KẾ HOẠCH THI ĐUA KHEN THƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Thực hiện Công văn số 380/SGD&ĐT-TCCB ngày 12 tháng 4 năm 2010 của Sở GD&ĐT Hải Dương về việc giới thiệu, tôn vinh danh hiệu “Nhà giáo được học sinh yêu quý nhất”.
Căn cứ vào kết quả bình trọn của học sinh và hội đồng tuyển chọn trường Tiểu học Hồng Quang.

Cuối đợt thi đua họp tổng kết và xét chọn 3 đ/c có thành tích cao nhất để khen thưởng kịp thời theo kế hoạch đề ra. Nay BCH-CĐCS trường Tiểu học Phú Thọ B báo cáo./[r]

4- Tổ chức tốt phong trào thi đua “ Hai tốt ” gắn với thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động và phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
5- Tăng cường sự lãnh đạo của Chi bộ đối với nhà trường và các tổ chức, đoàn thể. Chăm lo xây dựng các tổ chức đoàn thể vững mạnh[r]

Trong quản lý điều hành xã hội cũng như trong quản lý điều hành sản xuất, lao động trên tất cả các lĩnh vực khác nhau, ngoài biện pháp điều hành chính để tổ chức thực hiện mục tiêu, kế hoạch thì các nhà quản lý còn có các biện pháp động viên tinh thần, khuyến khích vật chất và thực hiện kỷ luật lao[r]

Ban chấp hành Công đoàn trường Tiểu học Bình Trinh Đông đề ra kế hoạch phong trào thi đua 2 tốt trong toàn thể CB – GVCNV như sau:I. Mục đích:.[r]

Bài viết phân tích công tác quản lí hoạt động thi đua, khen thưởng của hiệu trưởng trường THPT theo hướng tiếp cận chức năng quản lí để hoạt động thi đua, khen thưởng ở các trường THPT đi vào thực chất, góp phần quan trọng trong công cuộc đổi mới toàn diện, căn bản giáo dục và đào tạo.

SKKN Nâng cao chất lượng công tác thi đua khen thưởng trong nhà trường THPTSKKN Nâng cao chất lượng công tác thi đua khen thưởng trong nhà trường THPTSKKN Nâng cao chất lượng công tác thi đua khen thưởng trong nhà trường THPTSKKN Nâng cao chất lượng công tác thi đua khen thưởng trong nhà trường THPT[r]

- Tiếp tục đổi mới công tác thi đua khen thưởng ( chỉ tiêu thi đua sát với chuẩn nghề nghiệp, điều lệ trường TH và các văn bản khác của ngành, của Nhà nước cũng như thực tế của trường, của từng CBGVNV) , coi trọng công tác tuyên truyền vận động đoàn viên, lao động[r]

Với những thành tích đã đạt được ở trên, tập thể giáo viên tổ 2+3, trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám xin đề nghị Ban thi đua – Khen thưởng cấp trên xét, duyệt và công nhận tổ 2+3 đạt danh h[r]

Kính gửi: Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư
Thực hiện Thông tư số /2012/TT-BKHĐT ngày…/…./ 2012 của Bộ Kế hoạch và Đầu tư Hướng dẫn xét tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp ngành Kế hoạch và Đầu tư Việt Nam”, đề nghị Hội đồng Thi đua[r]

Mục tiêu của đề tài là Công tác thi đua, khen thưởng là một yêu cầu, nhiệm vụ hết sức quan trọng trong công tác quản lý trường học, nhằm kích thích năng suất, chất lượng, hiệu quả công tác. Xác định thực trạng công tác thi đua, khen thưởng. Xây dựng và tổ chức các biện pháp thực hiện nhằm đẩy mạnh p[r]

Mục tiêu của đề tài là Công tác thi đua, khen thưởng là một yêu cầu, nhiệm vụ hết sức quan trọng trong công tác quản lý trường học, nhằm kích thích năng suất, chất lượng, hiệu quả công tác. Xác định thực trạng công tác thi đua, khen thưởng. Xây dựng và tổ chức các biện pháp thực hiện nhằm đẩy mạnh p[r]

GIẢI PHÁP 3_: Tiến hành thực hiện và tổ chức các phong trào thi đua: - Dựa trên kế hoạch tổ chức các phong trào thi đua của nhà trường đã đề ra và đã triển khai trước CBCNV của nhà trườn[r]

thành chỉ tiêu chung của trường đề ra. Không phân công người theo dõi kiểm tra hoạt động
thì không thể tổng kết chính xác được. Không giao ước thi đua thì căn cứ vào đâu để xét thi
đua ? Trong những năm đầu còn ít kinh nghiệm nên việc xét thi đua cuối năm còn ý kiến
phiền[r]

được đông đảo giáo viên và học sinh trong trường hưởng ứng thực hiện. Từ kế hoạch chung của nhà trường, từng đơn vị lớp, từng giáo viên chủ nhiệm đã lên kế hoạch cụ thể để xây dựng “Lớp học thân thiện” cho riêng lớp mình.
Những hộp thư “Điều em muốn nói”, “Tâm sự của em”[r]

Hội đồng Thi đua - Khen thưởng………… (2) họp để bình, xét khen thưởng cho các cá nhân có nhiều thành tích trong công tác, góp phần vào sự nghiệp xây dựng và phát triển ngành Kế hoạch và Đầu tư.
Thời gian:………. giờ………. phút, ngày………… tháng .... năm .... Địa điểm: ……………….[r]

2. Thủ trưởng các đơn vị thuộc Bộ hoàn thiện hồ sơ gửi Vụ Thi đua - Khen thưởng và Truyền thông thẩm định, trình Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư xét, đề nghị Bộ trưở[r]

Hội đồng thi đua khen thưởng thống nhất đề nghị các hình thức khen:
I. Tổng số Cán bộ giáo viên: 44
Số đơn vị: 1 tập thể trường, 5 tập thể tổ.
II. Đề nghị cơng nhận các danh hiệu thi đua: 1. Cá nhân: