PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHNGHỊ QUYẾT 76/2014/QH13

CÁN BỘ THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI ĐỊA BÀN XÃ 6 THÁNG, NĂM - ĐƠN VỊ BÁO CÁO: Ủy ban nhân dân xã/phường/thị trấn … - ĐƠN VỊ NHẬN BÁO CÁO: Ủy ban nhân dân huyện/thị[r]

Cơ sở lý luận, nghiệp vụ của việc xây dựng Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê (Vai trò, tầm quan trọng...) Đánh giá thực trạng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê (Trong đó có khảo sát); Đề xuất Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê; Xây dựng kế hoạch, giải[r]

Cơ sở lý luận nghiệp vụ của việc xây dựng chương trình phổ biến giáo dục pháp luật thống kê với các nội dụng nghiên cứu như :Nội dung phổ biến giáo dục pháp luật thống kê. Cơ sở lý luận nghiệp vụ của việc xây dựng chương trình phổ biến giáo dục pháp luật thống kê;

MỞ ĐẦU
Thời gian qua, Bộ GD – ĐT đã rất quan tâm đến công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường. Chỉ tính riêng từ năm 2004 – 2010, Bộ GD – ĐT đã ban hành và phối hợp ban hành trên 30 văn bản chỉ đạo trực tiếp về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Tuy nhiên theo dư luận xã hội gần đ[r]

Phương pháp xây dựng chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật; đề xuất chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê cho đối tượng sử dụng và cung cấp thông tin thống kê xây dựng kế hoạch giải pháp và tổ chức thực hiện

Phòng Tư pháp - ĐƠN VỊ NHẬN BÁO CÁO: Sở Tư pháp tỉnh Hậu Giang _Đơn vị tính: người_ Phòng Tư pháp và tên đơn vị hành chính cấp xã Cán bộ tư pháp thực hiện công tác phổ biến, giáo dục phá[r]

Thanh tra thành phố thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo quy định của pháp luật về thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo, phòng, chống tham nhũng và các nhiệm vụ, quyền hạn cụ thể sau:
1. Trình Ủy ban nhân dân thành phố ban hành quyết định, chỉ thị về công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo[r]

1.1.1. Tên cơ quan đơn vị thực tậpPhòng Quản lý đô thị quận Hai Bà Trưng thành phố Hà NộiĐịa chỉ: B2, Tập thể Nguyễn Công Trứ, Phố Huế, Hai Bà Trưng, Hà Nội.1.1.2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Phòng QLĐTVị trí, chức năngPhòng quản lý đô thị là cơ quan chuyên môn trực thuộc UBND quận có chức[r]

CHƯƠNG 1
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT VỀ GIAO THÔNG
1.1 Khái niệm, mục đích, vai trò của phổ biến, giáo dục pháp luật về giao thông.
1.1.1 Khái niệm phổ biến, giáo dục pháp luật về giao thông:
Trong lịch sử phát triển của xã hội loài người, Nhà nước và pháp luật là hai khái n[r]

CHƯƠNG 1: NHẬN THỨC CHUNG VỀ LAO ĐỘNG LÀ NGƯỜI KHUYẾT TẬT VÀ NHỮNG QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ LAO ĐỘNG KHUYẾT TẬT Ở VIỆT NAM 4
1.1 Nhận thức chung về lao động là người khuyết tật 4
1.1.1 Khái niệm lao động khuyết tật 4
1.1.2 Ý nghĩa của việc làm đối với người khuyết tật 10
1.1.3 Những rào cản mà người[r]

Hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về thống kê; Đánh giá thực trạng công tác phổ biến giáo dục pháp luật thống kê giai đoạn 20042011. Phương hướng và giải pháp nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thống kê trong thời gian tới

MỤC LỤC
Trang
BÌA PHỤ 1
MỤC LỤC 2
Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ. 3
I. Lí do chọn đề tài. 3
II. Mục đích nghiên cứu. 4
Phần II: NỘI DUNG. 5
I. Thực trạng. 5
II. Tìm hiểu nguyên nhân vì sao các em có tư tưởng bỏ học. 6
III.[r]

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTừ xưa, ông cha ta đã đúc kết một cách sâu sắc kinh nghiệm về giáo dục“Tiên học lễ, hậu học văn”, “Lễ” ở đây chính là nền tảng của sự lĩnh hội vàphát triển tốt các tri thức và kỹ năng. Ngày nay, phương châm “Dạy người,dạy chữ, dạy nghề” cũng thể hiện rõ tầm quan trọn[r]

Trong công cuộc đổi mới của đất nước ta hiện nay, công tác phổ biến giáo dục pháp luật nói chung và công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho cán bộ, nhân dân ở nông thôn, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc ít người nói riêng giữ một vai trò vô cùng quan trọng. Mỗi cán bộ, mỗi người dân có nắm[r]

CHƢƠNG 1........................................................................................................................ 5
TỔNG QUAN VỀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG TIẾP
CẬN TÍN DỤNG NGÂN HÀNG CỦA DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA ................ 5
1.1. Những vấn đề cơ bản về doanh nghiệp n[r]

vẫn thuộc quyền sỡ hữu riêng của vợ, chồng. Đó là tài sản cá nhân, thuộc sở hữuriêng của cá nhân. Do đó, khi quan hệ hôn nhân rạn nứt thì những tài sản cá nhâncủa mỗi bên vẫn được pháp luật đảm bảo.Nguyên tắc năm: bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của vợ, con chưa thànhniên, con đã thành niên[r]

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Luật học: Thi hành pháp luật về thu chi ngân sách địa phương trên địa bàn thành phố Hà Nội với mục tiêu nghiên cứu pháp luật về thu chi ngân sách địa phương cũng như thực tiễn áp dụng pháp luật về thu chi ngân sách địa phương trên địa bàn thành phố Hà Nội từ đó đề xuất một s[r]

BÀI PHÁT BIỂU
TRONG LỄ KHAI MẠC HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI
CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 2015 – 2016

Kính thưa các đồng chí lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Móng Cái.
Kính thưa các đc Ban giám hiệu, Chủ tịch công đoàn các trường Tiểu học trên địa bàn Thành phố.
Thưa toàn thể các đồng chí gi[r]

Đánh giá công tác chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2014 62016Đánh giá công tác chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2014 62016Đánh giá công tác chuyển quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố Th[r]

Trước yêu cầu mới về nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo, nhằm thực hiện thắng lợi mục tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI và Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ XXII, Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIII. Là cán bộ Liên đoàn Lao động thành phố phụ trách việc phối hợp thực hiện công tác[r]