NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ LỚP 3

78420 74963Bài 3:Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2017Toán :Nhân số có năm chữ số với số có một chữ sốLần đầu người ta chuyển 27150 kg thóc vào kho, lần sauchuyển được số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cả hai lần chuyểnvào kho được bao nhiêu ki-lô-g[r]

Toán : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ sốVỞBài 3:Lần đầu người ta chuyển 27150 kg thóc vào kho, lần sauđược số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cả hai lần chuyển vàokho được bao nhiêu ki-lô-gam thóc ?Tóm tắt:Lần đầu :27150 kg? kgLần sau :? kgB[r]

63741028STRÒ CHƠICâu 2: Kết quả phép nhân sau đúng hay sai ?2718x25 4260591637410

Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014Toán:Đặt tính rồi tính:a) 15302 x 5×15302576510b) 21324 x 4×21324485296Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014Toán:37648 : 4 = ?Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014Toán37648 : 4 = ?

123 x 2 = ?* 2 nhân 3 bằng 6, viết 6123x 2* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4* 2 nhân 1 bằng 2, viết 2246123 x 2 = 246326 x 3 = ?326 *3 nhân 18 bằng 18, viết 8, nhớ 1x 3 *3 nhân 2 bằng 6, thêm 1,bằng 7,viết 7978 * 3 nhân 3<[r]

136204 x 4 = ? Nh©n theo thø tù tõ ph¶i136204sangtr¸i*4nhân4 bằng 16, viết 6 nhớ 1.x4* 4 nhân 0 bằng 0, thêm 1 bằng 1.5 44 8 16* 4 nhân 2 bằng 8, viết 8.* 4 nhân 6 bằng 24, viết 4 nhớ 2.* 4 nhân 3 bằng 12, thêm 2 bằng 14, viết4 nhớ 1.* 4 nhân 1 bằng 4[r]

a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau, mỗi cạnh dài 1,2m. Hỏi chu vi của hình tam giác đó bằng bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép nhân: 1,2 x 3 = ? (m)       Ta có: 1,2m = 12dm                                                      [r]

Số học: phép cộng, phép trừ có nhớ không liên tiếp và không quá hai lần trong phạm vi 10 000 và 100 000; Nhân, chia số có đến năm chữ số với 9 cho) số có một chữ số. Làm quen với số La Mã và bảng thống kê số liệu đơn giản.

mỗi loại?466. Nhân dịp được công nhận học sinh giỏi, bạn Hồng khao cả nhóm. Hồngmua một số quả chuối tây bằng số quả chuối tiêu. Vốn hay đùa, bạn Dũng nói:“Giá mà bạn chia đôi số tiền mua chuối, một nửa mua chuối tiêu, một nửa muachuối tây thì đã tăng[r]

Họ tên: ……………………… Lớp: …… Thứ …… ngày …. tháng …. năm ……CHUYÊN ĐỀ : SỐ THẬP PHÂN1, Cấu tạo: Số thập phân gồm 2 phần (ngăn cách bằng dấu phẩy): phần nguyên (bên trái dấu phẩy) và phần thập phân (bên phải dấu phẩy). Khi viết thêm (bớt đi) các chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì giá trị số[r]

Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 1. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm: a) Một chữ số ?        b) Hai chứ số ?     c) Hai chữ số khác nhau ? Bài giải: a) ĐS: 4 số. b) Số tự nhiên cần lập có dạng , với a, b ∈ {1, 2, 3, 4} có kể đến[r]

Từ các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, lập các số tự nhiên gồm sáu chữ số khác nhau. Hỏi: 1. Từ các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, lập các số tự nhiên gồm sáu chữ số khác nhau. Hỏi: a) Có tất cả bao nhiêu số ? b) Có bao nhiêu số chẵn, bao nhiêu số lẻ ? c) Có bao nhiêu số bé hơn 432 000 ? Bài giải: a) ĐS : P6 = 6! = 7[r]

Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ? 2. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ?Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ? Bài giải: Mỗi số tự nhiên cần lập là số tự nhiên[r]

Dấu hiệu chia hết
1. Dấu hiệu chia hết cho 2 : Các chữ số tận cùng là : 0;2;4;6;8 thì chia hết cho 2. Hoặc : Các số chẵn thì chia hết cho 2 Chú ý : Các số tận cùng là 1;3;5;7;9 thì không chia hết cho 2. Hoặc các số lẻ thì không chia hết cho 2.
2. Dấu hiệu chia hết cho 3 : Là các số có tổng các chữ[r]