BỐ CỤC VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC NGỮ VĂN 8

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BỐ CỤC VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC NGỮ VĂN 8":

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI: TÔI ĐI HỌC

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI: TÔI ĐI HỌC

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGIÁO ÁN NGỮ VĂN 8TUẦN 1 - TIẾT 1: VĂN BẢN: TÔI ĐI HỌC- Thanh TịnhI. Mục tiêu cần đạtGiúp học sinh:- Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” ở buổi tự trường đầutiên[r]

6 Đọc thêm

GIÁO ÁN BÀI TÔI ĐI HỌC NGỮ VĂN 8

GIÁO ÁN BÀI TÔI ĐI HỌC NGỮ VĂN 8

Đặc săc nghệ thuật:Truyện ngắn được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nhận của nhân vật Tôi theo trình tự thời gian của buổi tựu trường.Sự kết hợp hài hòa giữa kể, miêu tả, bộc lộ tâm trạng cảm xúc.Chính sự kết hợp trên tạo nên chất trử tình trong tác phẩm.

7 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 47

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 47

vụ cho luận điểm chính.Hoạt động 5:Bài tập 3- GV cho HS đọc bài tập 3, - Các ý do bạn triển khai :HS làm việc theo nhóm, đại + Lạc chủ đề : ý c, g.diện nhóm trình bày, lớp + Không hớng tới chủ đề : b,nhận xét, GV bổ sung.e- Có thể trình bày nh sau :+ Cứ mùa thu về, nhìn thấycác em nhỏ theo mẹ đến tr[r]

11 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 37

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 37

phải là một ngòi bút tài hoa, phải có một tâm hồn nhạy cảm,Thanh Tịnh mới có thể viết lên những hình ảnh so sánh hayđến vậy.Câu 7: Nhận xét đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Tôiđi học. Theo em, sức cuốn hút của tác phẩm đợc tạo nên từđâu?Gợi ý:+ Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Tôi[r]

3 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 39

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 39

động lòng người? Trong lòng mẹ H cóIV. Tổng kết ( ghinhững cảm giác gì?nhớ- sgkT21)? Hình ảnh người mẹNội dung : Cảnh ngộ đángthương và nỗi cơ đơn niềm khátđược hiện lên quakhao tình mẹ.Tình mẫu tử làcảm xúc của ngườinguồn tình cảm trong con ngườicon như thế nào?Nghệ thuật : Tạo dựng mạch- HS: Đem n[r]

8 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 31

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 31

gương mặt tươi vui và sáng sủa.- Ngôi trường vừa xinh xắn vừa oai nghiêm khác thường. Nhân vật “tôi” cảm thấymình bé nhỏ, do đó lo sợ vẩn vơ.- Giật mình và lúng túng khi nghe gọi đến tên mình.- Càng cảm thấy sợ khi sắp phải rời bàn tay dịu dàng của mẹ.- Nghe những tiếng khóc của bạn, cảm thấy[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 24

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI 1 TÔI ĐI HỌC 24

TRANG 1 * H PGĐ Hoàng Tuấn PGĐ Mỵ Duy Hùng PGĐ Lê Thị Mỹ An Chi Nhánh Hà Nội Trung tâm kính thuốc, KM, máy trợ thính Ban kiểm soát Hội đồng quản trị Giám đốc Nguyễn Văn Thi PGĐ Đỗ Thế Ph[r]

1 Đọc thêm

SOẠN BÀI: BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN

SOẠN BÀI: BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục của văn bản là gì? a) Đọc văn bản sau và cho biết nó được chia thành mấy phần, nội dung của từng phần là gì? NGƯỜI THẦY ĐẠO CAO ĐỨC TRỌNG Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏ[r]

3 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 89

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 89

I. Trắc nghiệm Câu 1 a) Ghi tên các nhân vật vào sau mỗi câu Kiều sau đây : - Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh (…………………………………) - Mày râu nhẵn nhụi áo quần bảnh bao (…………………………………..) -           Nhác trông nhờn nhợt mà[r]

7 Đọc thêm

Soạn bài: Tôi đi học

SOẠN BÀI: TÔI ĐI HỌC

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÔI ĐI HỌC (Thanh Tịnh) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả: Nhà thơ Thanh Tịnh (1911-1988) quê ở ngoại ô thành phố Huế, tên khai sinh là Trần Văn Ninh, lên 6 tuổi được đổi là Trần Thanh Tịnh. Thanh Tịnh học tiểu học và trung học ở Huế, từ năm 193[r]

2 Đọc thêm

Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2015

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 8 MÔN VĂN NĂM 2015

Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 8 năm 2015 I/ TRẮC NGHIỆM : ( 3.0 điểm – 12 câu , mỗi câu đúng 0,25 điểm )     Đọc kĩ các câu sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào các chữ cái câu đúng nhất.      1/ Văn bản Đi bộ nga[r]

3 Đọc thêm

BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN

BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN

I. KIẾN THỨC CƠ BẢNrnrn1. Bố cục của văn bản là gì?rnrna) Đọc văn bản sau và cho biết nó được chia thành mấy phần, nội dung của từng phần là gì? NGƯỜI THẦY ĐẠO CAO ĐỨC TRỌNG Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, không màng danh lợi. Học trò theo ông rất đông[r]

5 Đọc thêm

SOẠN BÀI: ÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9

SOẠN BÀI: ÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 9

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN Ôn lại những kiến thức đã học, hệ thống hoá thành đề cương ôn tập theo những định hướng sau: 1. Phần Tập làm văn trong chương trình Ngữ văn 9, tập một có những nội dung lớn nào? Cần chú ý vào nội dung trọng tâm nào? Gợi ý[r]

2 Đọc thêm

Ngân hàng câu hỏi ngữ văn lớp 8

NGÂN HÀNG CÂU HỎI NGỮ VĂN LỚP 8

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8 câu)
Câu 1: Nhận biết:
Mục tiêu: Nhận biết tên văn bản.
Câu hỏi:Trong câu văn “ Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ” Câu văn trên được trích trong văn bản nào?
A. Tôi đi học B. Ngày đầu tiên đi học C. Buổi học đầu[r]

126 Đọc thêm

Thuyết minh về một quyển sách lớp 8.

THUYẾT MINH VỀ MỘT QUYỂN SÁCH LỚP 8.

Trong cuộc đời của mỗi người, hẳn ai cũng từng biết qua một vài quyển sách, càng bổ ích hơn khi được đọc hoặc nghiên cứu về chúng. Hôm nay, tui xin giới thiệu với các bạn quyển sách Ngữ Văn 8 – Tập một mà tôi đang được học ở trường. Đây là một quyển sách chứa đựng thật nhiều kiến thức vế các phần nh[r]

3 Đọc thêm

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm 2013 (Phần 3)

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 8 MÔN NGỮ VĂN NĂM 2013 (PHẦN 3)

Cập nhật Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Ngữ Văn năm 2013-2014 phần 3 gồm 3 đề và đáp án (đề số 5 - đề số 7) ngày 11/12/2013  Đề thi học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn - đề số 5 Câu 1: (1 điểm)           a) Mặt lão đột nhiên co rúm lại[r]

8 Đọc thêm

Một số biện pháp nhằm tạo sự hứng thú của học sinh trong giờ học Ngữ văn Năm học: 20112012

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TẠO SỰ HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN NĂM HỌC: 20112012

I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài:Trên lĩnh vực giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề đã và đang được đề cập và bình luận sôi nổi. Điều đổi mới quan trọng nhất là trong giờ học, học sinh đóng vai trò chủ động, giáo viên đóng vai trò chủ đạo, có nghĩa là học sinh phải chủ động, tích c[r]

11 Đọc thêm

Chuyên đề Bình giảng văn 9

CHUYÊN ĐỀ BÌNH GIẢNG VĂN 9

Kính thưa các thầy giáo, cô giáo cùng các em học sinh lớp 9 thân mến

Trong chương trình môn Văn ở THCS, chiếm vị trí lớn nhất và quan trọng nhất là các bài học về tác phẩm văn học. Đây là loại bài có khả năng hấp dẫn hơn cả, nhưng cũng khó hơn cả đối với cả người dạy lẫn người h[r]

2 Đọc thêm

Dòng cảm xúc của nhân vật “tôi” trong “ Tôi đi học”

DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VẬT “TÔI” TRONG “ TÔI ĐI HỌC”

a. Mở bài:  “ Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường…”. Những c&[r]

1 Đọc thêm

Nội dung bài thơ Đây thôn vĩ dạ

NỘI DUNG BÀI THƠ ĐÂY THÔN VĨ DẠ

tài liệu này giúp bạn nắm được bố cục, nội dung, ý nghĩa và cách cảm nhận để phân tích của bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ. Các bạn có thể tải tài liệu này về để học cũng như có thể thuyết trình trên lớp. Chúc các bạn học tốt với môn ngữ văn

17 Đọc thêm