KHÁI NIỆM VỀ TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

[r]

a) Chứng minh DEC đồng dạng ABC. Tia phân giác của góc AMB cắt AB tại D, tia phân giác của góc AMC cắt cạnh AC tại E.. Kẻ đường cao AH. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của BH và AH.. [r]

• Học sinh hiểu được các bước chứng minh định lí, vận dụng định lí để chứng minh tam giác đồng dạng, dựng tam giác đồng dạng với tam giác cho trước theo tỉ số đồng dạng .
II/- Chuẩn bị :
* Giáo viên : - Bảng phụ vẽ sẵn một số[r]

C.. KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Bài 1. Trong hai mệnh đề sau đây, mệnh đề nào đúng? Mệnh đề nào sai?. a) Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng với nhau.[r]

-định nghĩa về hai tam giác đồng dạng. Về cách viết tỷ số đồng dạng. Về cách viết tỷ số đồng dạng. Hiểu và nắm vững các bước trong việc CM hai tam giác đồng dạng. g ) Đồng thời củng cố [r]

TRANG 1 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8 TIẾT 42 KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ Cho tam giác ABC.. Kẻ đường thẳng a song[r]

I.Mục tiêu -Kiến thức: Củng cố kiến thức về tam giác đồng dạng; tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng -Kĩ năng: giải các bài tập về tam giác đồng dạng; tỉ số ha[r]

Biết vận dụng cỏc trường hợp đồng dạng của hai tam giỏc để: + Giải bài tập về tam giỏc đồng dạng .
+ Nhận biết cỏc tam giỏc đồng dạng.
+ Tạo ra cỏc tam giỏc đồng dạng với tam giỏc đó cho trong thực tế.

1) Nếu  A’B’C’ =  ABC thì  A’B’C’ có đồng dạng với  ABC không ? Tỉ số đồng dạng là bao nhiêu ?
2) Nếu  A’B’C’  ABC theo tỉ số k thì  ABC  A’B’C’ theo tỉ số nào ?

12 A'' B'' C'' 6 9 50 o 30 o Hình 6 I ' K' 5 4 6 60 o 80 o H' Hình1 I K 5 4 6 60 o 80 o H Hình6 IKH I K H ’ ’ ’ S I K 5 4 6 60 o 80 o H IKH I K H ’ ’ ’ = k =1 * Mỗi tam giác đồng dạng với chính nó S * Nếu

Đây là tài liệu về đồng dạng trọng lượng của số Proude. Tài liệu bao gồm các khái niệm, công thức và các ví dụ về đồng dạng trọng lượng. Đây là tài liệu về đồng dạng trọng lượng của số Proude. Tài liệu bao gồm các khái niệm, công thức và các ví dụ về đồng dạng trọng lượng.

SV : Phan Thế Cường
Trong các mệnh đề sau mệnh đề nào đúng,mệnh đề nào sai : a:Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng với nhau
b:Hai tam giác đồng dạng với nhau thì bằng nhau c: Các tam giác đều thì đồng dạng với nhau

TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG A ĐỊNH NGHĨA ?1 CHO TAM GIÁC ABC VÀ TAM GIÁC A’B’C’ A NHÌN VÀO HÌNH VẼ HÃY VIẾT CÁC CẶP GÓC BẰNG NHAU.. ĐỊNH NGHĨA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG.[r]

CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG CHUYÊN đề TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG[r]

[r]

I/- Mục tiêu :
• Học sinh củng cố, khắc sâu khái niệm tam giác đồng dạng .
• Rèn kỹ năng cm hai tam giác đồng d[r]

Ta lét đã giải được bài toán đo chiều cao của một Kim tự tháp Ai cập bằng cách áp dụng tính chất của tam giác đồng dạng .Ta-lét đã chọn đúng thời điểm khi các tia nắng mặt trời tạo với[r]

ĐỊNH LÍ: Nếu một đường thẳng cắt 2 cạnh của tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới đồng dạng với tam giác đã cho ABC  Đường thẳng a // BC, và cắt AB, A[r]

_ TRANG 13 - Học thuộc định nghĩa, định lí và các tính chất của hai tam giác đồng dạng.[r]

_B__ÀI TẬP:_ A A C M N TRANG 10 2- ĐỊNH LÍ: NẾU MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI CẠNH CỦA TAM GIỎC VÀ SONG SONG VỚI CẠNH CŨN LẠI THỠ NÚ TẠO THÀNH MỘT TAM GIỎC MỚI ĐỒNG DẠNG VỚI TAM GIỎC ĐÓ CHO.[r]