LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THỜI THƯỢNG CỔ ĐẾN THỜI HIỆN ĐẠI

giới thiệu về tá giả Tru ện Kiều và áo n tr h “Trao du ên”, “Nỗi thươngm nh”, “ Ch kh anh hùng”, “ Thề ngu ền”Ngâm khúc Việt Nam: “ T nh ảnh lẻ loi ủa người hinh phụ” (Trích“Chinh phụ ngâm” – tiết 77,78)Thơ chữ Hán : Thuật hoài (Tỏ lòng) ủa Ph m Ngũ Lão (tiết 40) “ ĐTiểu Thanh k ” ( Đọ “ Tiểu[r]

y làm sao để 24ti ếng đủ cho b ạn th ực hi ện nh ững k ế ho ạch “v ĩ đại ” c ủa mình.Th ứ nh ất: Bu ổi sáng th ức dậy kèm v ới vi ệc v ệ sinh cá nhân, ăn u ống hay t ập th ể d ục bạnhãy li ệt kê xem ngày hôm nay mình c ần ph ải làm nh ững vi ệc gì. T ừ t ừ suy ng ẫm xem vi ệc gì

Giáo viên thực hiện: Ph m Th Hi nạ ị ề NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o vÒ dù giê th¨m líp Cách mạng tháng M ời Nganăm 1917. Năm 1905 1907 ở n ớc Nga diễn ra sự kiện lịch sử nào?Ông là ai? Năm 1905-1907, Cách mạng dân chủ t sản thất bại, n ớc Nga vẫn là một n ớc đế quốc quân chủ chuyê[r]

chồng thoát nạn.- Có tiếng ng ời lao xao trong quả bầu rồi những con ng ời bé nhỏ từ đó chui ra.Theo Truyện cổ Khơ-mú Khơ-mú Dao Ba-na Thái M ờng Hmông Ê-đêHoaPhù LáHà NhìXtiêng Tà-ôiHrêXơ-đăngChămNùngKhơ-me Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010tập đọc Chuyện quả bầuTheo Truyện cổ Khơ-m[r]

2. Tác phẩm3. Chú thích khác * B cc: 3 phn+ Phn 1 Cõy tre chớ khớ nh ngiGii thiu chung v cõy tre Vit Nam+ Phn 2 Nh th ca trỳc ca treS gn bú ca cõy tre vi i sng con ngi Vit Nam+ Phn 3 Tre gi dõn tc Vit NamCõy tre vi con ngi Vit Nam trong tng laiII. Đọc tìm hiểu văn bản1. Đọc- tìm hiểu chung* Th l[r]

fi Phần Lan fr Pháp de CHLB Đức il Israel it í jp Nhật vn Việt Nam 6. Các dịch vụ thông tin trên Internet 6.1. Dịch vụ th điện tử - Electronic Mail (E-mail) Th điện tử, hay thờng gọi e-mail, là một trong những tính năng quan trọng nhất của Internet. Mặc dù ban đầu đợc thiết kế nh một phơng thức tru[r]

BHLĐ là một vấn đề quan trọng thuộc phạm trù lao động, nó có liên quan đến nghĩa vụ và quyền của 3 bên: Nhà nớc, Ngời sử dụng lao động, Ngời lao động (đại diện là tổ chức công đoàn), mặt khác BHLĐ là một công tác rất đa dạng và phức tạp, nó đòi hỏi phải có sự cộng tác, phối hợp chặt chẽ của 3[r]

BHLĐ là một vấn đề quan trọng thuộc phạm trù lao động, nó có liên quan đến nghĩa vụ và quyền của 3 bên: Nhà nớc, Ngời sử dụng lao động, Ngời lao động (đại diện là tổ chức công đoàn), mặt khác BHLĐ là một công tác rất đa dạng và phức tạp, nó đòi hỏi phải có sự cộng tác, phối hợp chặt chẽ của 3[r]

Th c hi n: Nguy n Th Ki u Ngânự ệ ễ ị ề §äc bøc th em ®· viÕt ®Ó göi cho ng êi th©n.Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009Tập làm văn:Nghe kể: Tôi có đọc đâu! Nói về quê h ơng. Tập làm văn:Nghe kể: Tôi có đọc đâu! Nói về quê h ơng. Bài 1: Nghe và kể lại câu chuyện Tôi có[r]

Đang tức tối, chợt thấy một anh, tính cũng hay khoe, tất tưởi chạy đến hỏi to: - Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không? Anh kia liền giơ ngay vạt áo ra, bảo - Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả!Vi phạm phương châm vê lượng=>H m ý kho[r]

S¬ ®å kiÕn thøc bµi häc§iÒu kiÖn sö dông hµm ýSơ đồ kiến thức bài họcSơ đồ kiến thức bài họcĐiều kiện sử dụng hàm ýNg ời nghe (ng ời đọc)Ng ời nói(ng ời viết)Có ý thức đ a hàm ýCó ý thức cộng tác, có năng lực giải đoánH ớng dẫn học ở nhà:*Nắm đ ợc điều kiện sử dụng hàm ý,[r]

Vấn đề xác định chủ thể có giấy tờ hợp lệ cũng căn cứ vào văn bản pháp luật của cơ quan nhà nớc có thẩm quyền. Tuy nhiên, hiểu nh thế nào là giấy tờ hợp lệ thì việc quy định có nhiều điểm không thống nhất. Văn bản hớng dẫn đầu tiên có nói tới tính hợp lệ của các loại giấy tờ về quyền sử dụng đất là[r]

Công ty may 10 (Gareo) có lịch sử hình thành và phát triển lâu dài. Đ-ợc thành lập từ năm 1946, khi đó thực chất là một đơn vị may của quân độisản phẩm của Công ty là quân trang sau đó lấy tên là xí nghiệp may X.Nhiệm vụ của may 10 trong mỗi giai đoạn phát triển đất nớc là rấtkhác nhau. Nó đợc thể h[r]

Có thể, trờng Đại học đó còn có nhiều nhu cầu khác. Ví dụ, một phòng họp lớn để sinh viên toàn trờng có thể tập trung ở đó; cần nâng cấp trang thiết bị của th viện; cần có những nơi để học sinh tự học; sửa sang ký túc xá sinh viên. Việc cải tạo bất kỳ hoặc tất cả các khu nhà này đều góp phần cải thi[r]

-Ng ời nói (viết) có ý thức đ a hàm ý vào câu nói. -Ng ời nghe (đọc) phải hiểu và có năng lực giải đoán hàm ý.3.Ghi nhớ: (SGK-91)II.Luyện tập:Số1: (91)Tiết 128 Nghĩa t ờng minh và hàm ý (tiếp theo)b)-Ng ời nói: anh Tấn; Ng ời nghe: chị hàng đậu (thím Hai D ơng). - Chúng t[r]

khuyên. Lòng nhân đạo, tình cảm yêu mến đối với b con nông dân, đặc biệt l đồng bo ngời dân tộc thiểu số. Có tính hi hớc nhẹ nhng trong công việc. Cán bộ khuyến nông khuyến lâm phải biết thông cảm với những ớc muốn v những tình cảm của b con nông dân. Khi lm việc với nông dân, cán bộ khuyến nông kh[r]

_____ MESSAGE ACTION TAKEN BY Phoned Returned Your Call Please Call Back Will Call Again CALL FOR CALL FROM COMPANY NGÀY TH ỜI GIAN ĐI ỆN THOẠI a.m.. _____ MESSAGE ACTION TAKEN BY Phoned[r]

T. T. H. Yến Đặc điểm cấu trúc lời chửi của nhân vật , Tr. 73-79 74 Tuy dạng thức và nội dung chửi khác nhau nhng đều thể hiện thái độ bực tức của ngời nói trong một ngữ huống giao tiếp nhất định nào đấy. 2.3. Lý do xuất hiện lời chửi của nhân vật Qua khảo sát bớc đầu, chúng tôi nhận thấy có 2 lý[r]

H Trúc khoát tay lia lịa nói:- Không! Không phải thế! Ôi! Ta không biết nói thế nào cho rõ đợc. Ta là nam nhân,các vị là thiếu nữ. Cái đó cái đó không tiện chút nào. Thiệt ta không có ý gì khácđâu! Ta nói có đức Bồ Tát trên đầu chứng minh. Đã là ngời xuất gia, ta không bao giờ nóidối. Ta quyết không[r]

Tháng 11/2001, lần đầu tiên tại Việt Nam, các kiểm nghiệm về chất 3-MCPD dựa trên tiêu chuẩn Châu Âu, đZ đ−ợc tiến hành và cũng xác minh là nồng độ 3-MCPD có mặt trong một số sản phẩm n−[r]