KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC Năm học 2014 2015 Khối lớp dạy: 8 Môn học: Vật Lí Chuyển động cơ học + vận tốc Chuyển động đều, chuyển động không đều Biểu diễn lực Sự cân bằng lực – quán tính Lực ma sát
Ôn tập Kiểm tra 1 tiết Áp suất Áp suất chất lỏng Bình thông nhau máy nén thủy lực Áp s[r]
Hãy quan sát các trường hợp vẽ ở hình 6.4... C7. Hãy quan sát các trường hợp vẽ ở hình 6.4 và tưởng tượng xem nếu không có lực ma sát thì sẽ xảy ra hiện tượng gì? Hãy tìm cách làm tăng lực ma sát trong những trường hợp này. Hướng dẫn. (Hình 6.4a, b, c SGK) a) Bảng trơn, nhẵn[r]
Nguyễn Quang Tiến MXD51 - ĐHMa sát nửa khô: Là ma sát được đặc trưng bởi sự cắt đứt gián đoạn tương đối liên tụccủa các lớp màng bôi trơn, lúc đó phần bề mặt ma sát sẽ tiếp xúc với nhau trong điều kiệnkhông có bôi trơn. Dạng ma sát này thường gặp khi bắt đầu chuyển động và khi n[r]
c. Độ lớn:Kết luận:- Fmsn = F (nếuFmsn song song với mặt tiếp xúc )- Fmsn = Fx (nếuFmsn không song song với mặt tiếp xúc )FYF- Fmsn≤ FMFmsnVới FM = µnN (µn: hệ số ma sát nghỉ,N: áp lực do A đè lên B)FX1. Lực ma sát nghỉ.a. Sự xuất hiện:b. Phương và chiều:c. Độ lớn:
ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHGIẢI BÀI TẬP HẠNG CỦA MA TRẬNPhiên bản đã chỉnh sửaPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 3 tháng 12 năm 200413) Tìm hạng của ma trận:A =4 3 −5 2 38 6 −7 4 24 3 −8 2 78 6 −1 4 −6Giải:Ad2→(−2)d1+d2−−−−−−−−→d3→−d1+d3d4→(−2)d1+d44 3 −5 2 30 0 3 0 −4
--Sử dụng trong dập tấm và dập khối, phù hợp nhất là chồn dạng chuôidài.Máy ép ma sát trục vít có hành trình không cố định (theo chiều dài vít)nên có thể dập nhiều lần 1 vật dập trên một lòng khuôn.So với máy dập trục khuỷu cùng cỡ, vít ma sát có thể sử dụng để chếtạo sản phẩm có kích[r]
Sợi cacbon chính là sợi graphit (than chì), có cấu trúc tinh thể bề mặt, tạothành các lớp liên kết với nhau, nhƣng cách nhau khoảng 3,35A°. Các nguyên tửcác bon liên kết với nhau, trong một mặt phẳng, thành mạng tinh thể hình lục lăng,với khoảng cách giữa các nguyên tử trong mỗi lớp là 1,42 A°. Sợi[r]
giáo án dạy học tích hợp môn Vật Lý 2016Lực ma sát đã đạt giải nhất huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Vật Lý 2016Lực ma sát đã đạt giải nhất huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Vật Lý 2016Lực ma sát đã đạt giải nhất huyện năm 2016.giáo án dạy học tích hợp môn Vật Lý 2016Lực ma sát[r]
Fmaxm?t ph?ngti?p xúc3.4.5. Điều kiện cân bằng khi có ma sát trượt• Vật rắn muốn cân bằng thì hệ lực tác dụng lên nó, kểcả lực ma sát trượt phải thỏa mãn điều kiện cânbằng như ở tĩnh học.• Ngoài ra, lực ms còn phải thoã mãn điều kiện không0 ≤ Fms ≤ Fmax = f .Ntrượt• Nếu xét phản lực to[r]
LỜI MỞ ĐẦUTrong các ngành kĩ thuật cơ khí hiện nay, ngành hàn giữ một vai trò rất quan trọng, nhất là trong công cuộc công nghiệp hoá hiện đại hoá ở nước ta hiện nay. Ngành hàn đã và đang đươc ứng dụng rộng rãi trong tất cả các ngành kĩ thuật như: làm kết cấu nhà xưởng, xây dựng công trình, lắp ghép[r]
PHẦN: MA SÁT VÀ MÒN, ngân hàng câu hỏi nguyên lý máy, đề thi môn nguyên lý máy. NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC PHẦN: MA SÁT VÀ MÒN, ngân hàng câu hỏi nguyên lý máy, đề thi môn nguyên lý máy. NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC PHẦN: MA SÁT VÀ MÒN, ngân hàng câu hỏi nguyên lý máy[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÍ 8I. TRẮC NGHIỆMCâu 1 : Người lái đò đang ngồi yên trên chiếc thuyền thả trôi trên dòng nước . Trong các câu mô tả sau đây câu nào đúng?A- Người lái đò đứng yên so với dòng nướcB- Người lái đò đứng yên so với bờ sôngC- Người lái đò chuyển động so với dòng nướcD-[r]
Câu 7 : Vật sẽ như thế nào khi chỉ chịu tác dụng của hai lực cân bằng? Hãy chọn câu trả lời đúng.A- Vật đang đứng yên sẽ chuyển động nhanh dầnB- Vật đang đứng yên sẽ đứng yên mãi, hoặc vật chuyển động sẽ chuyển động thẳng đều mãiC- Vật đang chuyển động sẽ dừng lạiD- Vật đang chuyển động đều sẽ không[r]
BÀI TẬP TRẮCNGHIỆMCâu 1: Một chất điểm có khối lượng 2kg chuyển động trênphương x với vận tốc v = 2t2 + t (m/s), tại thời điểm ban đầuvật có tọa độ x = 0(m). Vị trí và cường độ tác dụng lên khốitại thời điểm t = 3s là.a) x = 22,5 (m), F = 26 (N)b) x = 22,5 (m), F = 24 (N)c) x = 11,25 (m), F =[r]
nước có vị ngọt?Bài 6: Tại sao khi rót nước sôi vào cốc thuỷ tinh dày dễ vỡ hơn khi rót nước sôi vào cốcthủy tinh mỏng?Bài 7: Tại sao về mùa đông mặc nhiều áo mỏng ấm hơn mặc một áo dày?Bài 8: Tại sao vào những ngày trời rét khi sờ tay vào kim loại thấy lạnh, còn khi sờ tayvào gỗ thì thấy ấm? Có phả[r]
Lực ma sát trượt: lực ma sát trượt sinh ra... 1. Lực ma sát trượt: lực ma sát trượt sinh ra khi một vật trượt trên bề mặt vủa vật khác. Ví dụ: Lực ma sát trượt xuất hiện khi hãm chuyển động của người trượt patanh hay mài nhẵn bóng các mặt kim loại. 2. Lực ma sát lăn: Lực ma sát lăn sinh ra khi mộ[r]
Hãy nêu tác hại của lực ma sát... C6. Hãy nêu tác hại của lực ma sát và các biện pháp làm giảm lực ma sát trong các trường hợp vẽ ở hình 6.3. Hướng dẫn. (Hình 6.3a, b, c SGK) a) Lực ma sát trượt giữa đĩa và xích làm mòn đĩa xe và xích nên cần kiểm tra dầu vào xích xe để làm giảm ma sát. b) Lực[r]
... Khoa học Kỹ thuật, 70 Trần Hưng Đạo, Hà Nội CÁC TÁC GIẢ MỞ ĐẦU LỊCH SỬ CỦA MA SÁT, MÒN VÀ BÔI TRƠN (TRIBOLOGY) Tribology theo nghĩa tiếng Anh thông thường ma sát mòn hay khoa học bôi trơn Trong. .. 136 4.7 Quan hệ ma sát mòn 137 Chương 138 BÔI TRƠN TRONG KỸ THUẬT 138 BÔI TRƠN MÀNG CHẤT LỎNG 138[r]
Hãy giải thích các hiện tượng sau và... C8. Hãy giải thích các hiện tượng sau và cho biết trong các hiện tượng này mà sat có ích hay có hại: a) Khi đi trên sàn đá hoa mới lau dễ bị ngã. b) Ôtô đi vào chỗ bùn lầy, có khi bánh quay tít mà xe không tiến lên được. c) Giày đi mãi đế bị mòn. d) Phải bô[r]