ĐỔI CÁC ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐỔI CÁC ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI":
BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 3 - BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI POTX
HĐ 2: Luyện tập (18 phút) - G: Giới thệu trực tiếp - G: Đưa ra bảng phụ kẻ sẵn dòng, cột - H: Nêu các đơn vị đo độ dài đã học - G: HS HS điền vào bảng kẻ sẵn để có bảng hoàn thiện như SGK - G: HSHS nêu đơn vị cơ bản, cách viết kí hiệu "m" nêu các đơn vị nhỏ hơ m[r]
6 Đọc thêm
VẬT LÝ 6 BÀI 1 ĐO ĐỘ DÀI
▼Em hãy dùng tay đo độ dài củamột cạnh bàn học của em▼Kết quả các em thu được cógiống nhau không ?Tiết 1:Đo độ dàiI. Đơn vị đo độ dài1, Các đơn vị đo độ dàiEmĐơnhãyvịkểđotênđộ nhữngdài trongđơnhệvịthốngđo độđơndài vịđãđohọclường? cáchợpđơnphápv[r]
24 Đọc thêm
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
800 m900 m9 hm = …….70 m7 dam = …….8 m = ……..80 dm6 m = ……..600 cm8 cm = ……..80 mmThứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014ToánBảng đơn vị đo độ dàiBài 3: Tính (theo mẫu)32 dam x 3 = 96 dam96 cm : 3 = 32 cm25 m x 2 = 50 m15 km x 4 = 60 km36 hm : 3 = 12 hm70 km : 7 = 10 km
13 Đọc thêm
LUYỆN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI, KHỐI LƯỢNG
# $:D!E-< # $ !":D!E-<F G FH F F , FH F FG G FH FHF FFFF H FHôn tập về đo độ dài và đo khối lợngThứ năm, ngày 1 tháng 4 năm 2010G , G G CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
5 Đọc thêm
TOÁN L3 BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1•1hm =…m •1hm =…dam•1m =…dm •1dm =…cm•1cm =…mm•1km =… m Đáp ánĐáp án 1hm = 100 m 1hm = 10 dam1m = 10 dm 1dm = 10 cm1cm = 10 mm1km = 1000 m Câu hỏi 2Câu hỏi 2 Em hãy nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học
21 Đọc thêm
SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 5 ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI, DIỆN TÍCH
SKKN “ Giúp học sinh lớp 5 đổi đơn vị đo độ d i, dià ệntích“ A. ĐẶT VẤN ĐỀ Mục tiêu của giáo dục tiểu học hiện nay l à đ o tà ạo những người laođộng chủ động, linh hoạt, sáng tạo, sẵn s ng thích à ứng với cuộc sống đangđổi mới h ng ng y. Bà à ởi vậy học tập phải gắn liền với th[r]
24 Đọc thêm
TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
liền trước nó. - Giáo viên đem bảng phụ ghi sẵn: 1 km = m 1 m = cm 1 m = mm 1 m = km = km 1 cm = m = m 1 mm = m = m - Học sinh hỏi - Học sinh trả lời - Giáo viên ghi kết quả - Giáo viên giới thiệu bài dựa vào kết quả: từ 1m = 0,001km 1mm = 0,001m Ghi bảng: Viết các số đo độ dài dư[r]
12 Đọc thêm
LÝ THUYẾT ĐO ĐỘ DÀI.
Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước A. Kiến thức trọng tâm - Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt Nam là mét (kí hiệu: m). Lưu ý về đơn vị đo độ dài: Ngoài mét người ta còn dùng đơn vị nhỏ hơn mét là đềximét (dm), xentimét (cm), milimét (mm) và lớn hơn mét là kilômét (m). - Khi dùng thước đo, c[r]
1 Đọc thêm
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
Thiết kế bởi: Đào Quang Trung Chu Thanh ThảoCác đơn vị đo độ dài đã học: ki-lô-mét, héc-tô-mét, đề-ca-mét, mét, đề-xi-mét, xăng-ti-mét, mi-li-mét.Phiếu học tậpSố:1km = 10 hm1hm = 10 dam1dam = 10 m1m = 10 dm1dm = 10 cm1cm = 10 mm1m = 100 cm1km = 1000 m1dm = 100 mmHoàn thành bảng[r]
13 Đọc thêm
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 - TIẾT 144: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG PPSX
’ 02’ -Chấm, sửa bài, nhận xét và yêu cầu Hs phải ghi nhớ mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài; các đơn vị đo khối lượng thông dụng. HĐ2: Củng cố cách viết số đo độ dài và số đo khối lượng dưới dạng số thập phân. Bài 3/153: -Gọi Hs đọc yêu cầu đề. -GV[r]
5 Đọc thêm
RÈN KĨ NĂNG ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐƠN VỊ ĐO DT CHO HS LỚP 5
tôi dạy đã được nâng cao rõ rệt. Tôi tự nhận thấy mình đã tìm được hướng đi đúng,cách làm phù hợp cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán nhất là rèn kỹnăng đổi đơn vị đo độ dài và đo diện tích cho học sinh lớp 5. Tôi thấy mỗi giờ dạybản thân mình cũng tạo[r]
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
Thứ n¨m ngày 29 tháng 10 năm 2009 TOÁN Kiểm tra bài cũ: EM HÃY QUAN SÁT CÁC ĐƠN VỊ SAU ĐÂY VÀ CHO BIẾT NHỮNG ĐƠN VỊ NÀO LÀ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI mdam dm km kgmm cm lhm g EM HÃY SẮP XẾP NHỮNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀO NHÓM THEO BẢNG NHÓM CÁC ĐƠN VỊ
10 Đọc thêm
ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI VÀ KHỐI LƯỢNG
nào vẽ được theo nhiều cách nhất, nhanh nất là nhóm thắng cuộc.- HS chia thành các nhóm, suy nghĩ và tìm cách vẽ.- GV cho HS nêu các cách vẽ của mình. - HS nêu:Ta có: 12 = 1 x 12 = 1 x 6 = 3 x 4.Vậy có thêm 2 cách vẽ:Chiều rộng 1cm và chiều dài 12cm.Chiều rộng 2cm và chiều dài 6cm.- GV nhận xét các[r]
19 Đọc thêm
TUÀN 5 KTKN
Tuần 5 Ngày soạn :25/ 9/ 2009 Ngày soạn :25/ 9/ 2009 Ngày dạy : Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009 Ngày dạy : Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009 Toán :Toán : Ôn :Ôn : Bảng đơn vị đo độ dài A. Mục đích yêu cầu : -Củng cố cho học sinh biết tên gọi,kí hiệu và quan hệ của các đ[r]
22 Đọc thêm
GIÁO ÁN VẬT LÝ LỚP 6 - TIẾT 1 POT
-Yêu cầu đọc khái niệm giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất. II. Đo độ dài. 1. Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài. C4: (HS HĐ nhóm) +Thợ mộc dùng thước dây (thước cuộn). +HS dùng thước kẻ. +Người bán vải dùng thước mét (thước thẳng). -Khái niệm: +Giới hạn đo (GHĐ) của t[r]
8 Đọc thêm
BAI 1_DO DO DAI.
nghiên cứu các vấn đề gì?nghiên cứu các vấn đề gì?1. Lực là gì?2. Trọng lực là gì?3. Khối lượng là gì?4. Đo độ dài, thể tích, lực, khối lượng như thế nào?5. Có những máy cơ đơn giản thường dùng nào? Chúng giúp ích gì cho hoạt động của con người? Hãy dùng tay đo độ dài Hãy[r]
24 Đọc thêm
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG PPT
cách làm chuyển hỗn số thành phân số. Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét Giáo viên chốt lại cách chuyển phân số thành phân số thập phân * Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu: Rèn HS đổi - Hoạt động nhóm đôi (thi đua nhóm nào nhanh lên thành thạo đơn vò đo độ dài ra hỗn số bả[r]
10 Đọc thêm
ON TOAN LOP 2 3
9 : 9 = 1 18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 36 : 9 = 4 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 81 : 9 = 9 90 : 9 = 10 A. TÌM X:1. PHÉP CỘNG : SỐ HẠNG + SỐ HẠNG = TỔNG• Tìm số hạng này, lấy TỔNG - SỐ HẠNG kia.2. PHÉP TRỪ: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ = HIỆU• Tìm số bị trừ, lấy HIỆU + SỐ TRỪ.• Tìm số trừ, lấy SỐ BỊ TRỪ[r]
2 Đọc thêm
ĐÊXIMET PPT
trong Vở bài tập . - Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau đồng thời gọi 1 HS đọc chữa bài . - HS làm bài cá nhân . - HS đọc chữa : a) Độ dài đoạn thẳng AB lớn hơn 1dm. Độ dài đoạn thẳng CD ngắn hơn 1 dm. b) Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD. Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn[r]
5 Đọc thêm