GIÁO ÁN SỐ HỌC 6 HỌC KÌ II

_ Lưu ý phần III vế giá trị cu3a số La Mã tại vị trí khác nhau là như nhau._ Hs đọc các số : XIV, XXVII, XXIX ‘4Giáo án số học 6Thạch Danh On_ BT 12;13a.5. Hướng dẫn học ở nhà : 3’_ Hoàn thành các bài tập 13b;14;15 (sgk : tr 10) tương tự ._ Xem mục có thể em chưa biết, chuẩn bị bài 4 ‘[r]

Lu Tuấn Nghĩa Giáo án số học 6-------------------------------------------------------------------------------------------@--------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tuần 6 Tiết 16 - Luyện tập Ngày tháng năm 2[r]

HKhi nào ta nhận biết đợc phép chia hết, phép chia có d trên máy tính ?H:Làm thế nào để tìm đợc số d trong phép chia có d bằng máy tính ? (GV hớng dẫn cácthao tác qua các bớc sau : Chia - Trừ thơng cho phàn nguyên của thơng - Nhân hiệu với sốchia = số d )Hoạt động 4(2phút) :Dặn dò :HS hoàn chỉnh các[r]

Ngày soạn: Tiết: 34Ngày giảng: §18. BỘI CHUNG NHỎ NHẤTI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- HS hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số. 2. Kĩ năng:- HS biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừasố nguyên tố. Từ đó biết cách tìm bội chung của hai hay nhiều số.- HS biết phân biệt đư[r]

Giáo án phụ đạo Toán6Tiết 19: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố I.Mục tiêu:- H/S hiểu đợc thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố ?- H/S biết vận dụng dấu hiệu chia hết vào việc phân tích một số ra thừa sốnguyên tố.II.Ph ơng pháp và ph ơng tiện dạy, học :1)Phơng pháp:- Nêu[r]

Giáo Viên thực hiện: Lê Thanh Tòng – Đơn vị THCS An Phúc A4Ngày soạn: 30-8-2007Tuần: 1Ngày dạy:01-09-2008Tiết: 2§2. TẬP HP CÁC SỐ TỰ NHIÊNI.MỤC TIÊU- HS biết được tập hợp các số tự nhiên ,nắm được qui tắcvề số tự nhiên trong tập hợp số tự nhiên,biết biểu diễn nột sốtự nhiên trên tia số.- HS phân biệ[r]

GIÁO ÁN SỐ HỌC 6Tuần 20Tiết 62 TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂNI-MỤC TIÊU :1-Kiến thức: HS hiểu được các tính chất cơ bản của phép nhân: Giao hoán, kết hợp,nhân với 1, phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Biết tìm dấu của tích nhiều sốnguyên.2-Kĩ năng: Bước đầu có ý thức vận dụng[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: SỐ HỌC 6I. Mục Tiêu: 1) Ki ến Thức:- HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: giao hoán, kết hợp,nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. 2) Kĩ Năng: - Có kó năng vận dụng các tính chất trên để thực hiẹn phép tính[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘCMA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IITRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆNĂM HỌC: 2012 - 2013MÔN TOÁN 6Người ra đề :Đơn vị :Phạm Thị Lệ KhươngTHCS NGUYỄN HUỆ( Thời gian làm bài 90 phút)Cấp độChủ đề1.Số nguyênSố câu:Số điểm2. Phân sốSố câuSố điểm3. GócSố câuSố điểmTổng số câuTổng số điểmCộngVậ[r]

c. 60 = 22.3.5 d. 60 = 2.30BÀI II (1điểm): Điền dấu “x” vào ô thích hợpSTT Câu Đúng Sai1 BCNN (3; 30; 2010) = 20102Nếu a b- = -thì a = b3 Nếu a chia hết cho b và a chia hết cho c thì a chia hết cho Giám thị 1Giám thị 2Số pháchPHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HUYỆN TRỰC NINHBÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ<[r]

Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6[r]

3VD: 7 của 14 là37 . 14 = 63Vậy 7 của 14 bằng 6?2a, = 57 (cm)b, = 60 (tấn)1c, = 4 (h)- GV y/c nhận xét- Lu ý: Bài toán trên nhắcnhở ngoài việc học còntham gia TDTT.3, Củng cố luyện tập:-Y/c HS nhắc lại quy tắc tìm giá trị phân số của một số chotrớc- Cho HS làm bài 115 (SGK)a) = 5,811b) 21c) =[r]

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (Năm học 2009-2010)BÀI THI HỌC KÌ I TOÁN 6Thời gian: 90’A/ TRẮC NGHIỆM (2điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp án C A B A B D B DB/ TỰ LUẬN (8 điểm)Câu 1: (2 điểm) a) -21 (0,75đ)b) 900 ( Nếu trình bày tính nhanh được 0,75đ còn tính bình thường được 0,5đ)c) 4 (0,5đ) Câu[r]

Trường THCS Ngô Thời NhiệmĐỀ THI HỌC KỲ I TOÁN 6 (Năm học 2009 – 2010)Thời gian: 90 phútA/ TRẮC NGHIỆM (2 điểm)1. Số tự nhiên chia hết cho 2 và 5 có chữ số tận cùng là:A. 5 B. 2 và 5 C. 0 D. 22. Số phần tử của tập hợp: B = {x ∈N* | x &lt; 4 } là:A. 3 B. 4 C. 5 D. 63. Trong các số 7; 8; 9;[r]

: Áp dụng tính chất chia hết, xét xem mỗi tổng (hiệu) sau có chia hết cho 6 hay không.a. 72 + 12 b. 48 + 16 c. 54 – 36 d. 60 – 14.Bài 11: Điền chữ số vào dấu * để số 43* chia hết cho cả 3 và 5.Bài 12: Phân tích các số 95, 63 ra thừa số nguyên tố.Bài 13:a. Tìm hai ước và hai bội của 33.b. Tìm[r]

đề kiểm tra chất lợng học kì I - Năm học 2010 - 2011Môn toán 6Câu 1:(2điểm). Thực hiện phép tính:a) 280 (8.52 4.33)b) ( 37 28 ) ( 37 225 28 )Câu 2:(2điểm ). Tìm số nguyên x :a) x 28 = (-17) 23b) 25 (16 + 25) = x (42 25)Câu 3:(2điểm). Số học sinh khối 6 của một[r]

pHòNG GIáO DụC HữU LũNG Trờng thcs minh hoàĐề kiểm tra chơng i Môn Số học Lớp 6, tiết 39 năm học 2009 - 2010(Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề)Ma trận đề kiểm traNội dung - chủ đề( Mục tiêu ) Các cấp độ của t duyNhận biết Thông hiểu Vận dụngKQ TL KQ TL KQ TL Số ngu[r]

Câu Đúng Saia) Một số tận cùng bởi chữ số 0 thì chia hết cho 5b) Một số không tận cùng bởi chữ số 0 thì không chia hết cho 5c) Một số chia hết cho 7 là hợp sốd) Một số chia hết cho 9 thì chia hết cho 3II/ Tự luận : ( 7 điểm )Câu 1 : ( 1 điểm )Thực hiện phép tính ( Tính nhanh nếu có thể )a/ 4.5 – 3.2[r]

Phòng GD &amp; ĐT Quận 3Trường THCS Phan Sào NamĐỀ THAM KHẢO THI HKI – TOÁN 6Năm học 2010 – 2011Bài 1: (3đ) Tính:a. 1092 : {1200 – [12. (57 + 36)]}b. 516 : 514 + 24. 2 – 20090c. -1 + 2 – 3 + 4 – 5 + 6 - . . . . . . . – 99 + 100Bài 2: (2đ)Tìm x:a. 49 – 5(7 – x) = 29b. (5x - 32 . 4)[r]

CHÖÔNG I 1/ Căn bậc hai số học* Đònh nghóa : Với số dương a, số Số 0 cũng được gọi là căn bậc hai số học của 0.Ví dụ 1:Căn bậc hai số học của 25 là ( = 5). Căn bậc hai số học của 6 là .Chú ý :Với a ≥ 0, ta có :?2 Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sa[r]