BAI TAP TOAN LOP 4 PHEP TRU PHAN SO

THỜI GIAN CÒN LẠI, BÌNH ĐỊNH DÀNH ĐỂ XEM CHƯƠNG TRÌNH PHIM TRUYỀN HÌNH KÉO DÀI TRONG 45 PHÚT.. SỐ ĐỐI: HAI SỐ GỌI LÀ ĐỐI NHAU NẾU TỔNG CỦA CHÚNG BẰNG 0.[r]

NGRI1 2 4 35 5 5 5−= − + −−2 13 3− −= +1 2 1 25 3 5 3−= + + +−18−67−011−21

TRANG 1 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ PHÉP TRỪ PHÂN SỐ NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ TUYẾT MAI TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ: 1.. NÊU QUY TẮC TRỪ HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ.[r]

abab0 a a ab b b−− = =−2/Phép trừ phân số *Quy tắc (Sgk)a cb d− =ab+cd  ÷ −*Nhận xét: (Sgk-tr33)Phép trừ (phân số) là phép toán ngược của phép cộng (phân số).? 4*=C'DD,

21 21,ab− +− = + ==− − −− =− − −= =2 3 7,5 4 201 31, 56 6cd− −− =−− − = Về nhà. Học bài. Làm bài tập 59, 61, 62 trang 33, 34 SGK.Chuẩn bò bài tập phần luyện tập trang 34, 35 SGK.

1 13a−2/5 16b=5613=* Nhận xét: (Sgk )Vậy $,-A C/0 $.3($AC8"!$,-5$*3D ?4 Tính3 15 2−−317

TOÁN THỰC HÀNH 6 7 2 5 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ TIẾP THEO BÀI 3/ TRONG MỘT CÔNG VIÊN CÓ DIỆN TÍCH ĐÃ TRỒNG HOA VÀ CÂY XANH, TRONG ĐÓ DIỆN TÍCH CỦA CÔNG VIÊN ĐÃ TRỒNG HOA.. HỎI DIỆN TÍCH ĐỂ TRÔNG[r]

16−=16816167 34 4− =7 34−=44b/a/= 112= Bài 1: Tính.1249=1749d)

156− −3 15 2−−Chuột2 35 4− −−3/ Áp dụngNgựa TiÕt 82TiÕt 82: : Bµi 9: Bµi 9: PhÐp trõ ph©n sè PhÐp trõ ph©n sè Kiến thức cần nắm vững:*Định nghĩa số đối của phân số

[r]

- Nghĩa bóng.- Ý nghĩa tổng quát của câu tục ngữ là gì”2. Khẳng định tính đúng đắn của câu tục ngữ bằng việc đưa ra các dẫn chứng trong thực tế mà em biết.3. Mở rộng câu tục ngữ.- Câu tục ngữ là một chân lí nhưng còn mang tính cực đoan.- Cũng có những trường hợp: Gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn ch[r]

Minh An Hùng Việt 13 phút 15 giờ 700 giây 12 phút 45 giâya , Ai chạy nhanh nhất ? Ai chạy chậm nhất ?b , Sắp xếp các tên vận động viên theo thứ tự từ ngời chạy chậm đến ngời chạy nhanh hơn . > a , 1 tạ 11 kg . . . 10 yến 1 kg < b , 1 tạ 2 kg . . . 220 kg = c , 4 kg 3 dag . . .[r]

ke hoach bai day lop 4... ke hoach va giao toan lop 4 cho sinh vien thuc tap...mong rang taiiii lieu se giup duoc cac ban xoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo[r]

ừ hai phân số. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập phép cộng, phép trừ 2 PS - Hoạt động nhóm Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giáo viên nêu ví dụ: - 1 học sinh nêu cách tính và 1 học sinh thực hiện cách 7573 và 1531510 tính. - Cả lớp nháp 157

De thi ve phan so cua hoc sinh khoi 41 Viet cac phan so :một phan tư, sau phan muoi, muoi tam phan muoi lam, bay muoi hai phan mottram,……………………………………………………………………

1 + β2SP + β3HP + β4WT + ui.Đánh giá các tham số trong mô hình và giải thích kết quả. Có ý nghóa kinh tế không?Dependent Variable: MPG 　 　 　Method: Least Squares 　Date: 08/30/07 Time: 11:31 　Sample: 1 81 　Included observations: 81 　 　 　Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob[r]

TRANG 1 ##/Đ/ƯƯƯƯVƯƯVV/Đ, BÀI TẬP KẾ TOÁN THƯƠNG MẠI & DỊCH VỤ NT NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN NA -®ỶNNNNWNNNNNNNXN NG TRANG 2 Bài tập: Hạch toán kinh doanh hàng hóa trong các DN thương mại B[r]