]
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm chung của thực vật .15’ *Mục tiêu: Nắm được đặc điểm chung của thực vËt.. Đặc chung của thực bài tập mục tr.11 vào vở và hoàn thành vật SGK.[r]
* HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂY HẠT KÍN - Mục tiêu: nêu được sự đa dạng của thực vật hạt kín.. Phát hiện được đặc điểm chung của caây haït kín.[r]
- Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng của thông. - Học sinh nắm được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh sản của thông. - Học sinh nêu được giá trị của cây hạt trần... b) [r]
- HS dựa vào những kiến thức về những loài cây ăn quả và hình dạng cây ở phần trò chơi để rút ra nhận xét: - Số lượng loài cây ăn quả rất lớn - Hình dạng cây đa dạng: thân gỗ, thân leo,…[r]
Cõy hạt trần Cõy hạt trần Cõy hạt kớn Cõy hạt kớn Giống nhau : Giống nhau : Đều là nhúm thực vật bậc cao cú rễ, thõn, lỏ đầy đủ và Đều là nhúm thực vật bậc cao cú rễ, thõn, lỏ đầy đủ và đó cú mạch dẫn phỏt triển .
TRANG 1 BÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I MỤC TIẤU: 1 KIẾN THỨC: Học sinh nắm được đặc điểm chung của thực vật Tỡm hiểu sự đa dạng, phong phỳ của thực vật 2 KĨ NĂNG: Rốn luyện k[r]