GIÁO ÁN TÍCH CỦA VECTO VỚI MỘT SỐ

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010I. Mục Tiêu: - Rèn cho học sinh kó năng giải một số dạng phương trình đưa về phương trình bậc hai.II. Chuẩn Bò: - GV: Giáo án, sgk- HS: Xem lại cách giải phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu.III. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp:[r]

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NguyÔn thÕ vËn Thcs Lª QuÝ ®«n – BØm S¬n L Y TH A C A M T S H U TŨ Ừ Ủ Ộ Ố Ữ Ỷintel  HS hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ, biết các quy tắc tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số, qu[r]

TÍCH CỦA MỘT VECTO VỚI MỘT SỐDạng 1: Xác định vecto khi cho trước số k và một vecto: Sử dụng định nghĩa1. Cho đoạn thẳng AB. Gọi I là trung điểm của AB. Ta có :a) IA IB= −uur uur; b) 2 2AB AI IB= =uuur uur uur; c) 12BI BA=uur uuur2. Cho đoạn th[r]

_ TRANG 5 B/ TÍNH VÀ SO SÁNH GIÁ TRỊ CỦA HAI BIỂU THỨC.. CỬA HÀNG ĐÃ BÁN ĐƯỢC SỐ VẢI.[r]

TOÁN:CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH Bài 1: Tính giá trị của biểu thứcb) 72 : ( 9 x 8 ) Cách 1: 72 : ( 9 x 8 ) = 72 : 72 = 1 Cách 2: 72 : ( 9 x 8 ) = 72 : 9 : 8 = 8 : 8 = 1 Cách 3: 50 : ( 2 x 5 ) = 72 : 8 : 9 = 9 : 9 = 1 Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008TOÁN:CHIA MỘT[r]

B(3;0;1) , C(2; 1;3) , điểm D thuộc Oy và thể tích của tứ diện ABCD bằng 5. Tọa độB. x 13y  5z  21  0 .C. x 13y  z 11 0.D. 13x  y  5z  43  0 .Đề6Câu 1: Cho A(2;1; 1) ,của đỉnh D là :A. (0; 7;0)B. (0;8;0)(0; 7; 0)C. (0;8; 0)(0; 7; 0)D. (0; 8; 0)Câu 2: Hai mặt phẳng  P  và [r]

Giáo viên: Nguyễn Thế Phúc - Trường THPT Nguyễn DuChương III. VECTƠ TRONG KHÔNG GIANQUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN§1. Tích của vectơ với một sốTiết 28A. MỤC TIÊU1. Kiến thức:• Hiểu được khái niệm vectơ, các khái niệm liên quan đến vectơ trong không gian• Hiểu được các phép cộng vec[r]

Ngày soạn: 19/9/20 Ngày dạy: 21/9/2010.Tiết PP: 6 . Tuần: 6 BÀI 3: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐI./ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Nêu được định nghĩa và tính chất của tích vectơ với một số. - Nêu được tính chất trung điểm của đoạn thẳng và tính chất trọng tâm của tam giác[r]

BÀI GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI CAO ĐẲNG 2011Nguyễn Thanh Việt – GV THPT Lê Lợi – Phú Yên – Email vietgv1976@yahoo.com.vnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: VẬT LÍ; Khối A (Đề thi có 07 trang) Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềMã đề thi 142Cho b[r]

1. Phần từ dòng điện:• Thực nghiệm cho thấy:Từ trường phụ thuộc vào:môi trường xung quanh dòng điện.cường độ dòng điện sinh ra nó.hình dạng của dây dẫn mang dòng điện.vị trí của điểm khảo sát so với dây dẫn.• Phần tử mang điện là một đoạn dây dẫn rất nhỏ mang dòng điện, có tiết diện ngang và[r]

thì 2 3 3 11 21 2 2 3 3 1, ; ;a a a aa aa bb b b b b b  = ÷  uur uur đgl tích có hướng của 2 vecto auurvà buur.b. Tính chất:+ , ,a b b a   = −   uur uur uur uur

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NguyÔn thÕ vËn Thcs Lª QuÝ ®«n – BØm S¬n L Y TH A C A M T S H U TŨ Ừ Ủ Ộ Ố Ữ Ỷintel  HS hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ, biết các quy tắc tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số, qu[r]

9. Tứ diện ABCD có ABC và ACD là hai tam giác đều cạnh a, BD = a2. Tính góc giữa hai đường thẳng AB và CD.10. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a. SA ⊥ (ABCD) và SA = 3a. (α) là mp đi qua A và vuông góc với SC. Cmr (α) // BD. Tính góc giữa: a) SB và (SCD); b) (ABCD) và (α).11. Cho tứ di[r]

9. Tứ diện ABCD có ABC và ACD là hai tam giác đều cạnh a, BD = a2. Tính góc giữa hai đường thẳng AB và CD.10. Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a. SA ⊥ (ABCD) và SA = 3a. (α) là mp đi qua A và vuông góc với SC. Cmr (α) // BD. Tính góc giữa: a) SB và (SCD); b) (ABCD) và (α).11. Cho tứ di[r]