DOWNLOAD GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI CHÚ THỎ CON

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐỀ TÀI: CHÚ THỎ CONChúc cô mạnh khoẻ - Hạnh phúcChúc các bé chăm ngoan* *Chú thỏ conChúc cô mạnh khoẻ - Hạnh phúcChúc các bé chăm ngoan* *

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐỀ TÀI: THỎ CON VÀ AO HỒThỏ ơi, bơi lộithích lắm, Bạnxuống bơi điTớ thich ngắmmặt hồ và chơicùng các bạn.Nhưng tớ ứ biếtbơi• Thỏ con vốn tính hiền khôHàng ngày thích ngắm mặt hồ trong xanhCá, Tôm, Ếch nhái vây quanhChuyện trò rôm rả thân tình thật[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNhững chú chó dễ thươngI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Phân biệt “chó ta” và “chó tây” theo đặc điểm đặc trưng cùng với thức ăn của loài chó.- Rèn kỹ năng tách/gộp trong phạm vi 9, đếm nhẩm và gắn chữ số tương ứng với nhómsố lượng.- Luyện khả nă[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài hát của Con chuồn chuồnI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Nắm được hình dáng đặc điểm cấu tạo của con chuồn chuồn cùng với ích lợi của nó.- Hát thuộc bài hát, diễn tả được nét vui tươi và hồn nhiên khi bộc lộ cảm xúc âm nhạc.- Tạo hình <[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíChủ đề: Nghề nghiệpĐề tài: Cháu yêu cô chú công nhânI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ hát to, rõ lời, đúng nhịp bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” (Tác giả Hoàng VănYến).- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát.- Trẻ phối hợp cùng nhóm minh[r]

Giáo án mầm non lớp lớn 5 6 tuổi
Chủ đề thế giới động vật
chủ đề nhánh: Những con vật nuôi có ích
Đề tài : Đi thăng bằng trên dây
TCVĐ: Kéo co
giaoanhay
giaoandithanhbangtrenday
giaoangiaoducthechat
thuviengiaoan
giaoanlopla
giaoanlop5tuoi
giaoandongvat

Giáo án thi cấp trường Vòng đời của ếch lớp mầm non 3 tuổi chủ đề động thực vật, định hướng phân biệt hình dạng của các thời kỳ: trứng, lòng lọc, ếch con, ếch trưởng thành.... Giáo án thi cấp trường Vòng đời của ếch lớp mầm non 3 tuổi chủ đề động thực vật, định hướng phân biệt hình dạng của các thời[r]

Ai đã đánh thức đỗ con dạy đấy?Các con có biết đó là ai không?• Cuối cùng ai đã đánh thức đỗcon dạy?• Bác mặt trời nói thế nào?Các con có biết lớn phổng là lớn như thế nàokhông?- Qua câu chuyện các con thấy để hạt đỗ lớnnhanh cần có những gì ?

GIÁO ÁNTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ điểm : Giao thông Đề tài : Truyện : Thỏ con đi học Đối tượng : Trẻ MGL (56 tuổi)I. MỤC ĐÍCH1. Kiến thức:2. Kỹ năng:3. Thái độII. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng: 2. Đội hình: III. TIẾN HÀN[r]

GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: THỎ CON ĂN GII. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết một số thức ăn của thỏ.- Hiểu được nội dung câu chuyện- Trẻ lập lại được một số lời thoại ngắn trong câu chuyện.- Phát triển vận động: Khéo léo, nhanh nhẹn.II. Chuẩn bị:- Bài giảng soạn trên PP- Một[r]

Nếu tôi hỏi bạn về một câu: “Trong các loài vật nuôi trong gia đình, bạn yêu quý con vật nào nhất?” thì tôi chắc chắn rằng sẽ có rất nhiều câu trả lời. Nhưng riêng đối với tôi, tôi vẫn yêu quý chú thỏ trắng nhà mình với bộ lông mềm và trắng muốt. Giống thỏ được nhập vào nước ta, cách đây khoảng m[r]

Tả con voi:Những bước chân chậm rãi nhưng to lớn, những tiếng xịt nước:”khịt,…khít”..chắc chắc chỉ có chú voi thôi.. Da chú nhăn nheo, hơi sần sùi. Da của chú có màu xám trông như ai tô màu lên người chú. Trông chú từ xa như một tảng đá khổng lồ ở trước mắt em.Đầu chú lắc lư trông rất đáng yêu, c[r]

Giáo ánlàm quen văn họcĐề tàiTruyện: Ai đáng khen nhiều hơn( Lớp Mẫu giáo Lớn)TrongCác contruyệnvừa cóđượcnhữngnghecô kểvậttruyệnchínhgì?nào?Tríchdẫnvà nhânđàmthoạiTrên đường đi hái hoa và nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ?Cháu hãy kể những việc Thỏ anh đã làm ?

Giáo án mầm non chủ đề vẽ chú bộ đội thân yêu. Tài liệu mang tính chất tham khảo cho các bạn học sinh sinh viên đang học và chuẩn bị tốt nghiệp cũng như những đối tượng khác. Nội dung và chất lượng bài viết phục vụ từng trường hợp cụ thể

Giáo án mầm non bài hát con chim hót trên cành câyGiáo án mầm non bài hát con chim hót trên cành câyGiáo án mầm non bài hát con chim hót trên cành câyGiáo án mầm non bài hát con chim hót trên cành câyGiáo án mầm non bài hát con chim hót trên cành câyGiáo án mầm non bài hát con chim hót trên cành cây[r]

Mặt khác, phần lớn giáo viên lại chỉ quan tâm tới việc trẻ đã nhớ truyện cha, có thể kể lại đợc câu chuyện hay không?...nên câu hỏi đa ra thờng dàn trải theo diễn biến câu chuyện, hay lạ[r]