số mol của một chất sau đó theo phương trình hoá học để tính số mol của các chấtcòn lại từ đó tính được các đại lượng theo yêu cầu của bài. Nhưng đối với nhiềuGv thực hiện: Trần Anh Nhật Trường3dạng bài tập thì nếu học sinh không nắm được bản chất của các phản ứng thì việcgiải bài toán của họ[r]
Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh các bài tập thủy phân peptit và protein Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh các bài tập thủy phân peptit và protein Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh các bài tập thủy phân peptit và protein Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh các[r]
B. TetrapeptitC. HexapeptitD. ĐipeptitHD: Phương trình phản ứng: [Ala]a[Gly]b(a+b-1) + (a+b-1)H2O → aAla + bGlyTheo bảo toàn khối lượng: mH2O = 22,25 + 56,25 - 65 → nH2O =0,75Vậy (a+b-1)0,25= 0,75 và 0,75a=0,25b → a=1, b=3 → X là tetrapeptit → đáp án BCâu 3: (Đề thi tuyển sinh đại học Khối A- 2011)[r]
C. 60D. 30BÀI TẬPCâu 1: Khi thủy phân hoàn toàn 55,95 gam một peptit X thu được 66,75 gamalanin (amino axit duy nhất). X là :A. tripeptit.B. tetrapeptit.C. pentapeptit.D.đipeptit.Câu 2: Khi thủy phân hoàn toàn 65 gam một peptit X thu được 22,25 gam alaninvà 56,25 gam glyx[r]
Protein là những polipeptit cao phân tử có phân tử khối từ vài chục nghìn đến vài triệuProtein là yếu tố tạo hình chính, tham gia vào thành phần các cơ bắp, máu, bạch huyết, hocmôn, men, kháng thể, các tuyến bài tiết và nội tiết. Pepsinogen là dạng không hoạt động của pepsin, khi gặp HCl và đặc biệ[r]
Bộ Tuyển tập chọn lọc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM chất lượng cao Nếu đối tượng sử dụng là GIÁO VIÊN: Vận dụng vào công việc giảng dạy của bản thân. Gợi ý cho ý tưởng ra đời các SKKN khác. Tham khảo làm các đề tài SKKN tương tự. Nếu đối tượng sử dụng là HỌC SINH: Áp dụng vào giải BÀI TẬP theo sự[r]
Bộ Tuyển tập chọn lọc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM môn HÓA cấp THPT . Nếu đối tượng sử dụng là GIÁO VIÊN: Vận dụng vào công việc giảng dạy của bản thân. Gợi ý cho ý tưởng ra đời các SKKN khác. Tham khảo làm các đề tài SKKN tương tự. Nếu đối tượng sử dụng là HỌC SINH: Áp dụng vào giải BÀI TẬP the[r]
Dowload 1203003 SKKN: ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG VÀO GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC THPT Download 1203003a SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC BÀI LUYỆN TẬP - ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC NHẰ[r]
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC CỰC HAY VÀ CÓ VÍ DỤ CHI TIẾTCÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC CỰC HAY VÀ CÓ VÍ DỤ CHI TIẾTCÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC CỰC HAY VÀ CÓ VÍ DỤ CHI TIẾTCÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA[r]
Phương pháp giáo dục:Lĩnh vực khác:1. Tính mới- Đề ra giải pháp thay thế hoàn toàn mới, bảo đảm tính khoa học, đúng đắn1- Đề ra giải pháp thay thế một phần giải pháp đã có, bảo đảm tính khoa học, đúngđắn 1- Giải pháp mới gần đây đã áp dụng ở đơn vị khác nhưng chưa từng áp dụng ở đơnvị mình,[r]
I. Lớp 12: Chương I: ESTE LIPIT 1. Kiến thức: a) Este: Khái niệm, danh pháp, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế este. Đồng phân este b) Lipit: Khái niệm lipit, chất béo, tính chất vật lý, tính chất hóa học của chất béo Các đồng phân của chất béo; 2. Kỹ năng: Lập công thức phân tử, Vi[r]
Phân biệt các khái niệm: Bài 4. Phân biệt các khái niệm: a) Peptit và protein. b) Protein đơn giản và protein phức tạp. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà[r]
Chuyên đề và bài tập tổng hợp hydrocac bon và ankin kèm phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Chuyên đề và bài tập tổng hợp hydrocac bon và ankin kèm phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Chuyên đề và bài tập tổng hợp hydrocac bon và ankin kèm phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Chuyên đề và bài tập tổng h[r]
Với tài liệu: Kỹ năng giải các bài tập liên quan đến cấu trúc phân tử DNA, RNA, Protein Giảm phân, Nguyên phân. Rất phù hợp cho các bạn đọc đang học ôn thi đại học môn sinh học, các bạn học chuyên ngành về sư phạm sinh học. Tài liệu cung cấp các phương pháp giải nhanh môn sinh học, các công thức mớ[r]
A. Tóm tắt lí thuyết I. Cấu tạo và phân loại 1. Peptit Peptit là những hợp chất hữu cơ chứa từ 2 đến 50 gốc α – aminoaxit liên kết với nhau bằng liên kết peptit (liên kết peptit chỉ được tính khi 2 α – aminoaxit liên kết với nhau) Mỗi phân tử peptit gồm 1 số xác định các gốc α – aminoaxit theo m[r]
thủy phân tạo ra các chất đường và các amino axit đều có vị ngọt, Nhưvậy ta có được canh dưa không chua gắt mà chua ngọt, lượng mỡ bị giảmđi làm cho canh không quá béo.11Câu 2: Dầu mỡ động - thực vật để lâu thường có mùi khó chịu, ta gọi đólà hiện tượng ôi mỡ? Cho biết nguyên nhân gây nên hiệ[r]
Tuyển tập 34 đề thi chuyên đề “Amin, Amino axit và protein” cực hay có lời giải chi tiết Mục lục Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Cơ bản – (Đề 1) 3 Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Cơ bản – (Đề 2) 16 Lý thuyết trọng tâm về Amin – Amino axit Nâng Cao – (Đề 1) 32 Lý thuyết trọng tâm[r]
Tên SKKN: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT VÀ PEPTIT. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. 1 Trong bộ môn Hóa học, ngoài việc trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về cấu tạo, tính chất của các nguyên tử, các đơn chất, hợp chất thì bài tập giúp cho học sinh củng cố kiến thức hóa học vững vàng[r]
Phân dạng và giải chi tiết lí thuyết và bài tập amin, aminoaxit, peptit, protein Phân dạng và giải chi tiết lí thuyết và bài tập amin, aminoaxit, peptit, protein Phân dạng và giải chi tiết lí thuyết và bài tập amin, aminoaxit, peptit, protein Phân dạng và giải chi tiết lí thuyết và bài tập amin,[r]