TIẾT 34 THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA

Khảo sát đặc tính anten parabol (mô phỏng)

Khảo sát đặc tính fractal trong tín hiệu

Thí nghiệm khảo sát đặc tính động lực lưu chất và khả năng hoạt động của cột chêm

MỤC LỤC
Trang
PHẦN I – MỞ ĐẦU 2
PHẦN II – NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 5
A TÌM HIỂU CHUNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN KỸ NĂNG THỰC HÀNH 5
I. Một số thí nghiệm vật lý 12 5
1. Thí nghiệm biểu diễn 5
2. Thí nghiệm thực hành khảo sát 5
II. Tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng đồng hồ vạn năng kim chỉ thị 5[r]

MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU3Nhận xét của giáo viên:4ĐỀ BÀI5Tổng hợp các bộ điều chỉnh cho hệ TĐĐ tự động 1 chiều với các thông số5CHƯƠNG I61.1.Tìm hiểu chung về hệ thống điện cơ :61.2.Giới thiệu chung về động cơ một chiều :71.2.1.Cấu tạo của động cơ một chiều :81.2.1.1.Phần tĩnh :81.2.1.2.Phần quay :91.2.2.Đ[r]

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 1
3. Đối tượng nghiên cứu 1
4. Phương pháp nghiên cứu 1
5. Cấu trúc đề tài 1
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ ĐỘNG CƠ ĐIỆN MỘT CHIỀU 2
1.1 Cấu tạo và nguyên lý hoạt động của động cơ điện một chiều. 2
1.1.1 Cấu tạo 2
1.1.2 Nguyên lý hoạt độ[r]

HƯỚNG DẪNMÔ TẢ MÔN HỌCThí nghiệm máy điện là môn học nhằm thực hành các phương pháp mở máy, khảosát các đường đặc tuyến làm việc và vẽ các đặc tính làm việc khi không tải và có tảicủa máy điện không đồng bộ, máy điện một chiều và máy điện đồng bộ, xác định cácthông số của máy biến áp…N[r]

I.Tiến hành thí nghiệm1.Thí nghiệm 1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao.2.Thí nghiệm 2: Nhiệt phân muối NaHCO3.3.Thí nghiệm 3:Nhận biết muối cacbonat và muối clorua.-Kết quả của thí nghiệm:+Ống nghiệm 1: NaCl+Ống nghiệm 2: Na2CO3+Ống nghiệm 3: CaCO3TIẾT 42 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM[r]

Tiết 41: Thực hành xem phim về sinh trưởng vàphát triển ở động vậtII. NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH1. Một số điểm cần lưu ý trước khi xem:- Quá trình phân chia tế bào và hình thành các cơquan ở giai đoạn phôi thai- Qúa trình sinh trưởng và phát triển ở động vậttrong phim bao gồm mấy giai[r]

học sinh hoàn thiện kiến thức trên lớp với mức độ chuẩn mực cần thiết, giáo viên insẵn các phiếu học tập, phân nhóm, tổ chức cho học sinh học tập theo nhóm. Họcsinh chuẩn bị các dụng cụ học tập cần thiết cho tiết thực hành, đồng thời trình bàytrong các phiếu học tập, trong vở theo sự h[r]

Trong các bệnh phẩm lâm sàng, thường gặp loại thứ nhất, trong các mẫu lấy từ môitrường thường gặp loại thứ hai [4]. Sắc tốTính chất đặc trưng của P. aeruginosa là sinh sắc tố và chất thơm. Có 2 loạisắc tố chính: pyocyanin có màu xanh lam tan trong nước và chloroform, khuếch tánra môi trường, làm ch[r]

Chương I và Chương II, bao gồm 25 tiết; trong đó số tiết lý thuyết:15; số tiếtluyện tập, thực hành, ôn tập:8; số tiết kiểm tra: 2Rõ ràng đối với môn Toán 6 THCS nói chung, chuyên đề tính chia hếttrong tập hợp số nguyên nói riêng thì số tiết luyện tập, thực hành<[r]

Trịnh Dũ, Ngô Sĩ Thường, Nguyễn Thế Trực vốn là môn khách của ông, đều nổitiếng thời đó về văn chương và chính sự.(Theo Ngô Sĩ Liên, Đại Việt sử kí toàn thư, tập II, NXB Khoa học xã hội, 1985)Mục đích của đoạn văn nói về công lao tiến cử người tài cho đất nước củaTrần Quốc Tuấn, vì thế người viết đã[r]

MụC lụcCHƯƠNG I: tổng quan về động cơ kđb các phương pháp điều chỉnh tốc độ.4Đ1: tổng quan về động cơ kđb4I. Khái niệm, cấu tạo, nguyên lý hoạt động và phân loại41. Khái niệm42. Cấu tạo53. Nguyên lý làm việc của động cơ không đồng bộ 3 pha5II. Đặc tính cơ bản của động cơ không đồng bộ và các tham s[r]

6Một cục máu đông thƣờng rất khó phát hiện vì nó cũng tƣơng tự nhƣ máu,điều này làm cho mạch máu nhìn rất bình thƣờng trong khi nó có thể bị tắc hoàntoàn. Sử dụng tác nhân tƣơng phản siêu âm sẽ cho phép chúng ta quan sát rõ ràng vịtrí các cục máu đông và thu đƣợc hình ảnh bên trong động mạch, giúp p[r]

- Kiến thức:Mô tả được đặc điểm cấu tạo trong của Giun đất.Biết được các thao tác mổ Giun đất.- Kĩ năng:Rèn kĩ năng mổ động vật không xương sống.Rèn kĩ năng quan sát các nội quan bên trong và phân biệt các bộ phận của các cơquan.Rèn kĩ năng thực hành theo nhóm.Rèn một số kĩ năng sống: tự tin[r]

bản đồ khoáng sản VN.-Dự giờ: 2 tiết- Chuẩn bò đồ dùng chỉnh sửa để dự thi cấp huyện; BPTB kếthợp với BGH và giáo viên chuẩn bò phương tiện mang đồ dùngđi dự thi.-Tổng hợp báo cáo PGD ngày 25/2/2011*THÁNG 3:-Ghi chép, theo dõi việc mượn và sử dụng đồ dùng của giáoviên: BPTB hàng ngày cập nhật[r]

αt = π − δt = π − αt − µ =π −µ2(2.13)Thoạt nhìn, điều đó lấy làm lạ là làm góc kích cho đến khi điện áp thực tế trênanode trở nên âm. Tuy nhiên, chúng ta có thể thấy sự chuyển mạch vẫn có thể xảy40ra miễn là điện áp chuyển mạch đặt lên van 1 và 3 là eba = eb − ea là dương và miễnlà van rời khỏi có đ[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

Mục lụcMục lục1Lời nói đầu4ĐỀ BÀI51.Tổng hợp các bộ điều chỉnh cho hệ TĐĐ tự động 1 chiều với các thông số5Chương I6CƠ SỞ LÝ THUYẾT61.TÌM HIỂU CHUNG VỀ HỆ THỐNG ĐIỆN CƠ:61.1TỔNG HỢP CÁC BỘ ĐIỀU CHỈNH CHO HỆ TĐ TỰ ĐỘNG8MỘT CHIỀU:81.1.1.Hệ thống điều chỉnh tốc độ vơ[r]