HỌC XONG BÀI NÀY CÁC EM CÓ KHẢ NĂNG KẾT HỢP CÁC HÌNH CHỮ NHẬT HÌNH VUÔNG VỚI CÁC ĐOẠN THẲNG ĐƯỜNG CO...

Đề kiểm tra HS giỏi toán 5 GV THùC HIÖN: Kim V©nĐỀ SỐ 1Bài 1: Tìm phân số nhỏ nhất trong các phân số sau: 19801985 ; 6019 ; 19811983 ; 9031 ; 19821984Bài 2: Em hãy giải thích tại sao tổng tất cả các số có 3 chữ số là một tổng đồng thời chia hết cho 2, cho 3 và 5.Bài 3:[r]

.- Tuyên dương một số bài tô màu đẹp .-Nhận xét bổ sung , xếp loại các bài vẽ . e) Củng cố - Dặn dò :-Nhận xét đánh giá tiết học .-Dặn về nhà quan sát “ Bình đựng nước “.đưa ra các nhận xét khác nhau .-Theo dõi giáo viên hướng dẫn kết hợp quan sát hình vẽ làm bà[r]

Đề kiểm tra HS giỏi toán 5 GV THùC HIÖN: Kim V©nĐỀ SỐ 1Bài 1: Tìm phân số nhỏ nhất trong các phân số sau: 19801985 ; 6019 ; 19811983 ; 9031 ; 19821984Bài 2: Em hãy giải thích tại sao tổng tất cả các số có 3 chữ số là một tổng đồng thời chia hết cho 2, cho 3 và 5.Bài 3:[r]

.- Tuyên dương một số bài tô màu đẹp .-Nhận xét bổ sung , xếp loại các bài vẽ . e) Củng cố - Dặn dò :-Nhận xét đánh giá tiết học .-Dặn về nhà quan sát “ Bình đựng nước “.đưa ra các nhận xét khác nhau .-Theo dõi giáo viên hướng dẫn kết hợpquan sát hình vẽ làm bài lu[r]

Đề kiểm tra HS giỏi toán 5 GV THùC HIÖN: Kim V©nĐỀ SỐ 1Bài 1: Tìm phân số nhỏ nhất trong các phân số sau: 19801985 ; 6019 ; 19811983 ; 9031 ; 19821984Bài 2: Em hãy giải thích tại sao tổng tất cả các số có 3 chữ số là một tổng đồng thời chia hết cho 2, cho 3 và 5.Bài 3:[r]

Nếu em dùng công cụ đường Nếu em dùng công cụ đường thẳng để vẽ hình chữ nhật, thẳng để vẽ hình chữ nhật, em phải thực hiện mấy bước? em phải thực hiện mấy bước? Hãy nêu các bước đó?Hãy nêu các bước đó? 1. Vẽ hình[r]

+ Nét thẳng dọc + Nét thẳng ngang + Nét thẳng nghiêng ( xiên) + Nét gấp khúc - GV chỉ vào cạnh bàn hỏi HS; + Nét nào là nét thẳng ngang? thẳng dọc ? - GV cho HS tìm thêm ví dụ ở quyển sách,cửa sổ ,…ï Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ: -GV dùng [r]

chuột lên, xuống, sang trái, sang phải để làm cong đoạn thẳng.  Vẽ hình chữ nhật hoặc hình vuông: Chọn biểu tượng vẽ hoặc , chọn khung viền ngoài cho hình vẽ và màu tô, nhấn giữ chuột và kéo trhả để được hình chữ nhật hoặc hì[r]

Chµo c¸c em häc sinh yªu quý Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũCâu hỏi: Em có thể dùng công cụ vẽ đường thẳng để vẽ hình chữ nhật được không? Nếu được, hãy trình bày cách vẽ? Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010Ch ng 2: Em T p vươ ậ ẽBÀI[r]

Chơng 2: Em Tập VẽBài 1: Những gì em đã biết1. Sao chép, di chuyển hình B1: Trong số các công cụ dới đây, em hãy chỉ ra công cụ dùng để chọn vùng sao chépB2: Trong hai biểu tợng sau, biểu tợng nào đợc gọi là biểu tợng trong suốt?Thực hànhT1:Mở tệp dongho.bmp. Bằng cách sa[r]

Lớp 1 BÀI 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG,ĐƯỜNG DIỀM I . Mục tiêu:- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.- Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.* Tô màu đều, k[r]

Mỹ thuật 1 VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu : Giúp h/s nhận biết các loại nét thẳng- Biết cách vẽ nét thẳng. Biết vẽ phoi hợp các nét thẳng để tạo thành vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích II/Chuẩn bị : Một số hình ( h[r]

Tuần :2 Ngày dạy : Tiết ;2Vẽ nét thẳng I.Mục tiêu Giúp HS _nhận biết được các loại nét thẳng . _ biết cách vẽ nét thẳng . _ biết vẽ phối hợp các nét thẳng tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theoý thích . II.Chuẩn[r]

CHỦ ĐỀ 2 :THIÊN NHIÊN QUANH EM (5TIẾT)

Bài 5:Vẽ nét cong
Bài 15:Vẽ cây.
Bài 24:Vẽ cây,vẽ nhà.
Bài 31:Vẽ cảnh thiên nhiên.
I.MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ.
Học sinh được tham gia vận động với âm nhạc để tạo nên bức tranh màu sắc .
Học sinh khám phá được vẻ đẹp ,sự phong phú đa dạng của thiên nhiên thông qua trí[r]

Đề kiểm tra HS giỏi toán 5 GV THùC HIÖN: Kim V©nĐỀ SỐ 1Bài 1: Tìm phân số nhỏ nhất trong các phân số sau: 19801985 ; 6019 ; 19811983 ; 9031 ; 19821984Bài 2: Em hãy giải thích tại sao tổng tất cả các số có 3 chữ số là một tổng đồng thời chia hết cho 2, cho 3 và 5.Bài 3:[r]