VẬT NÀY ĂN SINH VẬT KHÁC HỔ VÀ NGỰA VẰN

Cơ thể người: Xung đột với các sinh vật khác Một phần lớn bệnh tật là hệ quả của sự cạnh tranh sinh tồn giữa các sinh vật. Một ví dụ hiển nhiên nhất là cạnh tranh giữa con người và vi khuẩn và những tác nhân gây bệnh. Có thể lấy sự cạnh tranh giữa thỏ và chó sói để minh họa c[r]

UBND HUYỆN CẦU KÈ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IIPHÒNG GD&ĐT NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: SINH HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút.CÂU 1: (2,5 điểm)Quần thể người có những đặc điểm sinh học nào? Những đặc điểm nào chỉ có ở quần thể người mà các quần thể sinh vật khác không có.[r]

bê (6) có sừng.Con bê (4) lớn lên cho giao phối với con bò (7) không có sừng, sinh được bê (8) không có sừng.a/Hãy giải thích để xác định tính trạng trội, tính trạng lặn và quy ước gen.b/Biện luận để xác định kiểu gen của các cá thể nói trên.(Hết)ĐỀ CHÍNH THỨCPHÒNG GD&ĐT CHÂU ĐỨC KỲ THI CHỌN[r]

Đại bàngHổ Rắn Cầy Bọ ngựaSâu ăn láHươu Cây gỗCây cỏĐòa yGiun đấtNấm www.themegallery.comCó 2 loại chuỗi thức ăn:Chuỗi thức ăn gồm sinh vật tự dưỡng, động vật ăn sinh vật tự dưỡng, tiếp động vật ăn động vật.Chuỗi thức ăn gồm sinh vật phân giải, động vật[r]

sinh vật rất đa dạng, không chỉ phụ thuộc vào tính chất của các yếu tố sinh thái mà cả vào cường độ của chúng. Đối với mỗi yếu tố, sinh vật chỉ thích ứng với một giới hạn tác động nhất định, đặc biệt là các yếu tố sinh thái vô sinh. Sự tăng hay giảm cường độ tác động của yếu tố ra ngoà[r]

- Nhóm sinh vật hằng nhiệt có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi của nhiệt độ môi trường.(0,5 điểm)Câu 3: (3,0 điểm)- Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn là một mắt xích, vừa tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa bị[r]

b. Tính số lượng Nucleotit của từng loại trong gen D.c. Gan D đột biến thành gen d. Gen d có khối lượng phân tử 718.200 đvC và ít hơn gen D 8 liên kết hiđro. Đột biến gen trên thuộc dạng nào? Tính số Nucleotit từng loại của gen d.Câu 6 (2.0 điểm)Củ cải đường 2n=18NST. Hãy nêu các phương pháp tạo củ[r]

Trường THPT Phú Thái Kiểm tra học kì IIHọ và tên:……………………………… Môn Sinh học Lớp:……………………………………. Thời gian: 45’Đề bài:Câu 1. Hãy nêu các ví dụ về quan hệ hỗ trợ và quan hệ canh tranh giữa các cá thểtrong quần thể? Tại sao nói quan hệ hỗ trợ và cạnh tranh trong quần thể giúp quần thểtồn tại và phát tri[r]

Bài thực hành 45-46 Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật Trong cuộc sống quanh chúng ta có rất nhiều loài vật sinh sống ở các môi trường khác nhau,chúng thích nghi với các đều kiện sống của các môi trường ấy. Nhưng cũng có một số loài sv <[r]

Zooxanthellea, tảo có khả năng cố định N và vi khuẩn sống trong trầm tích đóng vai trò quyết định. Nhóm san hô tạo rạn do có tảo cộng sinh nội bào nên khác với các nhóm động vật khác, chúng có khả năng tự dưỡng. Trong điều kiện chiếu sáng thích hợp, quá trình tự dưỡng này đã cung cấp h[r]

- Giai đoạn nở: ( 48h-72h )- Giai đoạn ấu trùng sớmHình 1: Các giai đoạn quá trình phát triển phôi cá ngựa vằn.I.3. Lý do chọn đề tài.Việc đánh giá tác động của trọng lực khi ly tâm đến sự sống và phát triển củaphôi sinh vật đã và đang được nhiều nhóm nghiên cứu với các m[r]

cần thiết xây dựng nên cấu trúc của chúng. Song chúng không độc lập với tế bào và phần lớn protein được mã hoá bằng các ADN nằm trong nhân của tế bào. Chúng được tổng hợp trong tế bào chất và được đưa vào bên trong ti thể. Về mặt nào đó ta có thể coi ti thể hay lục lạp là các prokaryotic. Khoảng hai[r]

đổi của điều kiện môi trường theo chu kỳ (ngày đêm, mùa, một số năm ). vd: Sự sinh sản của các loài rươi ở ven biểnđồng bằng Bắc Bộ, ở quần đảo Fiji (Thái Bình Dương), của cá suốt (Leuresthes tenuis) sống ở ven biển Californialiên quan rất chặt với hoạt động của thuỷ triều.7Quần xã là một tập hợp cá[r]

2.1KHÁI NIỆMKý sinh trùng là những sinh vật chiếm sinh chất của các sinh vật khác đang sống để tồn tại và phát triển. Trong tự nhiên rất nhiều sinh vật tự kiếm lấy thức ăn cho mình nhưng ký sinh trùng phát triển theo hướng khác, chúng sống gửi, sống bám hoàn toàn hoặc một phần vào loài khác.
2.2PHÂ[r]

đề kiểm tra học kì 2Môn: Sinh 9 Thời gian 45 I/ Phần Trắc nghiệm: ( 5 điểm)Câu 1 ( 2 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng:1/ Thành phần của quần xã sinh vật là:a. Tập hợp các sinh vật cùng loài.b. Tập hợp các cá thể sinh vật khác loài.c[r]

đề kiểm tra học kì 2Môn: Sinh 9 Thời gian 45 I/ Phần Trắc nghiệm: ( 5 điểm)Câu 1 ( 2 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng:1/ Thành phần của quần xã sinh vật là:a. Tập hợp các sinh vật cùng loài.b. Tập hợp các cá thể sinh vật khác loài.c[r]

C +560C 1 1,53-Làm đúng được tròn điểm.-Tùy mức độ sai mà bớt điểm.Quan hệ cùng loài Quan hệ khác loài Tìm thức ănHổ trợ Chống kẻ thù Cộng sinhHổ trợ Hội sinh Thức ăn, nơi ởCạnh tranh Đực cái Cạnh tranhĐối địch Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác. 2,[r]

C +560C 1 1,53-Làm đúng được tròn điểm.-Tùy mức độ sai mà bớt điểm.Quan hệ cùng loài Quan hệ khác loài Tìm thức ănHổ trợ Chống kẻ thù Cộng sinhHổ trợ Hội sinh Thức ăn, nơi ởCạnh tranh Đực cái Cạnh tranhĐối địch Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác. 2,[r]

đề kiểm tra học kì 2Môn: Sinh 9 Thời gian 45 I/ Phần Trắc nghiệm: ( 5 điểm)Câu 1 ( 2 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng:1/ Thành phần của quần xã sinh vật là:a. Tập hợp các sinh vật cùng loài.b. Tập hợp các cá thể sinh vật khác loài.c[r]

đề kiểm tra học kì 2Môn: Sinh 9 Thời gian 45 I/ Phần Trắc nghiệm: ( 5 điểm)Câu 1 ( 2 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng:1/ Thành phần của quần xã sinh vật là:a. Tập hợp các sinh vật cùng loài.b. Tập hợp các cá thể sinh vật khác loài.c[r]