15.5. SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP HÓA HỌC ĐỂ KHỐNG CHẾ VI SINH VẬT Mặc dầu người ta vẫn thường dùng các phương pháp vật lý để tiêu độc nhưng các tác nhân hóa học cũng thường được dùng để tiêu độc (disinfection) và phòng thối (antisepsis). Có nhiều nhân tố ảnh hưởng đếnhiệu quả tiêu độ[r]
Bài 16 Ức chế vi sinh vật bằng các tác nhân vật lý và hóa học Mặc dầu đa số vi sinh vật là có ích và cần thiết cho nhân loại, nhưng hoạt động của vi sinh vật cũng có thể gây nên nhiều tác hại cho con người. Chẳng hạn như việc gây nên các bệnh tật cho người, gia súc, gia cầm[r]
là quá trình đốt các nhiên liệu hóa thạch: than, dầu, khí đốt tạo ra: CO2, CO, SO2, NOx, các chất hữu cơ chưa cháy hết: muội than, bụi, quá trình thất thoát, rò rỉ trên dây truyền công nghệ, các quá trình vận chuyển các hóa chất bay hơi, bụi.Đặc điểm: nguồn công nghiệp có nồng độ chất độc hại cao,th[r]
Chất thải thông thường là chất thải không chứa các yếu tố lây nhiễm, hóa học nguy hại, phóng xạ, dễ cháy, nổ, bao gồm: a) Chất thải sinh hoạt phát sinh từ các buồng bệnh (trừ các buồng bệnh cách ly).b) Chất thải phát sinh từ các hoạt động chuyên môn y tế như các chai lọ thủy tinh, chai huyết thanh,[r]
2.6. Đặc điểm sinh học TB ung thư+ TÍnh chất hoá sinh:- Nhân to, chất màu đậm, hạt nhân rõ- Ít bào quan (mitochondria, lưới nội bào), nhiềuribosom- Mất chức năng biệt hoá cao (hình ảnh bất thường)- Đòi hỏi ít o xy, dễ tích tụ acid lactic, glucogen- Trở lại tính chất TB phôi thai (sản xuất A.F.P.,C.E[r]
- TB u phát triển không giới hạn, không đáp ứng ứcchế2.7. Nguyên nhân sinh ung thư:+ Các hoá chất sinh ung thư+ Các tác nhân vật lý gây ung thư+ Các tác nhân sinh học gây ung thư+ Các virus gây ung thư+ Gen sinh ung thư ở người+ Ung thư di truyền+ Các hoá chất gây ung thư- Những[r]
Trường THCS Phương Lâm Tổ Hóa Sinh (200-2009Đê cương sinh 9 (08-09)A. Trắc nghiệm : Học các bài 41 , 44 , 47 , 49 ,50, 53, 54 ,55, 58B. Tự luận 1.Giả sử có các quần thể sinh vật sau : cỏ,thỏ ,dê,chim ăn sâu ,sâu hại thực vật ,hổ ,vi sinh vật ,mèo rừng.a.Xây dựng các chuổi thức ăn có thể có trong quầ[r]
Môn học trang bị những kiến thức cơ bản về ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí, thực phẩm bao gồm các đối tượng: • Nguồn gốc, nguyên nhân của ô nhiễm môi trường • Các tác nhân ô nhiễm, cơ chế cơ bản của các tác nhân ô nhiễm khi đưa vào môi trường Quá trình lan truyền các chất ô nhiễm trong môi t[r]
là quá trình đốt các nhiên liệu hóa thạch: than, dầu, khí đốt tạo ra: CO2, CO, SO2, NOx, các chất hữu cơ chưa cháy hết: muội than, bụi, quá trình thất thoát, rò rỉ trên dây truyền công nghệ, các quá trình vận chuyển các hóa chất bay hơi, bụi.Đặc điểm: nguồn công nghiệp có nồng độ chất độc hại cao,th[r]
bào sinh ra các enzym cần cho STH AND. Giai đoạn S: nhân đôi AND Giai đoạn S: nhân đôi AND Giai đoạn G2: thời kỳ tiền gián phân, tổng hợp Giai đoạn G2: thời kỳ tiền gián phân, tổng hợp ARN và các protein đặc hiệu của ung thư.ARN và các protein đặc hiệu của ung thư.Giai đoạn M: thời kì gián phân g[r]
Để có mái tóc óng ả Vẻ sáng sủa của mái tóc tùy thuộc vào sự phản chiếu của ánh sáng mặt trời, tùy thuộc vào loại tóc. Vỏ tóc ở loại tóc thẳng và dợn sóng tạo thành mặt phẳng nhẵn suốt thân tóc khiến bề mặt óng mượt, còn lớp mặt của loại tóc quăn hoặc xoắn thì không phẳng vì thế ánh sáng phản ch[r]
Chế độ dinh dưỡng cho người ung thư Chế độ dinh dưỡng hàng ngày không chỉ cung cấp năng lượng cho cơ thể mà còn giúp cơ thể phòng tránh một số bệnh. Nguyên nhân và các yếu tố nguy cơ gây ung thư Với những kiến thức về y học hiện nay, ta được biết bệnh ung thư xuất hiện khi có sự biến đổi ở các gie[r]
- Gây đột biến.- Gây đột biến. Ngoài ra,còn có những loại nào được tạo ra Ngoài ra,còn có những loại nào được tạo ra nhờ phương pháp này?nhờ phương pháp này?- Rất nhiều giống vật nuôi, cây trồng được - Rất nhiều giống vật nuôi, cây trồng được tạo ra như: lúa, đậu tương, nho,…tạo ra như: lúa, đậu t[r]
Đồ án môn họcPHẦN 1:MỞ ĐẦUNền công nghiệp phát triển đã làm cho vấn đề ô nhiễm môi trường ngày càng trở nênnghiêm trọng hơn.Các chất gây ô nhiễm được phát sinh từ rất nhiều nguồn khác nhau, đặc biệt từ cácnguồn ô nhiễm công nghiệp. Hoạt động công nghiệp đã thải ra môi trường nhiều dạng chất ônhiễm m[r]
VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM TÁC HẠI CỦA THỰC PHẨM NHIỄM BẨN ĐỐI VỚI CON NGƯỜI - Các tác nhân gây nhiễm bẩn thực phẩm: +Vi sinh vật gây bệnh hoặc độc tố của chúng +Hoá chất + Phóng xạ, vật [r]
Da chính là nước Nước là sự sống: Nước hiện diện 60% đến 70% trong cơ thể chúng ta. Nó giúp duy trì cấu trúc tế bào khỏe mạnh, giữ cho hơn 50 tỷ tế bào trong cơ thể vận hành đúng chức năng. Nếu thiếu nước chỉ trong vòng 48 tiếng đồng hồ thì các chức năng chính của cơ thể bắt đầu suy kiệt, thậm chí[r]
BẢNG 31: TÔM HE PENAEUS NUÔI TH−ỜNG XUẤT HIỆN HAI LOẠI BỆNH NẤM Tên bệnh Tác nhân gây bệnh Giai đoạn phát triển của tôm Tác hại Bệnh nấm ấu trùng _ Lagenidium _ _Haliphthoros _ _Sirolpid[r]
⇒ Hãy cho biết tính chất (lợi,hại) của độtbiến cấu trúc nhiễm sắc thể?- HS tự thu nhận thông tin SGK → nêu đượccác nguyên nhân vật lý, hoá học → phá vở cấutrúc nhiễm sắc thể.- HS nghiên cứu ví dụ → nêu được :+ VD1 là dạng mất đoạn.+ VD1 có hại cho con người.VD2 có lợi cho sinh vật.- Hs tự rút[r]