Lịch sử Việt Nam cận đại là môn học cung cấp cho sinh viên khoa Lịch sử những kiến thức sâu rộng về lịch sử cận đại Việt Nam từ khi Pháp xâm lược (1858) đến Cách mạng tháng Tám (1945) trên tất cả các phương diện: chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa. Trên cơ sở những nắm được những kiến thức cơ bản,[r]
1. BỐI CẢNH XUẤT HIỆN CỦA TẬP ĐOÀN TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG ĐÔNG DƯƠNG (TCNHĐD) Ở VIỆT NAM THỜI CẬN ĐẠI 1.1. Tình hình ở Pháp với sự lớn mạnh của tập đoàn Tài chính ngân hàng Đông Dương 1.2. Tình hình ở Việt Nam thời cận đại 2. VAI TRÒ CHÚA TỂ CỦA TẬP ĐOÀN TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG ĐÔNG DƯƠNG TRONG Đ[r]
Chuyên đề giới thiệu lý luận chung về các đảng phái chính trị, cung cấp cho người học cái nhìn khái quát về điều kiện hình thành, sự ra đời, hệ tư tưởng, quá trình phát triển và kết quả hoạt động của các chính đảng ở Việt Nam thời cận đại
Trong lịch sử dân tộc, làng xã là một vấn đề lịch sử rất quan trọng cần được quan tâm tìm hiểu, nghiên cứu. Việc nghiên cứu làng xã là một nhân tố góp phần nghiên cứu toàn diện lịch sử dân tộc. Sự hình thành và phát triển của làng xã là nét đặc thù trong lịch sử Việt Nam. Làng xã là một đơn vị hà[r]
Chúng ta có thể hiểu: Lịch sử là sự kiện trong quá khứ của con người và xã hội loài người, được xác định về mặt không gian và thời gian. Nó được ghi chép một cách khoa học, để lại cho thế hệ sau, khi đọc lên ta sẽ thấy diễn biến xảy ra trong giai đoạn, trong thời kỳ được phản ánh trước đây. Đọc l[r]
TRÖÔØNG TRUNG HOÏC CÔ SÔÛ THANH VĂNTHANH OAIBÀI GIẢNG MÔN LỊCH SỬ 8TIẾT 21,BÀI 14: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI(từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917)THỜIGIAN8 - 1566I- Những sự kiện lịch sử chínhSỰ KIỆNKẾT QUẢCách mạng Hà Lan16401688Cách mạng tư sản AnhLật đổ ách thống trị[r]
luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành lịch sử Sử dụng tài liệu tiểu sử nhân vật trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại, lớp 10 Thpt (chương trình chuẩn) MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài: 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2 3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 4 4. Đối tượng và phạm vi ngh[r]
Đề tài Đề xuất kênh hình cho việc biên soạn sách giáo khoa sau 2015 phần lịch sử thế giới cổ - trung – cận đại MỤC LỤC MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1 1. Lí do chọn đề tài..........................................[r]
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức Bài học giúp HS hiểu rằng, cuộc đấu tranh của nhân dân hà Lan lật đổ vương triều Tây Ban Nha từ giữa thế kỷ XVI là một cuộc cách mạng tư sản đầu tiên của thời kỳ Lịch sử cận đại thế giới. Cách mạng tư sản Anh (thế[r]
1. Về kiến thức Cuộc đấu tranh của nhân dân Hà Lan lật đổ vương triều Tây Ban Nha giữa thế kỷ XVI là một cuộc cách mạng tư sản đầu tiên của thời kỳ lịch sử cận đại thế giới. Cách mạng tư sản Anh là cuộc cáhc mạng tiếp tục tấn công vàp chế độ phong kiến châu Âu, mở đường cho lực lượng sản xuất tư b[r]
thể diễn ra trong một khoảng thời gian dài, được trình bày trong những bài khác nhaucủa SGK.Bốn là: Mỗi sự kiện lịch sử đều có nguyên nhân, nội dung, kết quả, ý nghĩariêng. Có sự kiện bao gồm nội dung, nhưng cũng có những nội dung bao gồm nhiềusự kiện.Năm là: Học sinh cần nhớ lại, hoặc viết r[r]
LỊCH SỬ TRIẾT HỌC Chương 1: Triết học và vai trò của nó trong đời sống xã hội Chương 2: Triết học Ấn Độ cổ trung đại Chương 3: Triết học Trung Hoa cổ, trung đại Chương 4: Triết học Hy Lạp cổ đại Chương 5: Triết học các nước Tây Âu thời trung cổ Chương 6: Triết học Tây Âu thời phục hưng và cận[r]
học kì I Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo) Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết) Bài 1. Nhật Bản Bài 2. Ấn Độ Bài 3. Trung Quốc Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]