-Học sinh tự đặt câu hỏi?-Học sinh khác trả lời.Nhóm trưởng điều khiển thảo luận.a)- Cho vôi sống vào nước.b)-Dùng kéo cắt giấy thành nhữngmảnh vụn.c)-Xi măng trộn cátd)-Xi măng trộn cát và nướcđ)-Đinh mới để lâu thành đinh gỉe)-Thủy tinh ở thể lỏng trở thành thểrắn-Trường hợp nào có sự biến đổi hoá[r]
Giáo án lớp 5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn ChiếnPHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 4\Ngày 14/9/2015+ Nêu một số đặc diểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành , tuổigià.+ Xác định bản thân HS đang ở giai đoạn nào của cuộc đời.- Nhận thấy được ích lợi của[r]
- Đại diện nhóm lên trình bày.- Lắng nghe nhận xét .Giáo án lớp5B\Năm học 2015-2016\Lưu Văn ChiếnPHT: Trần Phương Thành\Đxa duyệt tuần 2\Ngày 31/8/2015gái có khác nhau không và khác nhaunhư thế nào ? Như vậy có hợp lí không?+ Câu 3: Liên hệ trong lớp mình có[r]
*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân – nhóm - cả lớp - Giáo viên đọc mẫu lần hai (đoạn 2). - Hướng dẫn học sinh cách đọc nâng cao: Đọc đúng đoạn văn: giọng xúc động, thể hiện thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng chiến khu của các chi[r]
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 5 TUẦN 10Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016ÔN TẬP GIỮA KÌ I (TIẾT 1)TẬP ĐỌC :I.Mục tiêu:1/KT: hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.2/KN:Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoãng 100 tiếng / 1phút;biết đọc diễn cảm đoạ[r]
Các nhiệm vụ cơ bản trong năm học 2006-2007 bậc THCS của phòng Giáo dục huyện Bình Xuyên. 1-Tiếp tục thực hiện đổi mới chơng trình, nội dung, phơng pháp giáo dục phổ thông.2-Củng cố và nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.a-Giáo dục đạo đức.b-Giáo dục văn hoá.c-Hoạt động giáo d[r]
1989 to 1998 was USD 3.8 billion, increasing with the introduction of HIPC to USD 5.2 billion in 1999.Nearly all of this debt relief (98 percent) was oriented to LICs and fragile economies. Debt forgiveness reachedits peak in 2006 amounting to USD 54.5 billion. The debt relief-to-GDP ratio sp[r]
Trờng THCS C Lễ cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcC lễ, ngày 05 tháng 09 năm 2006Báo cáo khai giảng năm học 2007 - 2008kính tha: ---Năm học 2007- 200608 là năm học thực hiện chỉ thị số 22/2005/CTngày 29/07/2005 của Bộ trởng Bộ giáo[r]
Tự xếp loại: …………….PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ VÀ CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRONG QUÝ I/2006.1. Công tác tuyên truyền giáo dục2. Công tác chuyên môn :3. Công tác thi đua khen thưởng4. Tiếp tục nâng cao và đẩy mạnh hiệu quả các cuộc vận động trong ngành. 5. Công tác kinh tế chính sách và hoạt động xã[r]
Xin minh hoạ hình ảnh hội thi “ Trẻ mầm non với luật giao thông” và hội thi sáng tạo cùng kidsmart của nhà trường đã tổ chức vào tháng 3 và tháng 4 năm 2007. Đây là phần thi kiến thức phần trả lời câu hỏi của ban giám khảo. Qua hội thi nầy nhà trường tuyên truyền đến với đông đảo nhân dân, cá[r]
Giáo án tuần 7 lớp 1 bộ sách Cánh Diều có đủ môn Toán, Tiếng Việt, Hoạt động trải nghiệm, Đạo đức, , Tự nhiên xã hội lớp 1. Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.Giáo án tuần 7 lớp 1 bộ sách Cánh Diều có đủ môn Toán, Tiếng Việt, Hoạt động trải nghiệm, Đạo đức, , Tự nhiên xã hội[r]
Trọn bộ giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt lớp 5 theo sách của Bộ giáo dục. .Giáo án thực hành Toán và Tiếng Việt là tài liệu tham khảo rất có ích cho các thầy cô khi bước vào năm học mới. Giáo án được soạn chi tiết từ tuần 1 đến tuần 35 và nội dung trình bày rất khoa học.
lý giáo dục.-Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gơng mẫu trớc học sinh, thơngyêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích chínhđáng của học sinh, đoàn kết, giúp đỡ các bạn đồng nghiệp.-Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.-Tìm h[r]
PGD&ĐT CHƠN THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG MN MINH THÀNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Minh Thành ngày 30 tháng 02 năm 2010BẢN TỰ NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ CỦA CBVC Năm học: 2009 - 2010 ( Dùng cho CB bổ nhiệm lại)- Họ và tên: Mai Thị Huệ- Đơn vò công tác: Trường MN Minh Thành[r]
1/ Ổn đònh tổ chức:Kiểm tra só số, kiểm tra dụng cụ lao động2/ Phân công lao động: Qúet dọn sân trước trườngTổ 1 : Phía trênTổ 2 : Phía dướiTổ 3: Phía sauTổ 4 :trước3/ Vào việc:Tất cả HS đèu lao động dưới sự hướng dẫn của GVCN và lớp phó lao động. Nếu tổ nào làm chưa đạt yêu cầu phải làm lại.[r]
Như vậy, qua tìm hiểu lịch sử nghiên cứu vấn đề, chúng tôi nhận thấy:Lý luận chung về tự học đã được các tác giả nghiên cứu khá kĩ tạo ra cơ sở líluận vững chắc cho những nghiên cứu tiếp theo về năng lực tự học. Tuy nhiêncó rất ít công trình nghiên cứu một cách cụ thể về năng lực tự học và nhất làv[r]