ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ANSYS ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN TÍM TẦN SỐ RIÊNG VÀ DẠNG DAO ĐỘNG RIÊNG CỦA MỘT SỐ DẦM CƠ B...

Lời nói đầuThứ hai, là bài toán xác định tần số và dạng dao động riêng, trong luận vănnày đề cập tới một phương pháp, mà theo người hướng dẫn là GS.TSKH NguyễnVăn Khang cho biết thì phương pháp này trên thế giới cũng mới sử dụng trongnhững năm gần đây, còn[r]

MỤC LỤC trangLỜI NÓI ĐẦU3CHƯƠNG I. TỔNG QUAN41.1 Giới thiệu chung về hệ thống truyền lực41.2 Truyền lực chính41.3 Vi Sai61.4 Các bán trục151.5 Vỏ cầu17CHƯƠNG II. XÁC ĐỊNH CÁC THÔNG SỐ CỦA CỤM CẦU 212.1 Tính toán bộ truyền lực chính HyPoid212.2 Tính toán vi sai292[r]

giáo trình SAPV15,
Chương 5: Ứng dụng phần mềm SAP2000 giải bài toán kết cấu công trình:
Dầm liên tục.
Móng băng có sườn.
Khung phẳng 2D.
Khung không gian.
Dàn mái
Khung thép nhà công nghiệp (khung Zamill)

MỤC LỤC

MỤC LỤC 1
MỞ ĐẦU 2
1. Cơ sở lí luận về phân tích tương quan và hồi quy 6
1.1. Khái niệm và mục tiêu phân tích tương quan và hồi quy 6
1.2. Nội dung phân tích tương quan và hồi quy 6
1.3. Mô hình phân tích 6
1.3.1. Các dạng mô hình hồi quy 6
1.3.2. Hệ số xác định bội và hệ số tương quan 7
1.[r]

A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
I. MỞ ĐẦU
Trong chương trình vật lý 12 bài toán tổng hợp dao động là một bài toán quan trọng. Kiến thức tổng hợp dao động là một cơ sở cơ bản, là tiền đề để các em học tiếp những chương sau. Khi học các chương (Chương II, III, IV, V, VI đối với sách giáo khoa nâng cao hoặc các[r]

PHẦN MỞ ĐẦU
Ảnh hƣởng của các tác động động lực học đối với các kết cấu nhạy cảm nhƣ các tòa nhà
cao tầng, tháp hàng không, và cầu dây văng, dây võng luôn đƣợc quan tâm và xem xét
trong các thiết kế. Thông qua nhiều nghiên cứu có thể dễ dàng nhận thấy rằng tác động
động lực học gây dao động cho[r]

Nghiên cứu dao động của dầm chủ cầu treo nhịp lớn bằng phần mềm ANSYSNghiên cứu dao động của dầm chủ cầu treo nhịp lớn bằng phần mềm ANSYSNghiên cứu dao động của dầm chủ cầu treo nhịp lớn bằng phần mềm ANSYSNghiên cứu dao động của dầm chủ cầu treo nhịp lớn bằng phần mềm ANSYSNghiên cứu dao động của[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ MẮT










I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Vật lý nghiên cứu những sự vật và hiện tượng xảy ra hàng ngày, có tính ứng dụng thực tiễn. Mục tiêu giảng dạy Vật lý ở trường Trung học phổ thông nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức Vật l[r]

Đối tượng : Phần mềm Google Earth.
Tìm hiểu chung về phần mềm Google Earth.
Ứng dụng Google Earth nói chung và trong Địa chất nói riêng.
Đưa ra ví dụ cho ứng dụng của Google earth trong Địa chất bằng một bài toán cụ thể.
Kiến thức cần nắm:
Nắm bắt được kiến thức chung về phần mềm Google Earth.
Áp dụ[r]

Nội dung chính đề cập đến việc sử dụng phần mềm kết cấu Sap2000 với phiên bản V14 để xác định nội lực trong một số bài toán đơn giản của hệ phẳng tĩnh định chịu tải trọng bất động: hệ dầm, hệ khung ghép và dàn phẳng. Với việc trình bày khá chi tiết việc khai báo một số hình thức tác dụng đặc biệt củ[r]

Nội dung chính đề cập đến việc sử dụng phần mềm kết cấu Sap2000 với phiên bản V14 để xác định nội lực trong một số bài toán đơn giản của hệ phẳng tĩnh định chịu tải trọng bất động: hệ dầm, hệ khung ghép và dàn phẳng. Với việc trình bày khá chi tiết việc khai báo một số hình thức tác dụng đặc biệt củ[r]

Nội dung chính đề cập đến việc sử dụng phần mềm kết cấu Sap2000 với phiên bản V14 để xác định nội lực trong một số bài toán đơn giản của hệ phẳng tĩnh định chịu tải trọng bất động: hệ dầm, hệ khung ghép và dàn phẳng. Với việc trình bày khá chi tiết việc khai báo một số hình thức tác dụng đặc biệt củ[r]

Nội dung chính đề cập đến việc sử dụng phần mềm kết cấu Sap2000 với phiên bản V14 để xác định nội lực trong một số bài toán đơn giản của hệ phẳng tĩnh định chịu tải trọng bất động: hệ dầm, hệ khung ghép và dàn phẳng. Với việc trình bày khá chi tiết việc khai báo một số hình thức tác dụng đặc biệt củ[r]

B: x = 4cos( 4πt - 2π/3) cmC: x = 4cos( 4πt + 2π/3) cmD: x = 16cos( 4πt - 2π/3) cmCâu 6: Vật dao động điều hòa trên quỹ đạo AB = 10cm, thời gian để vật đi từ A đến B là 1s. Viếtphương trình đao động của vật biết t = 0 vật đang tại vị trí biên dương?A: x = 5cos( πt + π) cm B: x = 5cos( πt + π/[r]

Phần I
những vấn đề chung

I. Lí do chọn đề tài
Toán Quang hình trong vật lý 12 vốn dĩ là một loại toán hay, có thể giúp học sinh đào sâu suy nghĩ, rèn luyện tư duy, rèn luyện tính kiên trì và cẩn thận. Nó được xem là một loại toán khá phong phú về chủ đề và nội dung, về quan điểm và phương pháp gi[r]

A. MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1.1. Môn Toán ở trường tiểu học là một môn học rất quan trọng, góp phần đắc lực thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học. Chính môn học này đã cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về đọc, đếm, viết, so sánh các số, hình thành kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân[r]

Vật lý học là bộ môn khoa học cơ bản, làm cơ sở lý thuyết cho một số môn khoa học ứng dụng ngày nay. Sự phát triển của Vật lý học dẫn tới sự xuất hiện nhiều ngành kỹ thuật.
Do có tính thực tiễn, nên bộ môn Vật lý ở các trường phổ thông là môn học mang tính hấp dẫn. Tuy vậy, Vật lý là một môn h[r]

Vật lý học là bộ môn khoa học cơ bản, làm cơ sở lý thuyết cho một số môn khoa học ứng dụng ngày nay. Sự phát triển của Vật lý học dẫn tới sự xuất hiện nhiều ngành kỹ thuật. Do có tính thực tiễn, nên bộ môn Vật lý ở các trường phổ thông là môn học mang tính hấp dẫn. Tuy vậy, Vật lý là một môn họ[r]

ỨNG DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC
ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Bất đẳng thức (BĐT) là kiến thức không thể thiếu trong các kì thi đại học, cao đẳng, thi học sinh giỏi. BĐT áp dụng rất nhiều trong trong cuộc sống nói chung và toán học nói riêng chẳng hạn: giải phương trình, hệ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: “Hướng “Hướng dẫn học sinh giải bài toán mạch cầu điện trở”. Là sáng kiến được viết để hướng dẫn học sinh giải các dạng bài tập về mạch cầu điện trở trong chương trình THCS.Việc nâng cao chất lượng dạy và học là nhiệm vụ lớn nhất trong quá trình giáo dục. Với bộ môn Lý nói ri[r]