TỰ TÌNH NGỮ VĂN 11 NÂNG CAO

Trường THPT Lê LợiTổ Ngữ Văn. NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN LỚP 11(NÂNG CAO)STTMã câu hỏiNội dung ĐápánGhi chú1 A03Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn nhất của văn học Việt Nam tronggiai đoạn nào?A. Giai đoạn từ thế kỉ X-XV.B. Giai đoạn từ nửa cuối thế kỉ XVIII-X[r]

-> Trình tự miêu tả từ gần đến xa.* Trả lời : Rêu; đá danh từ) + xiên; đâm (động từ mạnh) + ngang; toạc ( bổ ngữ )(Nghệ thuật đảo ngữ.)- HS suy nghó và phát biểu 3. Hai câu luận:Xiên ngang mặt đất, rêu từng đám,Đâm toạc chân mây, đá mấy hòn.+ Rêu -> xiên ngang mặt đất.+ Đá -> đâ[r]

Kiến thức lớp 11 Tự tình – Hồ Xuân Hương-phần 3 MỞ BÀI Cách 1: Giới thiệu tác giả - dẫn dắt vào tác phẩm (VD: Có thể nói Hồ Xuân Hương là một trong hai nhà thơ nữ nổi tiếng nhất của nền thơ trung đại Việt Nam. Bà không chỉ chiếm giữ vị trí bà chúa thơ Nôm mà còn là một đỉnh cao của c[r]

Đây là những bài giảng trong chương trình ngữ văn 12 cơ bản và ngữ văn 12 nâng cao được soạn giảng chi tiết, cẩn thẩn và đảm bảo nội dung kiến thức cơ bản cũng như khắc sâu kiến thức ở những chi tiết có giá trị nội dung và nghệ thuật cao.

TÖÏ TÌNH (HOÀ XUAÂN HÖÔNG) Phong cách thơ: độc đáo, đa dạngI. GIỚI THIỆU CHUNG:1. Tác giả: Hồ Xuân HươngThanh tục lỡm đờiTrữ tình thống thiết a. Xuất xứ:Tự tình II, trong chùm thơ “Tự tình”(3 bài)b. Thể loại:Đường luật thất ngôn bát cú.c. Chủ đề:Nỗi buồn bã, cô đơn của Hồ Xuân Hương tr[r]

TÖÏ TÌNH (HOÀ XUAÂN HÖÔNG) Phong cách thơ: độc đáo, đa dạngI. GIỚI THIỆU CHUNG:1. Tác giả: Hồ Xuân HươngThanh tục lỡm đờiTrữ tình thống thiết a. Xuất xứ:Tự tình II, trong chùm thơ “Tự tình”(3 bài)b. Thể loại:Đường luật thất ngôn bát cú.c. Chủ đề:Nỗi buồn bã, cô đơn của Hồ Xuân Hương tr[r]

Mục đích nghiên cứu: Nâng cao tỷ lệ hiểu bài và vận dụng kiến thức bằng cách sử dụng tranh ảnh minh họa trong dạy học Ngữ văn lớp 6.

Phân tích bài thơ 'Tự tình' Tự tình (II) của Hồ Xuân Hương, là chuỗi những tâm trạng đi theo từng cung bậc cảm xúc. Tự tình (II) của Hồ Xuân Hương, là chuỗi những tâm trạng đi theo từng cung bậc cảm xúc. Đau buồn, xót xa cho thân phận, nhưng cũng tràn khát vọng kiếm tìm hạnh[r]

- Ghi nhớ bài học & Đọc , soạn bài mới : “Tự tình 2”./tr18 -19. 4

gian. Hình ảnh thân cò như một sự sáng tạo: “Lặn lội thân cò khi quãng vắng” đưa từ lặn lội lên đầu câu, thay con cò bằng thân cò cũng làm tăng thêm nỗi vất vả, gian truân của bà Tú, càng khơi dậy cả nỗi đau thân phận sâu sắc, thấm thía hơn: “Eo sèo mặt nước buổi đò đông” Câu thơ gợi nên một sự[r]

Cùng tham gia thử sức với Đề ôn thi THPT Quốc gia năm 2020 môn Ngữ văn - Đề số 4 để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức về môn Ngữ văn căn bản. Chúc các em vượt qua kì thi thật dễ dàng nhé!

Tổ chức dạy học theo dự án chương “Sinh sản” (SH 11 THPT) góp phần nâng cao năng lực tự học cho học sinh (LV thạc sĩ)Tổ chức dạy học theo dự án chương “Sinh sản” (SH 11 THPT) góp phần nâng cao năng lực tự học cho học sinh (LV thạc sĩ)Tổ chức dạy học theo dự án chương “Sinh sản” (SH 11 THPT) góp p[r]

Tự tình Hồ Xuân HơngA/ Kết quả cần đạt_ Cảm nhận đợc tâm trạng vừa buồn tủi, vừa phẫn uất trớc cái éo le ngang trái của duyên phận ở Hồ Xuân Hơng._ Thấy đợc tài năng thơ Nôm của Hô Xuân Hơng : Ngôn ngữ tiếng Việt đợc viết theo thể thơ Đờng luật với bút pháp trữ tình vừa sâu lắng vừa mãnh liệt[r]

16) Đỗ Ngọc Thống (2006) - Luận điểm của bài văn nghị luận - Tạp chí Văn học và tuổi trẻ17) Đỗ Ngọc Thống (2006) - Tìm hiểu chương trình và SGK Ngữ văn THPT - NXB GD.18) Đỗ Ngọc Thống (2007) - Đổi mới đề thi Ngữ văn và những ngộ nhận cực đoan - Tạp chí Khoa họcGiáo dục và tạp chí Văn h[r]

nghò luận xã hội. - GV quản lí bao quát, theo dõi tinh thần và thái độ HJS để kòp thời nhăcs nhở và hướng dẫn HS vào nề nếp để đảm bảo tính công bằng. IV) HS LÀM BÀI & GV QUẢN LÍ LỚP 3) THU BÀI KIỂM TRA ( khi hết thời gian ) GV yêu cầu HS để bút xuống và đồng loạt nộp bài ra đầu bàn . GV đế[r]

Luận văn về bài thơ Tự tình II trong số chùm ba bài thơ của Hồ Xuân Hương nói lên khao khát, khát vọng sống của Hồ Xuân Hương trong văn học lớp 11. Có thể phục vụ cho bài kiểm tra một tiết hoặc nghị luận văn học hay soạn bài trước khi lên lớp.

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN ÔN THI ĐẠI HỌCAKinh nghiệm thi môn Ngữ VănMôn văn: phải biết tổng hợp vấn đềTheo dõi các đề thi tuyển sinh ĐH môn văn nhiều năm gần đây, chúng ta thấy nội dung đề thi thường nằm trong chương trình ngữ văn lớp 11, 12 gồm chương trình cơ bản và nâng cao. Trong đó thí sinh cần chú ý m[r]

Thu thập thông tin để đánh giá mức độ kiến thức một số lớp 11 giữa HKI năm học 2011 2012
Đề hướng vào một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn HS mới được học trong chương trình lớp 11, với mục đích kiểm tra năng lực tạo lập văn bản, năng lực cảm nhận hình tượng văn[r]

Nghị luận bài Tự tìnhHồ xuân hương 1 nữ thi sĩ tài ba với phong cách sáng tác thơ nôm tả cảnh ngụ tình sâu sắc cùng ý tứ chân thành nhằm giãi bày tâm sự lòng mình theo giới nghiên cứu hiện còn khoảng 40 bài thơ nôm tương truyền là của hxhnữ sĩ còn có tập thơ lưu hương kí, hxh là một hiện tựơng khá đ[r]

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1: Phân tích bài thơ Tự tình của Hồ Xuân Hương1.Hoàn chỉnh kết cấu, đủ 3 phần MB, TB và KB: 0,5 điểm2.Xác định đúng yêu cầu của đề: phân tích nội dung và nghệ thuật: 0, 5 điểm3.Nội dung:- MB: Giới thiệu được những thông tin về tên, quê, cuộc đời và sự nghiệp sáng tác củ[r]