TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU":

TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ DÂN TỘC VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ DÂN TỘC VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Trong tất cả các quan hệ xã hội phong phú và phức tạp giữa người và người, quan hệ giai cấp và quan hệ dân tộc có tác động mạnh mẽ, sâu sắc đến sự định hướng cuộc sống của mỗi con người ở mỗi thời đại. Nghiên cứu vấn đề dân tộc, giải quyết vấn đề dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược trong tiến t[r]

13 Đọc thêm

VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LIỆU DỆT MAY Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC KỸ THUẬT THỰC HÀNH

VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LIỆU DỆT MAY Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC KỸ THUẬT THỰC HÀNH

6. Phương pháp nghiên cứuNgười nghiên cứu sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:-Nghiên cứu tài liệu: Nghiên cứu các tài liệu lý luận, sách, báo, tạp chí, nghịquyết cũng như các luận văn khoa học có liên quan để làm rõ những vấn đềmà đề tài nghiên cứu.-Nghiên c[r]

22 Đọc thêm

LUẬN VĂN: VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUẬN VĂN: VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ...................................................................................................... 1
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .............................................................................. 1
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.....................................................[r]

132 Đọc thêm

SKKN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI BÀI TẬP TIN HỌC 11

SKKN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI BÀI TẬP TIN HỌC 11

MỤC LỤC
PHẦN I: MỞ ĐẦU 2
I. ĐẶT VẤN ĐỀ…………….……………………………………………………….2
II. MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU….………...…………………………3
1. Mục đích: 3
2. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: 3
PHẦN II: NỘI DUNG 4
I. TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ………………………………………………………………………………….....4
1. Tìn[r]

27 Đọc thêm

Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ (Phần dẫn xuất của hiđrocacbon Hóa học 11 nâng cao)

ÁP DỤNG DẠY HỌC ĐÀM THOẠI GỢI MỞ, DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM TÍCH TỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU CƠ (PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 NÂNG CAO)

2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học lớp 11, chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động của người học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở tr[r]

124 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNGTHPT (THẾ KỈ XV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX)CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNGTHPT (THẾ KỈ XV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX)CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

MụC LụCPHẦN MỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12.Lịch sử nghiên cứu vấn đề33.Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu124.Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu125.Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu136.Giả thuyết khoa học147.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài148.Đóng góp của đề tài1[r]

129 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TÀI CHÍNH VÀ CÁC GIẢI PHÁP CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY TNHH XNK CHẾ BIẾN LHS SƠN HẢI

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TÀI CHÍNH VÀ CÁC GIẢI PHÁP CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY TNHH XNK CHẾ BIẾN LHS SƠN HẢI

1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu :
Quản trị tài chính luôn giữ một vị trí quan trọng trong hoạt động quản lý của doanh nghiệp, nó quyết định tính độc lập, sự thành bại của doanh nghiệp trong quá trình kinh doanh. Đặc biệt trong xu thế hội nhập khu vực và quốc tế, trong điều kiện cạnh tran[r]

95 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ THƯƠNG MẠI QUANG NAM (TT)

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ THƯƠNG MẠI QUANG NAM (TT)

MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Bài khóa luận “Phân tích tình hình tài chính tại Công ty TNHH Đầu tư và Thương mại Quang Nam” được lựa chọn nhằm giải quyết các mục tiêu cơ bản sau:  Hệ t[r]

11 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANH

Câu 1. Các khái niệm cơ bản: vấn đề, quan điểm toàn thế và lý thuyết hệ thống:a. Vấn đề: Vấn đề là khoảng cách giữa điều mà con người mong muốn và có thể thực hiện với cái thực tế mà con người chưa đạt tới. Nếu thực tế không có vấn đề mà con người lại chủ quan đặt ra vấn đề thì không thể nào giải qu[r]

21 Đọc thêm

BÀI TẬP LỚN MARKETING XUẤT BẢN XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC MARKETING SẢN PHẨM TRONG HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN VĂN HOÁ VÀ TRUYỀN THÔNG NHÃ NAM

BÀI TẬP LỚN MARKETING XUẤT BẢN XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC MARKETING SẢN PHẨM TRONG HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN VĂN HOÁ VÀ TRUYỀN THÔNG NHÃ NAM

lao động, biên tập viên gắn bó hơn với công ty. Từ đó hoạt động của họ trongcông việc hàng ngày sẽ tích cực hơn, mang lại nhiều hiệu quả hơn trong hoạtđộng kinh doanh của công ty. Với đội ngũ biên tập viên, đội ngũ phát hànhhùng hậu và giỏi chuyên môn giàu nhiệt[r]

31 Đọc thêm

QUY ĐỊNH VỀ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ

QUY ĐỊNH VỀ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ

Tính cấp thiết của đề tài: Khái quát những vấn đề còn tồn tại, từ đó làm rõ lý do chọn đề tài, ý nghĩa khoa học, tính cấp thiết và tính khả thi của đề tàiTổng quan về vấn đề nghiên cứu: Trình bày khái quát ngắn gọn tổng quan về vấn đề nghiên cứu; khảo sát các công trình đã đăng tải liên quan đến đề[r]

7 Đọc thêm

Đánh giá tình hình cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất tại huyện Hoằng Hóa ,tỉnh Thanh Hóa

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT, QUYỀN SỞ HỮU NHÀ Ở VÀ TÀI SẢN KHÁC GẮN LIỀN VỚI ĐẤT TẠI HUYỆN HOẰNG HÓA ,TỈNH THANH HÓA

5. Phương pháp nghiên cứu
a. Phương pháp điều tra
Phương pháp này nhằm mục đích thu thập số liệu và tài liệu phục vụ cho quá trình nghiên cứu. Phương pháp này thực hiện qua 2 giai đoạn:
Điều tra nội nghiệp: Nhằm thu thập các số liệu, thông tin cần thiết thông qua các phòng ban của huyện, mạng inter[r]

83 Đọc thêm

TÀI LIỆU TUYENTAP TTHN

TÀI LIỆU TUYENTAP TTHN

tuyển tập các công trình nghiên cứu trong hội nghị ăn mòn toàn quốc, trong tài liệu này sẽ thống kê toàn bộ các công trình nghiên cứu khoa học tiêu biểu của các đơn vị, cá nhân nghiên cứu ở Việt Nam về các vấn đề ăn mòn, các phương pháp giải quyết các hiện tượng ăn mòn ở nhiều môi trường khác nhau

93 Đọc thêm

LUẬN VĂN HOÀN THIỆN QUY TRÌNH THỰC HIỆN THỦ TỤC HQĐT ĐỂ NHẬP KHẨU LỐP XE TỪ MỸ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN VẬN TẢI THƯƠNG MẠI VÀ XÂY DỰNG XUÂN THIỆU

LUẬN VĂN HOÀN THIỆN QUY TRÌNH THỰC HIỆN THỦ TỤC HQĐT ĐỂ NHẬP KHẨU LỐP XE TỪ MỸ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN VẬN TẢI THƯƠNG MẠI VÀ XÂY DỰNG XUÂN THIỆU

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 1
1.1. TÍNH CẤP THIẾT NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 1
1.2. XÁC LẬP VÀ TUYÊN BỐ VẤN ĐỀ “ HOÀN THIỆN QUY TRÌNH THỰC HIỆN THỦ TỤC HQĐT ĐỂ NHẬP KHẨU LỐP XE TỪ MỸ TẠI CÔNG TY CP VTTM VÀ XD XUÂN THIỆU” 2
1.3. CÁC MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 3
1.4. PHẠM VI NGHIÊN CỨU. 3
1.4[r]

52 Đọc thêm

Đề cương môn học Sau đại học: LÝ LUẬN VỀ CÁC BIỆN PHÁP THA MIỄN TRONG LUẬT HÌNH SỰ

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC SAU ĐẠI HỌC: LÝ LUẬN VỀ CÁC BIỆN PHÁP THA MIỄN TRONG LUẬT HÌNH SỰ

2. Đối tượng học và điều kiện tiên quyết
Đối tượng: + Học viên cao học chuyên ngành Luật Hình sự
+ Nghiên cứu sinh chuyên ngành Luật Hình sự chưa có bằng Thạc sĩ
Môn học tiên quyết: không có

3. Chuẩn đầu ra của môn học
Môn học dự định giúp học viên:
Nắm vững được một cách có hệ thống và[r]

5 Đọc thêm

Luận văn phân tích tình hình xuất khẩu và các giải pháp gia tăng KNXK của HTX gốm mỹ nghệ xuân lai 2011 2015

LUẬN VĂN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH XUẤT KHẨU VÀ CÁC GIẢI PHÁP GIA TĂNG KNXK CỦA HTX GỐM MỸ NGHỆ XUÂN LAI 2011 2015

HTX Gốm mỹ nghệ Xuân Lai là một trong những doanh nghiệp sản xuất và kinh doanh các mặt hàng thủ công mỹ nghệ lâu đời tại Việt Nam. Bắt đầu hoạt động từ năm 1982, đến nay sản phẩm của HTX đã có mặt tại nhiều nước trên Thế giới. Tuy nhiên, không nằm ngoài quy luật chung của ngành, HTX cũng luôn phải[r]

82 Đọc thêm

Đánh giá tình hình tài chính và biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh của công ty cổ phần Trường Thịnh Phương Bắc

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH VÀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TRƯỜNG THỊNH PHƯƠNG BẮC

2. Đối tượng nghiên cứu
Đề tài đi sâu và tìm hiểu các vấn đề liên quan đến tình hình tài chính của doanh nghiệp như lý luận chung về tài chính doanh nghiệp, các chỉ tiêu đánh giá thực trạng tài chính của doanh nghiệp tại công ty Cổ phần Trường Thịnh Phương Bắc.
3. Phạm vi nghiên cứu
• Về không gian:[r]

79 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP DÙNG GIẢN ĐỒ VÉC TƠ GIẢI CÁC BÀI TOÁN HỘP ĐEN

PHƯƠNG PHÁP DÙNG GIẢN ĐỒ VÉC TƠ GIẢI CÁC BÀI TOÁN HỘP ĐEN

Z = R2 + (Z L − ZC )2- Tổng trở của mạch RLC nối tiếp:- Hiệu điện thế hiệu dụng ở hai đầu mạch: U = U R2 + (U L −U C )2- Độ lệch pha của hiệu điện thế ở hai đầu mạch so với dòng điện trong mạch:tan ϕ =Z L − ZCR2.2 Thực trạng của vấn đề trước khi áp dụngĐối với nhiều học sinh khi gặp các bài t[r]

17 Đọc thêm

NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC VĂN THƯ TẠI VĂN PHÒNG CỤC KINH TẾ HỢP TÁC VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC VĂN THƯ TẠI VĂN PHÒNG CỤC KINH TẾ HỢP TÁC VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

MỤC LỤC
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
1.Lý do chọn đề tài 1
2.Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3.Mục tiêu nghiên cứu 4
4.Nhiệm vụ nghiên cứu 4
5.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4
6.Giả thuyết nghiên cứu 5
7.Phương pháp nghiên cứu 5
8.Kết cấu của khóa luận 5
PHẦN NỘI DUNG 7
CHƯƠNG 1:NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC VĂN[r]

72 Đọc thêm

TÁI THẨM TRONG TỐTỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM – NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

TÁI THẨM TRONG TỐTỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM – NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

quyết định giám đốc thẩm hoặc tái thẩm của TANDTC. Về thủ tục tái thẩm, nghiêncứu chỉ ra một số trƣờng hợp sai lầm trong bản án, quyết định có HLPL giống nhaunhƣng lại áp dụng thủ tục khác nhau để giải quyết (có trƣờng hợp áp dụng giám đốcthẩm, có trƣờng hợp áp dụng tái thẩm). Các tác giả sử[r]

154 Đọc thêm