BÀI 12 TIẾT 14 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KĨ THUẬT

Năm 1969, nhà du hành vũ trụ người Mĩ Niel Amstrongđặt chân lên mặt trăng.Bài 12 – Tiết 14: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀÝ NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT1/ Những thành tựu chủ yếu của cách mạng<[r]

Chương V:CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬTTỪ 1945 ĐẾN NAYBài 12.NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾUVÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦACUỘC CÁCH MẠNGKHOA HỌC – KĨ THUẬTNGUỒN GỐCCMKHKTLẦN 2Đáp ứng những nhu cầu vật chất vàtinh thần ngày càng cao của conngười.Tình trạng bùng nổ d[r]

NHỮNG THÀNH TỰU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC –KĨ THUẬT•••1Giao thông vận tải2 Công nghệ vũ trụ3 Công nghệ hải dương1 Giao thông vận tảiMáy bayÔ tôTàu siêu tốc2.Công nghệ vũ trụWillbur và orvile wrighttaù Phương Đông 1Tàu APOLO3 Công nghệ hải dương

I. Lý do chọn đề tài
Triết học là môn khoa học có lịch sử lâu đời và có rất nhiều đóng góp cho kho tàng tri thức nhân loại. Sự phát triển những tư tưởng triết học của nhân loại là một quá trình không đơn giản. Cuộc đấu tranh giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm, và gắn với nó là cuộc đấu tra[r]

Phần một
Ngày dạy: 8 2014 LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐAỊ TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
Tuần 1
Tiết 1. BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945
ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦ[r]

PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI
Từ 1945 đến nay
Ch¬ương I
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
Tuần 1 Ngày soạn: 1882012
Tiết 1
Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 19[r]

ĐỀ I
A. LỊCH SỬ VIỆT NAM (7 điểm)
Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
a) Âm mưu của địch, chủ trương của ta.
b) Diễn biến
c) Kết quả.
B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (3 điểm)
Trình bày thành tựu, vị trí, ý nghĩa của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai.
ĐỀ II
A. LỊCH SỬ VIỆT NAM (7 điểm)
a) Hoàn cả[r]

Cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay. 1. Nguồn gốc và đặc điểm Cũng như cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII-XIX, cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay diễn ra là do những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người, nhất là[r]

Câu 1 (1,5 điểm).
Nhiều người dự đoán rằng “thế kỉ XXI sẽ là thế kỉ của châu Á”.
Bằng những hiểu biết về sự tăng trưởng kinh tế trong nhiều thập niên qua của Nhật Bản, Ấn Độ, Trung Quốc và một số nước Đông Nam Á, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
Câu 2 (1,5 điểm).
Nêu những thành tựu chủ yếu của cu[r]

Khoa học đã trở thành một lực lượng sản xuất trực tiếp. Khoa học đã trở thành một lực lượng sản xuất trực tiếp: Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học- công nghệ hiện nay là khoa học kĩ thuật và sản xuất gắn bó mật thiết với nhau. Nếu như các phát minh lớn của cuộc cách mạng công nghiệp th[r]

Lịch sử hơn 80 năm của Đảng là lịch sử của quá trình lãnh đạo nhân dân Việt Nam đấu tranh cho mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Lịch sử của Đảng gắn liền với lịch sử cách mạng Việt Nam, đã trải qua nhiều chặng đường đấu tranh gian khổ, hào hùng và hết sức oanh liệt, vẻ vang.
Đường lối cá[r]

MÔN LỊCH SỬ 12
Lớp 12
Cả năm: 37 tuần (52 tiết)
Học kì 1: 19 tuần (35 tiết)
Học kì 2: 18 tuần (17 tiết)
Học kì I
Phần một. lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000
Chương I.Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai (19451949) (1 tiết)
Bài 1. Sự hình thành trậ[r]

SỞ GDĐT KIÊN GIANG KIỂM TRA 1 TIẾT
Trường THPT Lại Sơn MÔN: LỊCH SỬ
Họ và tên:……………………………… Lớp:……..

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án

Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Đáp án[r]

bài thuyết trình môn lịch sử lớp 12bài 10: Cách mạng khoa học công nghệ và xu thế toàn cầu hóa1. NGUỒN GỐC VÀ ĐẶC ĐIỂMNguồn gốc: xuất phát từ những đòi hỏi của cuộc sống,sản xuất nhằm đáp ứng những nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực t[r]

Bước vào thế kỉ XX, trên đà tiến của cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa học - kĩ thuật. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX Bước vào thế kỉ XX, trên đà tiến của cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt được[r]

PHẦN MỘTLỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAYCHƯƠNG ILIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAITIẾT 1 – BÀI 1LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂUTỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶXA. Mục tiêu: Kiến thức: Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong cuộc hàn gắn các v[r]

PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
CHƯƠNG I
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
TIẾT 1 – BÀI 1
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶX

A. Mục tiêu:
Kiến thức:
Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong cuộc hà[r]

học kì I
Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo)
Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết)
Bài 1. Nhật Bản
Bài 2. Ấn Độ
Bài 3. Trung Quốc
Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX)
Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]

HỌC KÌ I
PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917)
CHƯƠNG I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX
TIẾT 1 – BÀI 1:
NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (TIẾT 1)

A. Mục tiêu:
Kiến thức:
Nguyên nhân, diến biến, ý n[r]