GIÁO ÁN CÁC MÔN HỌC LỚP 5 - TUẦN 20 (CHUẨN)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II(Tiết 3)I. MỤC TIÊU- HS đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ đọc tối thiểu 115 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.- Tìm được các câu g[r]

Giáo án lớp 5 - Tuần 33 Tuần 33Thứ Hai Ngàysoạn: Ngày dạy: Tập đọcLUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EMI. MỤC TIÊU - Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật.- Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục tr[r]

 Thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc trời rõ. Câu b/ Nhữg chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát rất tinh tế.  HS nêu Mặt trời chưa hơi sương Những miền mại - GV nêu cho những HS giải thích trêm vì sao em thấy sự quan sát đó rất tinh tế Câu c/ Hai câu cuối bài thơ thể hiện tình cảm gì của tác[r]

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV nêu câu hỏi HS đọc thầm khổ 1 ? Dựa vào nhữnghình ảnh đã được gợi ratrong bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tảcảnh hai cha con dạo trên bãi biển ? - Vào một buổi bình minh, hai cha con dạo trên bãibiển. Mặt trời nhuộn hồng cả không gian bằng nhữngtia nắng rực rỡ. Bóng ngư[r]

văn minh trong nhà trường.- Dặn về nhà kể chuyện cho người thânnghe, chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần sau.- Nhận xét tiết học.+ Thực hành kể chuyện:- Kể chuyện theo nhóm 2- Thi kể trước lớp, trao đổi và nói vềnội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Bình chọn bạn kể hay, câu chuyệnhay nhất, hiể[r]

chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào?-Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho ta thấy ông là ngời nh thế nào?-GV chốt ý đúng, ghi bảng.-Cho 1-2 HS đọc lại.c) Hớng dẫn đọc diễn cảm:- GV treo B phụ ghi đoạn 2- GV đọc mẫu -HS luyện đọc phân vai đoạn 2 nhóm 4 -Thi đọc diễn cảm.1 N -HS đọc và trả[r]

Tuần 20Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011Tập đọc Thái s trần thủ độI/ Mục tiêu:1- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật.2- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong truyện (thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu,..). Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ một ngời[r]

Thức ăn24việc theo cặp.+ GV cho HS tìm và trình bày thêm các ví dụ khác về các biến đổi, hoạt động và nguồn năng lượng.3-Củng cố, dặn dò:- Cho HS đọc phần bạn cần biết.- GV nhận xét giờ học. Các bạn học sinh đá bóng…Thức ănChim đang bay Thức ănMáy cày XăngChiều:Đạo đức EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 2)I. Yê[r]

-Gọi HS trả lời câu hỏi(sgk)-Nhận xét HS.2-Bài mới-Giới thiệu bài.-Dẫn dắt ghi tên bài.*Hướng dẫn luyện đọc-Cần đọc với giọng thể hiện sự thán phục,kính trọng trước sự đóng góp to lớn chocách mạng của ông Đỗ Đình Thiện-GV chia đoạn: 5 đoạn.-Đ1: Từ đầu đến "hoà bình"-Đ2: Tiếp theo đến "24 đồng[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp[r]

Giáo án lớp 4 Tuần 20Tuần 20Thứ haiNgày soạn: 18 / 1 / 2010Ngày dạy : 21 / 1 / 2010Tập đọc:Bốn anh tài (t)I.Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợpvới nội dung câu chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sức k[r]

Hỏi: Qua sự việc đó, Mèn đã rút rabài học đường đời đầu tiên cho mìnhlà bài học gì ?GV chốt : Qua lời khuyên của Choắtlà bài học đối với Dế Mèn .- Nêu tiếp câu 5.Hỏi: Đặc điểm nào của người gáncho vật trong truyện ? Hỏi: Tác phẩm nào cũng có cáchviết về loài vật như vậy ?H ỏi : Đoạn trích kể[r]

Giáo án tuần 7 lớp 1 bộ sách Cánh Diều có đủ môn Toán, Tiếng Việt, Hoạt động trải nghiệm, Đạo đức, , Tự nhiên xã hội lớp 1. Giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, soạn giáo án cho mình.Giáo án tuần 7 lớp 1 bộ sách Cánh Diều có đủ môn Toán, Tiếng Việt, Hoạt động trải nghiệm, Đạo đức, , Tự nhiên xã hội[r]

Giaó án tin học lớp 3 tuần 18 chuẩn kiến thức kỹ năng, gồm 3 phần trong mục tiêu bài học (kỹ năng, thái độ, mục tiêu).
file cập nhật thường xuyên các tuần mới.
giáo án có thể sử dụng ở các trường theo mô hình VNEN (gIAÓ ÁN TIN HỌC 5 VNEN)

Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi.Tranh 1 vẽ gì ? tranh 2 vẽ gì?Hs thảo luận nội dung tranh- GV yêu cầu 2 hs thảo luận nội dung tranh nàomà em thích nhất. GV mời vài nhómQua câu chuyện này em rút ra bài học gì ?Cần phải sống tốt bụng và thật thà.GV nhận xét kết luận:Nhờ sống tốt bụng . Ngốc đã gặp đ[r]

Giáo án chính tả lớp 2 được soạn theo 5 bước hoạt động, giáo án được soạn theo công văn mới nhất của bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án chính tả lớp 2 tuần 1 tới tuần 4 được soạn theo định hướng phát huy năng lực của học sinh. Giáo án chính tả lớp 2 là nguồn tham khảo cho các giáo viên tiểu học tham kh[r]

GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG LỚP 8 =========================GIÁO ÁN ĐƯỢC BIÊN SOẠN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG, ĐÚNG CẤU TRÚC THEO QUY ĐỊNH CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG.ĐÂY LÀ TÀI LIỆU CẦN THIẾT CHO CÁC GIÁO VIÊN.=======================GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG LỚP 8 =========================GIÁO ÁN ĐƯ[r]

giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5

Giáo án lớp 2 Tuần 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh.Giáo án, ngoài việc xác định các mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ trong chương trình; Giáo án còn xác định mục tiêu phát triển năng lực một cách rõ ràng, có thể đạt được và có thể kiểm tra đán[r]

Công tác chủ nhiệm lớp là hoạt động được tổ chức lồng ghép dưới nhiều hình thức: lồng ghép trong quá trình dạy học ở trên lớp; lồng ghép thông qua các hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên lớp; lồng ghép thông qua tiết sinh hoạt cuối tuần. Vì vậy công tác chủ nhiệm có vai trò hết sức quan trọng trong[r]